新版PEP英语六年级上册Unit3Whatareyougoingtodo第四课时导学案（彩图）

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1、Unit3Whatareyougoingtodo?第四课时导学案温馨寄语：Thinksmallbeerofoneself(说到做到)学习内容(Studyingcontents):人教版六年级上册Unit3B.Let'slearnLet'splayC.Goodtoknow学习目标(Learningaims)：(1)听懂、会说、正确读写单词和短语:dictionary,postcard,newspaper,magazine,comicbook(本节学习重难点)(2)能够听，说，认，读句子"Whatareyougoingtodo?TmgoingtobuyanEnglishbookint

2、hebookstore.Whenareyougoing?Thisafternoon.”并能进行关键词的替换练习。(本节学习重难点)知识链接：(KnowIedgeIinks):1.对吋间提问用特殊疑问词：when2.如果你是售货员，别人來买东西，你应该这样问：CanThelpyou?3.以元音开头的但此前用冠词an.例如：anEnglishbook学习指导(Learningguide)1.自主学习单词dictionary,postcard,newspaper,magazine,comicbook(试读，试番羽译，可以借助单词表和工具书)2.听懂、会说、正确读写上面的短语(自己能独立

3、背会并默写)3.根据本节学习到的知识，独立完成导学案。(在自学过程中注意记录自己解决不了的问题，以便和他人合作交流)自主学习(Self-learning)1.你能正确读出下面的词组吗？你能正确翻译它们的汉语意思吗？来试试吧！(自学，可借助单词表)postcard()magazine()dictionary()comicbook()newspaper()remember()lookat()2.你能流利读出下面的句子吗？你知道它们的汉语意思吗？Whatareyougoingtodo?I'mgoingtobuyanEnglishbookinthebookstore.Whenareyou

4、going?Thisafternoon.合作探究(Groupwork)(小组内讨论交流展示，组员推荐一人在全班展示。)1•你能正确读出上面的词组吗？大声读给你的组员听吧！听谁的发音最正确。(1)小组内自由读。(2)小组推荐优秀组员展示读，并领读，全班同学跟读。(3)小组内进行Let'splay部分的练习。2.你能用英语写出下面的句子吗？你准备干什么？我准备去书店买一本英语书。你准备什么时候去？今天下午。小组展示(Groupshow)对合作探究中的两个问题进行展示。课堂小结(Summary)这节课我学会了巩固延伸(Consolidationandextension)你知道人们可以在

5、那些不同的东西上写字吗？试着写下来。onbonesonbambooslipsonpaperoncomputersA课堂检测(Test)一、看图写词二、填空1、areyougoing?Thisafternoon.2、Tmgoingto（买）（一本）Englishbook.