城乡规划专业剖析

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1、城乡规划专业剖析目录1.1.1专业培养目标错误!未定义书签。1.1.2专业面向的职业岗位（群）错误!未定义书签。1.1.3专业人才培养标准错误!未定义书签。1.1.4毕业资格标准错误!未定义书签。1.2专业定位错误!未定义书签。1.2.1行业发展背景错误!未定义书签。1.2.2人才需求分析错误!未定义书签。1.2.3职业岗位（群）及岗位任职要求调研分析错误!未定义书签。1.2.4校企合作基础错误!未定义书签。1.3专业人才培养改革错误!未定义书签。2•课程体系与课程改革82.1课程体系构建与课程设置82.1.1专业学习领域核心课程设置82.1.2专业学习领域描述92.1.3学习情

2、境设计总体框架122.1.4基础学习领域课程设置122.1.5专业课程体系构建142.2优质核心课程与教材建设173.师资队伍建设183.1专业带头人的培养选拔183.2骨干教师培养183.3兼职教师聘任183.4双师素质培养183.5教学团队建设184•教学条件184.1校内实训室建设184.2校外实训基地建设193.3实训内涵建设.194.教学改革与教学管理195.1教学方法和教学手段195.2实践教学195.3教研教改205.4教学管理205.人才培养质量与社会声誉216.1职业能力与职业素质培养216.2学生满意度216.3毕业生就业与社会声誉217专业特色与创新错误!未

3、定义书签。7.1“四双”人才培养模式改革成效错误!未定义书签。6.2仿真实训项目开发破解冶金专业实训难题错误!未定义书签。7.3注重师资队伍建设，保障专业建设和人才培养工作错误!未定义书签。8•存在问题及今后的建设思路错误!未定义书签。&1存在问题错误!未定义书签。&2今后的建设思路错误!未定义书签。1.专业定位与人才培养模式1.1专业设置专业名称：城镇规划专业代码：560201教育类型：高等职业教育学历层次：专科招牛对象：普通高中毕业牛标准学制：基本学制为3年。1.1.1专业培养目标培养适应社会主义现代化建设需要，掌握城乡规划设计的基础知识和基本理论，具备较强的规划调研分析能力

4、、规划方案设计能力，初步具有城乡建设实施管理与城乡发展战略研究的基木能力，能在城乡建设的企事业单位（科研、设计和管理部门）从事技术和管理等工作，基础扎实、知识面宽、实践能力强、综合素质高、具有创新意识的高技能、应用型人才。1.1.2专业面向的职业岗位（群）规划设计岗位:在城乡规划院、建筑设计院或设计事务所从事城乡规划设计、建筑设计、景观设计及相关课题研究。规划管理岗位：在住建部门、土地管理部门、发展改革部门、旅游发展部门等政府部门从事城建管理与课题研究。规划咨询岗位：在房地产开发企业、房地产咨询企业从事房地产开发前期可行性研究、房产项目设计策划、联系与指导设计部门、房地产前期报建

5、等工作。1.1.3专业人才培养标准1、毕业生专业技能标准①.具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力，具有较强的计算机和外语应用能力；②.较系统地掌握本专业的理论基础知识，主要包括城乡规划原理、城乡设计原理、城乡发展历史、建筑设计、城乡规划设计、城乡规划管理与法规等方面；③.获得本专业领域的调研与工程实践训练；④.了解本专业领域内的科学前沿及发展趋势；⑤.具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。2、毕业生综合素质标准①思想品德素质热爱中国共产党、热爱社会主义祖国、拥护党的基木路线和改革开放的政策,树立科学的世界观和人生观，遵

6、纪守法，为人诚实，具有良好的公共道徳。②文化素质具有专业必需的文化基础，具有良好的文化修养和审美能力；知识面宽，自学能力强；能用得体的语言文字和行为表达自己的意愿，具有社交能力和礼仪知识；有严谨务实的工作作风。③身体和心理素质拥有健康的体魄，能适应岗位对体质的要求；具有健康的心理和乐观的人生态度；朝气蓬勃，积极向上，奋发进取；思路开阔，能够处理突发事件。④职业素质具有从事专业工作所必须的专业知识和职业能力；具有吃苦耐劳的精神；具有学习新技术与知识转移能力；具有调查研究与组织协调能力、较强的质量意识、安全意识、成本意识和市场意识，团队精神和良好的沟通能力；具有创新思维能力；具有良好

7、的职业道德和敬业精神。1.1.4毕业资格标准木专业学牛需在修业年限内完成教学计划内规定的必修课、选修课，达到毕业规定的学时，成绩合格。1.2专业定位城乡规划专业依托云南城乡规划行业，立足云南、面向西南、服务全国、辐射东南亚，培养专业能力强、综合素质高，可在城乡规划设计、城乡规划管理、城乡规划咨询等一线岗位从事城乡规划设计、建筑设计、景观设计、城乡规划管理、工程咨询等工作的高技能、应用型人才。1.2.1行业发展背景城乡规划研究城乡的未来发展、城乡的合理布局和综合安排城乡各项工程建设