思想品德修养与法律基础练习题

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1、《思想道德修养与法律基础》练习题绪论珍惜大学生活开拓新的境界一、单项选择题（每小题有四个选项，只有一个符合题意）1、大学生面对新的学习生活环境，面临的首要问题是（C）。A.尽快化解思乡情结B.尽快结识新同学C.尽快适应大学生活D.尽快进入学习状态2、大学阶段的学习，需要充分发挥学习的主动性和（B）。A.专业性B.创造性C.适应性D.广泛性3、培养学生思考、分析和解决问题的能力，是大学阶段学习的（D）。A.—般形态B.特殊形态C.一般特点D.重要特点4、“生活是最好的老师”意思是说（A）oA.只有在生

2、活的实践中不断磨砺，才能提高独立生活的勇气和能力B.趁年轻亨受生活C.只需要向社会学习，不需要学习书本理论D.生活老师比理论老师好5、（C）是兴国之魂，决定着中国特色社会主义的发展方向。A.社会主义思想道德B.社会主义法律C.社会主义核心价值体系D.社会主义荣辱观6、在大学生德智体美的全面发展中，德是人才素质的（A）。A.灵魂B.基本内容C.基础D.综合体现7、马克思主义指导思想作为社会主义核心价值体系的灵魂，解决的是（A）oA.举什么旗的问题C.人们的精神状态和精神风貌8、思想道德素质主耍包插（B

3、A.法律素质C.文化素质B.走什么路的问题D.人们的基本行为规范）和道德素质。B.思想政治素质D.专业素质9、“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明”是指要树立（D）的理念。B.自主学习D.终身学习A.全面学习C.创新学习10、学风是指人们在学习过程中表现出来的态度、（B）和作风。A.学习方式B.行为方式C.思维方式D.生活方式11、“业精于勤荒于嬉；行成于思毁于随”，这句名言教育大学生在求学路上要（A）。A.動奋B.严谨C.求实D.创新12、大学生德智体美的全面发展就是

4、思想道德素质、科学文化素质和（B）的全面提髙。A.政治素质B.健康素质C.心理素质D.审美素质13、“知Z为知Z,不知为不知”指学习不能贪图虚名，必须要有（A）的态度。A.求实B.求解C.求知D.求得14、提高思想道德素质和法律素质，最根本的是要建设社会主义核心价值体系、培育和践行（D）。A.民族精神和时代精神B.马克思主义指导思想C.屮国特色社会主义共同理想D.社会主义核心价值观15、社会主义思想道德为社会主义法律提供了（C）和道义基础。A.物质基础B.政治基础C.价值准则D.制度保障16、（B）

5、是一种能动的学习，它要求同学们有明确的学习目的，自觉适应专业要求和社会需要，积极主动地常握相关知识、技能和方法，使自己真正成为学习的主人。A.全面学习B.自主学习C.创新学习D.终身学习17、（C）是一种以求真务实为基础，采取创造性方法，积极追求创造性成果的学习。A.全面学习B.自主学习C.创新学习D.终身学习18、在大学生德智体美的全面发展中，智是人才素质的（B）。A.灵魂B.基本内容C.基础D.综合体现19、在大学生德智体美的全面发展屮，体是人才素质的（C）。A.灵魂B.基本内容C,基础D.综合

6、体现20、在大学生德智体美的全面发展中，美是人才素质的（D）。A.灵魂B.基本内容C,基础D.综合体现21、社会主义思想道德为社会主义法律提供了价值准则和（A）。A.道义基础B.政治基础C.物质基础D.制度保障22、社会主义法律的实施为社会主义思想道德建设提供了（D）。A.价值准则B.政治基础C.物质基础D.制度保障23、（B）是人们在为实现本阶级利益而进行的精神活动和实践活动中表现出来的素养和能力。A.法律素质B.思想政治素质C.文化素质D.道德素质24、在人的各种素质屮，（C）是最重要的素质。A

7、.文化素质B.道德素质C.思想政治素质D.法律素质25、（A）作为社会主义核心价值体系的灵魂，解决的是举什么旗的问题，是整个社会主义核心价值体系的理论基础。A.马克思主义指导思想B.中国特色社会主义共同理想C.民族精神和时代精神D.社会主义荣辱观26、（B）作为社会主义核心价值体系的主题，解决的是走什么道路、实现什么样目标的问题。A.马克思主义指导思想B.中国特色社会主义共同理想C.民族精神和时代精神D.社会主义荣辱观27、（D）作为社会主义核心价值体系的基础，解决的是人们行为规范的问题。A.马克思

8、主义指导思想B.中国特色社会主义共同理想C.民族精神和时代精神D.社会主义荣辱观28、在社会主义核心价值观屮，富强、民主、文明、和谐是（A）层面的价值目标。A.国家B.集体C.社会D.个人29、在社会主义核心价值观屮，自由、平等、公正、法治是（C）层面的价值取向。B傑体D.个人A.国家C.社会30、在社会主义核心价值观中，爱国、敬业、诚信、友善是（D）层面的价值准则。A.国家B.集体C.社会D.个人二、多项选择题（每小题有四个选项，其中两个或两个以上符合题意）1、与中