小学四年级上七单元测验卷

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1、2009年度第一学期四年级语文第七单元测验卷班级姓名得分一、基础知识(25%)1、用钢笔认真抄写下列句子。(5%)地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。2、积累词语。(6%)(1)写波浪大的词语(2)写地方大的词语:3、选词填空。(4%)爱护爱惜(1)时间就是生命，一分一秒都要()。(2)我们要()校园的一草一木。必须必需(1)我们在马路上()遵守交通规则。(2)我们去夏令营要带好一些生活()用品。4、用修改符号修改下列病句。(4%)(1)雨过天睹，天空和人地像滤过似的，格外清新。(2)对不遵守图书规则的人应该进行批评和帮助。5、把句子写具体。(6%)(1

2、)天很黑。(1)小红非常激动。二、阅读。（一）另一种坚持（24%）中午，懒得做饭，我到附近颇负盛名的牛肉面店，叫了两碗面。伙计看我单身前往却叫了两碗，有些疑惑问：“两碗？”“对，两碗。”我笑着回答。近午餐时分，店里人流如潮水般涌动，想来大家都一定是mtiminger1di（）的吧。我坐在接近炉火的位置，看着老师傅以娴熟的手艺下面、捞面、切牛肉、配青菜，丝毫不被扰攘的顾客所影响，似乎是当作艺术品般的享受着制作牛肉面的快乐。我在一旁看着，不知不觉也fenxiang（）T他的快斥。面来了，伙计端着，又说men（）地问我：“两碗？”我取出身旁手提袋里的饭盒，刚要把其中一碗倒入，正巧被无意间转过头的老师

3、傅看见，他突然喊起來：“你这是干什么？”我一下子被他这样声色俱厉吓着了，回答：“我带一碗回去呀。”“为什么不早说？”这回轮到我丈二金刚摸不着头脑了。“为什么！要真的等你把面吃完了，再带这碗冋去，那面还能吃吗？早糊掉了！”我一听，松了口气，解释：“没关系，不过带回去给孩子吃，没关系的。”“不行！我不管是给谁吃的。我们这个店是有招牌的，不可以这样。开玩笑，这不是砸我们的招牌吗？（）要带回去，（）等你吃完了，我另做一碗。”“可是，我没时间等呀！孩子快放学了。”“不会让你久等的。保证你一吃完面，正好可以带走。”我（）享受着牛肉面的美味，（）偷眼打量这位老师傅充满工作热情的背影，我逐渐明白为什么附近面馆

4、林立，而独独这一家koubei（）最佳，这原来是另一种坚持呀！1、看拼音写词语。（4%）2、联系上下文理解词语。（4%）声色俱厉颇负盛名3、写近义词。（4%）扰攘（）娴熟（）4、在文中填上适当的关联词。（4%）5、用横线划出文屮的比喻句，句屮把（）比作（）。（4%）6、文章题目是“另一种坚持”，你理解文章中有哪两种坚持呢？（4%）(二)多看了一眼(18%)我年轻时自以为了不起。那时我打算写一本书，为了在书中加进点“地方色彩”，就利用假期出去寻找。我耍去那些穷困、潦倒、懒懒散散混日子的人们当中找一个主人公，我相信在那儿可以找到这种人。一点不差，有一天我找到了这么个地方，那儿到处是荒凉破落的村庄，

5、衣衫褴褛的男人和面色憔悴的女人。最令人激动的是，我想象中的那种懒惰混日子的味也找到了一一一个满脸乱胡须的老人，穿着一件褐色的工作服，坐在一把椅子上为一小块马铃薯地锄草，在他身后是一间没有油漆的小木棚。我转身回家，恨不得立刻就坐在打字机前。当我绕过木棚在泥泞的路上拐弯时，又从另一个角度朝老人望了一眼，这时我下意识地突然停住了脚步。原来，从这一边看过去，我发现老人的椅子边上靠着一付残疾人的拐杖，有一条裤腿空荡荡地直垂到地面上。顿时，那位刚才我认为是好吃懒做混口子的人物,一下子变成为一个百折不挠的英雄形象了。从那以后，我再也不敢对一个只见过一面或聊上儿句的人，轻易下判断和作结论了。多亏那天我多看了一

6、眼。1、给带点的字选择正确的解释。(2%)(1)百折不挠()■A、扰乱。B、变屈C、搔、抓。(2)穷困()■A、疲乏、困倦。B、睡。C、艰难、穷苦。D、包围住。2、从文中找出下列词语的反义词。(6%)富有勤劳慎重3、将文中划线的句子改写成反问句。(3%)4、填空。(4%)“多看了一眼”不仅让“我”看清楚老人是一位，感到他是，而且使“我”懂得了o5、认真阅读第三节，归纳节意。(3%)三、作文。(30%+3%)题目：爱要求：在我们身边有许多关爱使大家感受到了温暖。选一件令你印象深刻的事情来写。语句要通顺、连贯，400字左右。