鱼、两栖动物、爬行动物、鸟中考题

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1、2016年01月06日taianliu2009的初中生物组卷一・选择题（共22小题）1.（2015・黄冈）下列有关动物的叙述正确的是（）A.用鲍呼吸是龟类的主要特征之一，用鲍呼吸的动物都属于龟类B.只要运动系统完好，动物就能正帘运动C.蜘蛛结网和鹦鹉学舌从获得途径上看都是学习行为D.蚂蚁是具有社会行为的动物，通讯方式之一是依靠气味2.（2015・青岛）小明和妈妈一起去菜市场买鱼，发现卖鱼的叔叔不断向鱼池时通入气体，这样做的目的是（）A.减少水的阻力，促进鱼的运动B.增加水中的含氧虽，使鱼获得足够的氧气C.使鱼向四周散开，充

2、分利用水体D.提高水温，使血牛活的时间长一些3.（2（）15・自贡）关于鱼的叙述，错课的是（）A.鱼的身体内部冇由脊椎骨组成的脊柱，因此，属于脊椎动物B.鱼的身体分头部、躯干部和尾部，通常左右侧扁，人多呈流线型C.龟用鲤呼吸，鲤的主要部分是鲍丝，鲍丝中密布毛细血管D.鱼生活在水中，可以通过鳍的划动产生动力来游泳4.（2014・泰安）“鱼戏莲叶间〃是描写小鱼在莲间占由游泳时的情景.为小鱼游泳提供主要动力的是（）A.胸鳍和尾鳍的左右摆动B.尾鳍和臀鳍的左右摆动C.躯干和尾的左右摆动D.所有鱼鳍共同协调配合5.（2014・益阳）

3、洞庭湖是鱼米Z乡.近十年来，每年4刀1口至7刀1日，湖南省人民政府对洞庭湖区制定了三个月的休渔制度.下列哪项不是休渔的主要口的（）A.有效控制幼鱼的捕捞B.有利于鱼类等水牛动物在春、夏季节的繁殖C.保护洞庭湖水生动物的多样性D.渔船、渔民可得到休整，为继续捕捞做好准备6.（201孝感）李明同学为了探究鲫血"浮头〃的原因，収來两只相同的血缸甲、乙，并设计了卜•列实验方案，试选出最合理的一种（）A.取人小、活力相当的两条鲫鱼，分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙屮，甲中泵入空气,乙中不作处理，放置于相同的环境中观察B.取一大一小活

4、力相当的鲫鱼，分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中，甲用玻璃封闭，乙不作处理，放置于相同的环境中观察A.取大小、活力相当的两条鲫鱼，分別放入甲、乙中，甲中加适量河水，乙中加等量煮沸后冷却的河水，放置于相同的环境中观察B.取人小、活力相当的六条鲫鱼，平均投放于甲、乙中，甲中加适量河水，乙屮加等量煮沸后冷却的河水，放置于相同的环境中观察1.（2015*青岛）下列关于两栖动物和爬行动物的叙述，正确的是（）A.都是陆生脊椎动物B.都能产有卵壳的受精卵，都耍经过变态发育C.都是变温动物D.腹蛇属于两栖动物，大覲属于爬行•动物2.（20

5、14*厦门）下列关于两栖动物的描述，正确的是（）A.在水中生活，在陆地繁殖B.幼体用鲤呼吸，成体用鲤或肺呼吸C.个体发育的起点是卵细胞D.幼体水中生活，成体水中或陆地生活3.（2015*广东模拟）下列有关青蛙的描述，正确的是（）A.蝌蚪用鲤呼吸、皮肤辅助呼吸，成蛙用肺呼吸B.雌雄异体、体内受精、变态发育C.青蛙后肢发达，跳跃能力强，有利于在陆上运动和捕食昆虫D.山于青蛙既能牛•活在水中，乂能牛•活在陆地上，所以被称为两栖动物4.（2015・中山模拟）爬行动物是真正适应陆地生活的脊椎动物，与之无关的特征是（）A.皮肤干燥，覆

6、盖冇角质的鳞片或甲B.体温不恒定C.用肺呼吸D.在陆上产卵，卵表而有坚硕的卵壳5.（2015秋•青岛校级刀考）爬行动物的主要特征不包括（）A.身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分B.体表都被有鳞片或甲C.能牛活在干燥的地面坏境中D.体温恒定，适应陆地生活6.（2015・衡阳）家鸽是我们常见的一种鸟类，下列叙述与家鸽适于飞行生活的特点不相符的是（）A.体表被覆羽毛，前肢变成翼B.食量较大，消化能力强C.有气囊提高气体交换效率D.体温随环境不同而发纶变化1.（2015*福建模拟）如图，与家鸽飞行生活相适应的结构特征是（A.【①

7、】气管，气体进出肺的通道B.【③】肺，呼吸的主要器官C.【②】气囊，进行气体交换D.【②】气囊，辅助呼吸作川1.（2015・永州模拟）"鸟的全身都为飞行而设计〃，对这句话理解不正确的是（）A.所冇的鸟都善于飞行B.鸟的身体呈流线型，可减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，貝有用于飞翔的翼，胸肌发达，是飞行运动的“发动机〃C.消化系统发达，消、吸收、排出粪便都很迅速；循环系统结构完善，运输营养物质和氧气的功能强D.胸骨突起，长骨中空；有气囊帮助肺呼吸，减少身体比重及散热2.（2015・章丘市校级模拟）卜-列关于动物形态结构特点与功

8、能的敘述，错课的是（）A.兔的牙齿分化为门齿、臼齿，盲肠发达，与其植食性生活相适应B.爬行动物体农覆盖着角质的鳞片或甲，其卵有坚韧的卵壳，与陆地住活适应C.鱼鲤内含有丰富的血管，有利于鱼在水中呼吸D.家鸽的肺和气囊都能够进行气体交换，冇利于飞行3.（2015春•姜堰市期末）下图为岛的部分结构示意图，与岛