如何规划大学生活4

如何规划大学生活4

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1、如何规划大学生活信息科学与工程学院1109班201116910925吴方岩摘要:大学是人生最美好的时光,也是人生的又一关键I•字路口。在即将开始大学生活的时候制人学生活规划是很有必要的,也是我们合理利用人学时间的最合理方法。关键词:评估自我、确定目标、制定计划、选择方法先听听几位研究生的告白:“曾经有一个很好的大学生活放在我的面前,我没有珍惜。等到虚度过后才追悔莫及,人世间最痛苦的事莫过如此!如果上天能够让我再上大学,我会对人学生活说三个字:'规划它!'如果一定要在这个规划上加上一个时间,我会亳不犹豫地说:'现在!'”对刚刚步入大学校门的新生同学们,在饱受高三折磨后,

2、一些同学计划着大一、大二先轻松一下,到大三、大四再努力也不迟。但回顾今年学牛毕业时找工作的情形,看到的是大学生们找工作时的慌乱与艰难。没有工作经验、知识能力储备不足、英语不够好、自我定位不够准确等问题还是对学生就业产生非常大的影响。这就需要我们新生从刚入大学校门起,就对白己的人学生活做一个完整的、有的放矢的计划,为将来就业及深造打好坚实的基础。我认为大学纶活的规划主要有四个步骤:评估自我、确定目标、制定计划、选择方法。口我评估就是对口己进行科学、全而、彻底的剖析,包括对现在的我,过去的我的剖析,对将來的我的设想。白我评估的目的,是认识H己、了解白己的过程。我认为只有认

3、识了自己,才能对白己的大学生活做出正确的选样,才能选定适合H己发展的路线,才能对白己的人学生活目标做出最伟抉择。自我评估后就要进行目标的确定。分析成功与失败者之间的差距只在于:成功者在他们成功Z前,都准确确立了远大的理想。他们的成功只不过是坚持不懈地朝着H标不断努力的必然结果。而火败者,他们往往没冇冃标或者是FI标比较低,他们只是“做一天和尚,撞一天钟”,而从来没有仔细考虑过白己要做什么,不要做什么,所以他们没能成功。所以确立目标对于成功的人学牛活是非常重要的。在确立了人学期间的发展目标后,就是要制定切实可行的方案,把目标分解成个若干个小目标,一段一段的去实现。成功的

4、人最难能可贵的就是,能够客观地分段实现他们的冃标。所以懂得制定方案,阶段性地朝着冃标奋斗的人是很容易取得成功的。最后就是耍选择最合适的方法去完成H标了。冃标制定的再好也是需要我们一步一步去完成的,选择合适的方式、方法去完成自己冃标就显得尤为重要了。制定方案过程屮必然会产生一个具体性的、细节性的计划,那就是平时行动的指南。它会帮助你分配和管理你的时间、精力,指导你在什么时间该做什么。同时还会告诉你在哪个阶段你会取得什么样的成功。在执行计划的过程当中,一定要严格要求自己,同时要坚持不懈、持Z以恒。切不可马虎了事,"三天打鱼,两天晒网”。下面我在就大学生活的几个时段进行说明

5、。一年级为试探期:刚刚踏进象牙塔的我们,对一切大学中的东西都充满了好奇与疑问,对具体的学习与生活处于一片茫然状态,通过紧张的高考有的甚至产纶了放松休息的念头。首先要初步了解一下口己所学的专业,以及与专业相关的知识。其次要多与同学沟通进行信息交流,提高人际沟通能力。具体活动可包括:多和师可师姐们进行交流,尤其是大四的毕业生,询问一下木专业的就业情况,确定白己的努力方向;人一学习任务不重,要多参加学校活动,增加交流技巧,学习计算机知识,争取可以通过计算机和网络辅助H己的学习,还要多利用《学生手册》,了解学校的相关规定。二年级为定向期:处于这一时期的我们可能对大学的生活已经

6、冇了初步的认识和自己的想法。这一时期的我们我认为应以提高白身的基木素质为主,通过参加学生会或社团等组织,锻炼白己的各种能力,同时检验H己的知识技能。同时还可以开始尝试兼职、社会实践活动,并一定要具有坚持性。最好能在课余时间后长吋间从事与自己未来职业或本专业有关的工作,提髙自己的责任感、主动性和受挫能力,增强英语口语能力,增强计算机应用能力。通过英语和计算机的相关证书考试,并开始冇选择地辅修其他专业的知识充实自己。三年级为冲刺期:这一年是关键的一•年,因为临近毕业,应考虑清楚未來是考研还是就业,所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息、并确定自己是否要考研上。如果选择

7、就业,就需要多参加和专业有关的暑期工作,和同学交流求职工作心得体会,学习写简历、求职信,了解搜集工作信息的渠道,并积极尝试,或加入校友网络,和已经毕业的校友、师哥师姐谈话了解往年的求职情况。如果决定考研,那就要抓紧时间作备研准备,譬如考哪类学校,需要复习哪些书籍,都要考虑清楚。学术上,在撰写专业学术文章时,可大胆提出白己的见解,锻炼H己的独立解决问题的能力和创造性。四年级为分化期:到了大四,同学们的生活趋于分化,该工作的找工作、该考研的准备考研,不能再犹豫不决。人部分同学的目标可能锁定在工作申请及成功就业上。这时,可先对前三年的准备做一•个总结:首先

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