2019—2019学年学校工作计划

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1、20XX—20XX学年学校工作计划　　一、指导思想　　本学年，是我校继续深化改革，各项工作全面上台阶的一年。我校各项工作的指导思想是：以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导，进一步落实“制度治校、质量立校、科研兴校、特色强校”的办学理念，按照“立足新起点、按照新要求、制定新办法、树立新形象、取得新成绩”的提升发展思路，抓住新课改的机遇，稳步推进教育改革，全面关注德育实效，扎实开展教科研活动，着力营造积极向上的校园文化，继续深化“高效课堂、宁静校园”的建设，求真务实，后发快进，推动学校教育教学健康快速发展，努力构建队伍优良、管理科学、质量上乘、特色明显的生态型校园。　

2、　二、工作思路　　全面提高工作要求，全面落实发展规划，促进办学水平和学校综合实力的全面提升，以深化改革为根本，以规范管理、优化教学、强化细节、增强服务为目标，以师德提升和效能提高为突破口，进一步落实“紧严细实、静净敬竞”的工作要求，以专业的工作方法、专心的工作态度，大力开展“三讲”、“三创”活动，深入推进新课程改革，努力增加教育的现代技术含量，全面实施“五化”建设：以人为本，促进管理的规范化；强化科研，促进教育的科学化；转变观念，促进服务的人性化；加大投入，促进装备的标准化；和谐发展，促进环境的生态化。　　三、工作措施　　1、坚持以人为本，努力提高学校的管理水平。　　一是

3、切实加强领导班子建设，坚持会议制度，坚持重大事情集体决策制度；大力发扬求真务实的作风，察实情，说实话，办实事，求实效，逐步建立贴近师生、贴近课堂的教育教学管理机制，让那些推一下，走半步的“鼠标干部”没有市场。　　二是加强党风廉政建设,认真开展廉政文化进校园活动；提高党建工作能力，深化作风能力建设，加强基层组织建设，多层次开展争先创优活动。　　三是加强民主建设和阳光管理，大力推进教工代表大会制度、校务公开制度，力求办事公正、公平、公开，促进学校管理的民主化和科学化进程。学校管理做到“四公开”。　　四是继续深化精神文明创建工作，大力开展创建“示范学校、标准化学校、绿色生态学校

4、”的“三校同创”活动。　　五是建立校长接待日制度，建立健全来信来访负责制和首问责任制，完善家长和学生评教议教制度。　　六是强化处室工作作风，工作要有激情，服务要有热情。要进一步提高服务意识，完善服务功能，倡导微笑服务，重建教师与教辅的关系，改变“门难进，脸难看，事难办”的局面，重树教辅形象。　　七是加强协调沟通工作，构建完整的生态系统。树立“协调也是生产力”的观念，打破条块分割状态，形成相互支持、互相协作、和谐共进的工作局面。　　2、加强队伍建设，促进教师专业成长，树立一中教师新形象。　　一是进一步加强师德师风建设，建立健全《大悟一中教师师德考核细则》，规范教师的教学行为

5、，广泛开展“内强素质、外树形象”的师德师风教育活动，倡导教师遵守“课前不饮酒、课后不赌博、室内不吸烟”的“三不”行为规范，树立一中教师儒雅的良好形象。　　二是在教师中继续大力开展“比责任、比形象、比技能、比业绩”的“四比”活动，积极为教师营造“有尊严、能发展”的环境，鼓励和推动教师继续学习，形成“讲正气、重效果、争贡献”的良好氛围，帮助和促成教师在和谐的氛围中实现最大的人生价值。　　三是实施名师培养工程，以校本培训为主要形式，加大名师工程的推动力度，制定名师培养规划，探索名师培养方式和成长平台。　　四是加强班主任队伍建设，建立健全班主任培训制度，完善班主任考核机制，健全《

6、大悟一中班主任工作指导意见》，加强对班主任常规工作的指导和后备班主任的培养。　　五是推行“一线工作法”，树立“做小事、做细事”的意识，变“亲自”干的事情为应该做的工作，重建教师的尊严感、庄严感和对职业的敬畏感。　　六是加强青年教师的素质修养和能力水平的提高，通过课堂教学大赛、“以老带新、以能带新”等活动，使青年教师在比赛中提高，在竞争中成才，尽快成长起来，实现师资队伍整体优化。　　七是大力开展评先、评优活动，加大评选优秀班主任、师德标兵、学科带头人、教学骨干以及道德建设先进集体和先进教研组、备课组等的评选力度。　　八是完善教师业务档案的管理工作，健全起教师动态管理机制。　

7、　3、牢抓德育为首，不断提高德育水平。　　一是加强对德育工作的领导和管理，健全德育工作的责任制，抓好“四项教育”。　　二是树立“教育就是培养习惯”的新教育观，从学生的吃、穿、住、行入手，积极开展正确行为的指导、学习生活习惯的培养等活动，加强学生科学、文明的学习、生活习惯的培养，为学生终身学习、自我发展打好基础。12