步步高一轮复习生物第六单元第20讲

步步高一轮复习生物第六单元第20讲

ID:41700294

大小:195.63 KB

页数:26页

时间:2019-08-30

步步高一轮复习生物第六单元第20讲_第1页
步步高一轮复习生物第六单元第20讲_第2页
步步高一轮复习生物第六单元第20讲_第3页
步步高一轮复习生物第六单元第20讲_第4页
步步高一轮复习生物第六单元第20讲_第5页
资源描述:

《步步高一轮复习生物第六单元第20讲》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、第六单元遗传的分子基础第20讲DNA是主要的遗传物质[考纲要求]人类对遗传物质的探索过程(II)。考点一肺炎双球菌转化实验的分析梳理知识要点1•肺炎双球菌类型的比较点菌落荚膜毒性S型光滑逍R型粗糙无无2•格里菲思的体内转化实验过程和结论1D1注射注躬S型活细菌加热杀死的iWS型细俯R型活细苗+加热混合杀死的S型细荫过程与现線—不死亡_死亡.分离出S型活细苗一不死亡死亡分离出s型活细萌结论加热杀死的s型细滇中含右••转化因F•将无帝性的R/活细苗转化为冇帝性的S型活细俯3.艾弗里的体外转化实验(1)过程与结果片Qr型细菌丫譯旳细菌□丈R/ffliW當R

2、型细紳R巾细萌(2)结论:DNA是“转化因子”,是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质。♦诊断与思考1.判断常考语句,澄清易混易错(1)肺炎双球菌的遗传遵循基因的分离定律和自由组合定律(X)(2)格里菲思的肺炎双球菌转化实验直接证明了DNA是“转化因子”(X)(3)艾弗里的肺炎双球菌转化实验证明了DNA是主要的遗传物质(X)(4)在艾弗里的实验中,DNA酶将S型细菌的DNA分解为脱氧核莒酸,因此不能使R型细菌发生转化(V)2.分析命题热图,明确答题要点如图为肺炎双球菌的转化实验中的一部分图解,请分析:R型细菌的培养些(1)在对R型细菌进行培养之前,必须首先

3、进行的工作是分离并提纯S型细菌的DNA、蛋白质、多糖等物质。(2)依据上述实验,可作出DNA是遗传物质的假设。突破重点难点1.肺炎双球菌两个转化实验的比较体内转化实验体外转化实验科学家格里菲思艾弗里及其同事细菌培养场所小鼠体内培养基(体外)实验原理S型细菌可以使人患肺炎或使小鼠患对S型细菌屮的物质进行提取、分败血症离,分别单独观察各种物质的作用实验原则R型细菌与S型细菌的毒性进行对照S型细菌各成分的作用进行对照实验构思用加热杀死的S型细菌注射到小鼠体内作为对照实验来说明确实发生了转化将物质提纯分离后,直接、单独地观察某种物质在实验中所起的作用结果观察小

4、鼠是否死亡培养基屮菌落类型实验结论S型细菌体内有转化因了S型纸菌的DNA是遗传物质,蛋白质等不是遗传物质联系①所用的材料相同:都巧妙选用R型和S型两种肺炎双球菌②体内转化实验是体外转化实验的基础,仅说明S型细菌体内有“转化因子”,体外转化实验则是前者的延伸,进一步证明了“转化因子”是DNA③实验设计都遵循对照原则和单一变量原则2.S型细菌和R型细菌转化的实质(1)加热杀死的S型细菌,其蛋白质变性失活,DNA在加热过程中,双螺旋解开,氢键断裂,但缓慢冷却时,其结构可恢复。(2)转化的实质是S型细菌的DNA片段整合到了R型细菌的DNA中,即实现了基因重组。

5、(3)—般情况下,转化率很低,形成的S型细菌很少,转化后形成的S型细菌可以遗传下去,快速繁殖形成大量的S型细菌,说明S型细菌的DNA是遗传物质。探究命题方向命题点一肺炎双球菌体内转化实验分析1.如图表示肺炎双球菌的转化实验,下列说法中正确的是()注:“•”衣示S型活细菌;“♦”農示R型活细菌;加热处理以杀死S型活细菌°“]”表示A.该实验的设计遵循了对照原则和单一变量原则B.a、d组小鼠死亡是小鼠免疫功能丧失的结果C.从d组死亡小鼠身上分离得到的S型活细菌是由S型死细菌转化而成的D.从变异的角度看,细菌的转化属于基因突变答案A解析对照原则和单一变量原则

6、是生物实验设计的基本原则,图中的实验是肺炎双球菌的体内转化实验,四组实验的处理方法不同并相互对照,A正确。a、d两组小鼠是由于感染了S型活细菌后患败血症死亡的,B错误。d组小鼠体内出现的S型活细菌是由R型活细菌转化而来的,C错误。从变异的角度看,细菌的转化属于基因重组,D错误。1.在肺炎双球菌的转化实验中,将加热杀死的S型细菌与R型细菌混合后,注射到小鼠体内,小鼠死亡,则小鼠体内S型、R型细菌含量变化情况最可能是()答案B解析加热杀死的S型细菌与R型细菌混合后,能使R型细菌转化为S型细菌,由于R型菌转化为S型细菌以及S型细菌在小鼠体内的繁殖,小鼠体內的

7、S型细菌会表现为"S”型增长。R型细菌在小鼠体内由于开始时大部分被小鼠免疫系统所消灭,导致R型细菌减少,随着小鼠免疫系统的破坏,R型细菌也表现出“S”型增长。命题点二肺炎双球菌的体外转化实验分析2.在艾弗里及其同事利用肺炎双球菌证明遗传物质是DNA的实验中,用DNA酶处理从S型菌中提取的DNA后与R型活菌混合培养,结果发现培养基上仅有R型菌生长。设置本实验步骤的目的是()A.直接证明S型菌的DNA不是促进R型菌转化的因素B.补充R型菌生长所需要的营养物质C.证明R型菌生长不需要DNAD.与“以S型菌的DNA与R型菌混合培养”的实验形成对照答案D解析“用

8、DNA酶处理从S型菌中提取的DNA”的目的是与“以S型菌的DNA与R型菌混合培养”的实验形成对

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。