扬州市2018届高二学业水平测试模拟卷（一）思想政治

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1、扬州市2018届高二学业水平测试模拟卷（一）思想政治2018.2注意事项考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求1•本试卷包括单项选择题（第1题一30题，共30小题60分）、判断题（第31题一40题，共10小题10分）、简答题（第41题一42题，共2小题18分）、探究题（第43题12分）共四部分。考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。本次考试时间为75分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并放在桌面，等监考员收回。2.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔填写在本试卷及答题卡上。3.请认真核对监考员在答题卡右上角所粘贴条形码上的姓名

2、、准考证号是否与本人相符合。4.答单项选择题和判断题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答简答题和探究题必须用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔写在答题卡上的指定位置.在其他位置答题一律无效。一、单项选择题:下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。请在答题卡上填涂你认为正确的选项。（本部分共30小题，每小题2分，共60分）1.2017年10月18日至10月24日中国共产党第十九次全国代表大会在北京召开。十九大报告指出，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为A.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的

3、发展之间的矛盾B.人民日益增长的物质文化需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾C.人民日益增长的美好生活需要和落后的社会生产的矛盾D.人民口益增长的物质文化需要和落后的经济发展的矛盾2.2017年，我国国内生产总值突破82万亿元，同比增长,实现2011年以来的首次增长捉速。A.7.3%B.7.0%C.7」％D.6.9%3.在2017年度国家科学技术奖励大会上，获得“国家最高科学技术奖”这一最高荣誉的是A.屠呦呦赵忠贤B.于敏屠呦呦C.王泽山侯云德D.程开甲王泽山4.2017年9月3日至5日，金砖国家领导人第九次会晤在福建厦门举行。本次会晤的主题是A.深化金砖伙伴关系，开辟更加光

4、明未來B.深化金砖合作，共商共建共享C.同一个世界，同一个金砖，同一个梦想D.携手金砖合作，构建命运共同体5.作为一名乡村医生，王珏化名“兰小草”，15年来默默捐款给急需帮助的孤儿寡母。他的义举表明，对待金钱要A.取之有道B.用之有益C.用之有度D.量入为出2.下面两幅图分别表达了甲乙两种互不关联的商品价格与需求的曲线，当两种商品的价格从P1向P2变A.甲商品可能是大米，乙商品可能是黄金C.商品的价格是由其供求关系决定的B.甲商品可能是黄金，乙商品可能是大米D.商品价格上涨，对乙商品需求就会减少3.国有企业是建立现代化经济体系的主力军。我国应建立与现代化经济相适应的国金发展

5、体系，加快培育具有全球竞争力的世界一流企业。这说明国有经济A.在国民经济中发挥主导作用B.必须在各个领域占支配地位C.在国民经济中处于主体地位D.是社会主义经济制度的基础&为实现当一名光荣人民教师的梦想，2017届毕业生小李认真学习专业知识和教育教学理论，报名参加教师招聘考试。经过层层笔试、面试，最终如愿以偿应聘成功。从中可见小李具有A.自主择业观B.竞争就业观C.职业平等观D.多种方式就业观9.“保险是后路，在春风得意时布好局，才能在四面楚歌时有条路。”从中可以看出，购买商业保险A.能避免意外风险的发生B.能给居民带来更高收益C.能保护居民的合法收入D.是规避风险的有效措

6、施10.十九大报告指出，我们要坚持按劳分配的原则，完善按要素分配的体制机制，拓宽居民劳动收入和财产性收入渠道，促进收入分配更合理有序。完善生产要素按贡献参与分配的制度，有利于A.按劳分配在分配方式中占主体地位B.缩小收入差距，实现同步富裕C.让创造社会财富的源泉充分涌流D.统筹区域发展，共享繁荣成果11•追梦神舟飞天、寻梦上海世申、释梦辽宁航母、圆梦百年奥运，每一个“中国梦”都让我们真切地感受到税收在国家发展中发挥的重大作用。材料表明我国税收A.是财政收入最重要的来源B.有利于国家各项职能的实现C.具有强制性、无偿性和固定性D.是实现社会公平的有效手段12.东北雪乡临时加价

7、宰客事件，引发舆论哗然。相关部门经过调查核实，责令涉事旅馆停业整顿。材料表明规范旅游市场秩序，需要A.加大政府对市场交易的干预力度B.消费者恪守市场道德，履行消费者义务C.市场在资源配置中起决定性作用D.加强社会诚信建设，依法惩戒失信行为13.时速达350公里的“复兴号”动车组投入运营，这标志着我国全面系统掌握了高铁核心技术，这将进一步加快中国高铁“走出去”的步伐。中国企业加快“走出去”步伐A.有利于提高利用外资综合优势B.有利于我们主导世界市场的发展C.改变了我们对外开放的总格局D.有利于提升我国开放型经济水平1