创建株洲市阳光体育示范校汇报材料

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1、创建“株洲市阳光体育示范学校”汇报材料实施阳光体育谋求跨越发展湖南省茶陵县云阳中学始创于1980年，坐落于云山之南，米水之畔。得天时地利人和，抢教育发展良机，短短三十余年，学校从无到有，从小到大，从弱到强，实现了跨越式发展。2004年，成功跻身“株洲市规范化完全中学”。2007年，被省教育厅授予“湖南省示范性普通高级中学”。2011年，县委、县人民政府为满足60万茶陵人民对优质初中教育的需求，提升初中教育的竞争力，重新调整县内教育布局，将云阳中学确定为完全公办独立初中。在县委、县政府的关心支持下，在上级教育主管部门的关怀指导下，学校坚持“树省市品牌初

2、中，办人民满意教育”的办学目标，内炼素质，外塑形象，逐步构建出校园环境优美，教育设施完善，师资力量雄厚，办学特色显著的发展态势！近几年来，云阳中学共投入900余万元加大了对体育设施的修建和更新，着力实施“阳光体育”工程,走特色办学之路，成效显著o2005年，学校被授予2001——2005年度“全国群众体育工作先进单位”称号。2006年，由人民日报、光明日报、中国体育报等十余家中央新闻媒体组成的“体育三湘行”大型采访团专门深入学校，进行实地采访，并做专题报道，在全国进行宣传推广。仅体育工作领域，学校先后挂牌成为“国家级体育传统项目学校”、“中国中学生体

3、育协会田径分会会员校”、“全国中学生体育俱乐部成员校”、“北京大学优秀体育后备人才培养基地”、“湖南省举重训练重点中学”、“湖南省培养优秀体育后备人才试点校”、"湖南省优秀体育传统项目学校”等示范性基地。一、完善设施，奠定“阳光体育”工程学校深刻地认识到，要想在竞争日益激烈的教育之林中立有一席之地，必须创新思路，另辟蹊径，走特色办学之路。于是，将眼光瞄准了“阳光体育”这块新田地。近几年，学校通过“内外联动”等有效途径，进一步完善了学校的体育设施，为实施“阳光体育”工程奠定了坚实的基础。内，即学校厉行节约，力口大对体育工作的资金和人力投入；外，即学校积

4、极向上级部门争取资金和技术扶持。目前，云阳中学体育设施十分完善。拥有400米标准塑胶田径场、室内篮球馆、室外塑胶篮球场、举重馆、羽毛球馆以及体育专业生食堂，各种体育器材配备非常齐全，能够满足体育训练和锻炼的需要。二、强化管理，推进“阳光体育”工程为了深入实施“阳光体育”工程，学校设立了实施“阳光体育”工程工作领导小组，校长颜文祥任组长，分管领导任副组长，体育学科组的老师和政教系列的管理人员为成员。在实施“阳光体育”工程的过程中，学校全面推行“一二三四”发展策略：一个思路，全面推进素质教育，科学文化和体育艺术双轨并存推广合格+特长的人才培养模式。两个目

5、标，一是增进学生身心健康,增强学生体质，二是提高学生运动技术水平，为国家培养体育后备人才。三项制度，体育工作总结制度、体育经费保障制度、体育工作奖惩制度。学校经常性地邀请各级体育部门的专家和体校的老师一起参与教学，一起开展体育科研。体育教师每月、每学期对开展体育工作进行总结，只谈不足和缺点以及今后努力方向，作为衡量体育教师工作效益的重要依据，并与年终评先评优的重要参考依据。每学期开学之初，学校专门召开学校体育经费预算会议，设立体育工作专项资金，充分保证各项体育工作的开展。学校体育工作既重过程又重结果，奖惩分明，对表现突出的体育教师和学生进行重奖，对工

6、作马虎、进取心不强的体育教师采取歇岗办法。四个转变，学校要求体育教师做到四个转变，即一是由关注学生的运动能力转变成关心学生全面发展；二是从运动技术型教练转变为推进学生全面发展的朋友；三是从消极被动的教学转变为参与课程改革的设计师；四是从教学组织的指挥者转变为引导学生的鼓励者和帮助者。三、建设队伍，促进“阳光体育”工程学校在优先引进优秀体育教师的基础上，进一步完善体育教师继续教育制度和“师徒结对”工程，每年组织教师参加继续教育和新课程改革培训。富有成效的师资队伍建设措施，使一批优秀体育教师脱颖而出：罗李勇老师连续两年获得湖南省“优秀教练员”称号，还被教

7、育部、国家体育总局聘为女子短跑教练员；先后荣膺“湖南省首届扎根基层建功立业优秀高校毕业生”和“全国道德模范教师”称号，并由省委组织部组织在省内高校进行巡回演讲。经过几年的努力，学校取得了令人瞩目的成绩，竞技队目前已获得国际级金牌2枚，铜牌2枚；国家级金牌19枚，银牌3枚，铜牌2枚；省级金牌27枚，银、铜牌20枚。培养了国家健将级运动员1人，国家一级运动员3人，国家二级运动员24人。举重队向省内外体工队输送了9名优秀举重苗子。特别值得一提的是在湖南省第十届运动会上，学校共夺得金牌15枚，为株洲市体育综合势力稳居全省第二做出了不小的贡献。四、转移重心，优

8、化“阳光体育”工程2011年，县委、县人民政府对云阳中学重新进行定位,学校相应地将实施“阳光体育”工程的重点