大学生学风建设现状及问题调查

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1、大学生学风建设现状及问题调查优良的学风是大学牛•成才的重要保证，也是学校发展的牛命线。学风建设是高校工作的重点，是高校基本建设的重耍组成部分。学风建设不仅是学生学习方面的一项基本建设和口我人格翔造的一项重要内容，同时也是一所学校办学思想、教冇质量和管理水平的综合体现。为全而了解学院学风建设的现状，2015年寒假來临Z前，我们面向全院学生进行了调查。调研发现，学风建设的影响因素有多元化的趋势，以下5点应该引起我们更多的重视。一是经济发展带來的诱惑增多。随着经济的迅猛发展，人们生活水平大幅度提高，而丰富的物质追求和精神追求占用了大学牛

2、过多的时间与精力。特别是在MP3、手机、网络等渗透到人学生活后。二是中学应试教育对大学生学风的影响。高考前，大多数学生对大学文化、大学精神、大学内涵缺乏理性认知，充满了理想主义色彩。大学生到校后，由于有“船到桥头车到站”的感觉，放松了自我的学习要求，导致学业受挫。而受挫后的大学生会感到理想与现实之间存在很大的落差，从而引起学习、生活、心理等方面等诸多不适应现象。三是社会因素的影响。"读书无用论”卷土重来，“学习”到底有多少用处乂开始成为困扰大学生的问题，“拜金主义”汹涌澎湃，“就业难”愈演愈烈，这些社会现象都直接或间接地影响着学校

3、的学风。在越来越激烈的社会竞争和越来越浮躁的社会空气中，学风建设也正经历着越來越多的考验。四是特殊群体学生数量较多，引导他们参与校风学风建设的难度较大。根据不完全统计，心理障碍学生、单亲家庭淫生、贫困学生超过30%。这些特殊群体学生的心理压力和经济压力很大，在学习生活中缺乏信心，普遍冇自卑感，很难调动他们参与学风建设的主人翁责任感。五是学生的教育、教学、管理、保障、服务等工作中存在薄弱环节。突岀问题是各工作坏节的配合还不够协调，学牛学习牛活屮面临的一些问题不能够及时有效解决，致使一些学生对学校存在对立悄绪，同时，我们对学生成长发展

4、中出现的特殊的思想、心理问题的引导还缺乏针对性和有效性，不能充分激发学住内在的学习动力。调查不但反映了我院学生的学风现状和问题，同时也反映了学生的心声，据此提出了改进我院学风状况的措施和意见。一、调查方式以及范围本次调查采用问卷调查的形式，调查范围覆盖全院四个年级中的党员、入党积极分了、学牛干部和不同成绩层次的学牛。共发出问卷400份，回收370份，回收率为92.5%o此次调查问卷设计题目共32道题，内容涉及学牛总体学习情况、学牛:课堂学习情况、学生课余学习情况、党员在学风建设中的作用以及学生对学风建设的意见和建议等五个方面，目的

5、在于通过此问卷，分析总结出当前我院在学风建设方面的经验和不足，以便提出进一步的整改方案。抽样调查的比例符合我院的实际情况。二、调查结果分析1•学风建设取得的成绩从问卷结果我们可以看出，在前i阶段，我院的学风建设取得了一定的成绩，主要表现在以下方面：(1)全院基本形成了学风建设齐抓共管的良好局而，学风建设成为提高办学质量的头等大事。(1)广大教师中树立起了“以教风促学风”的思想观念，充分认识到人才培养质量是学院牛存与发展的牛命线，教师治学态度和敬业精神有了明显提高，为更好地培养人才提供了有力保证。(2)帮助绝大多数学生明确了学习II

6、的，转变了学习态度，严肃了课堂纪律，广大学生不断提高自身的思想道徳素质和文化素质，口觉规范口身行为，人才培养口标得到了落实。(3)学习风气得到改善，学生考研收到一定成效。受处分学生比例逐步下降2学风建设存在的不足虽然我们的学风建设取得了一定成效，但是还是岀现了一些问题，主要表现在：(1)学生的学习满意度普遍不高。学习态度是学风建设的关键因素。调查中显示，大部分学生都对自己的发展目标比较明确，也有自己的长短期计划和目标。但是相应地，学生也对自己的学习效果和学习成绩不甚满意。(2)学习环境不够理想。学生学习态度的养成，与周围环境的影响

7、密切相关。参与此次问卷调杳的同学中，只有43.3%的同学认为自己是处在一个比较好的宿舍环境屮的，一半以上的同学们认为宿舍环境并不理想，极大地彩响了学习效果。(3)对考试的态度。在对待考试作弊的问题上，46%的同学表示“有过这种想法，但还没有这样的行为”，24%的同学表示“有过这样的行为，但不多”，还有5.4%的同学表示“担心考试不及格，经常设法作弊”，只有24.6%的同学表示“从来没有过这种念头”。(4)如何利用课余时间。如何利用课余时间是这次调杏的一个重点内容。我校学生课余生活丰富多彩，但同学们把很人一•部分时间用在了上网、逛街

8、和闲聊上，用于学习的时间就相对减少了。三、建议和对策1•思想教育与自我教育并举优良的学风来源于明确的学习目的、充足的学习动力和端正的学习态度。现在许多学生都普遍缺乏吃苦耐劳的精神R心理较脆弱，进入大学后乂面临着人际压力、就业压力甚至经济压力，使得他