2013国考申论热点警惕权力的滥用

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1、中公教育·给人改变未来的力量2013国考申论热点:警惕权力的滥用“礼品真奇妙,一送就见效”、“不跑不送,降职使用;光跑不送,原地不动;又跑又送,提拔重用”。这是时下不少人对一些领导干部放纵私欲、贪婪成性的形象描述和辛辣讥讽,也是对权力滥用的揭露。最近,习近平在中央党校开学典礼上告诫领导干部:“面对种种诱惑,我们的领导干部务必保持古人所说的‘夙夜震畏、不敢荒宁’的清醒认识,正确对待手中的权力,珍重自己的人格,真爱自己的声誉,珍惜自己的形象始终保持一个共产党员的本色”。权力是一种公共资源。权力的“公共”特性因其源于人民的授予,它姓“民”,名“公”,任何官位

2、的职权均为“代行”,而不为私人所有。言其是一种资源,是因为权力在社会生活中的存在和行使常表现为一种社会效益。因而对权利的滥用,都是违背其属性。权力的滥用表现为掌握权力者以公权谋私利和超越权力的范围行使权力两种方式。滥用权力者常把权力取得的原因归结为个人奋斗甚至钻营,将权力的归属划归自己名下,在权力的使用中自然也就随心所欲、肆无忌惮了。日前,我市一媒体就以“小鬼难缠”为突破点,大胆揭露深刻剖析一些基层部门的推诿扯皮、变相勒索的状况。甚至企业老板缺请一顿饭,部门就给眼色看,没跟所长亲戚做生意,部门屡屡来刁难。不少企业主还怕被穿小鞋而敢怒不敢言。另一个权力的

3、浪费则体现在一些表面看来比较谨慎和清正的人身上。他们在工作中往往小心翼翼,事事观望而后行,不敢闯,不敢冒,处处追求不偏不倚、不出事故。这种看似谨慎清正的掌权者,实则也是把权力当成了一家之私器,谨小慎微,战战兢兢,骨子里不是怕辜负了党和人民的托付,而是怕丢了官帽,跑了位子。这类人尸位素餐,无所作为,浪费了权力,削减了权力之于社会和人民的价值。2013国考交流群①2041975742013国考交流群②247849776中公教育·给人改变未来的力量无论是对权力的浪费还是滥用,都涉及到权力观的问题,是权力观不正确的表现。“一朝权在手,便把令来行”,“有权不使,

4、过期作废”,是官僚心态的遗毒,危害虽大,表现明显。在官本位意识的作用下,为“保位”而不敢大胆以人民赋予的权力为民造福,造成公共权力资源的极大浪费,这种表现具有一定的蒙蔽性,更值得警惕。公务员考试申论热点:黄金周的加班费【背景链接】今年的“黄金周”长达8天,按照法律规定,其中4天是法定节假日,4天为休息日,如果加满8天则可获得20个工作日的工资。但实际上能够足额拿到长假加班费的人少之又少,法律规定被搁置了。法律界人士认为违法侵权应严厉处罚,要求劳动监察部门主动检查企业加班工资发放情况。【标准表述】[原因分析]首先,这种看上去存在,但现实中却难以兑现的福利

5、,我们可以称之为观赏性福利。对于很多群体来说,他们的权益得不到保证,但对于另外一些群体来说,这样的福利却是一种稳定的福利,这些群体在其他权利的实现上通常也比较有超前性、稳定性。这时,差距便产生,结果便是不同人在权利的实现上呈现差异性。中公教育版权其次,当一项权利对一些群体真实,而对另一些群体虚幻时,这样的权利必然产生撕裂性——那些无法实现自身权利者必然对那些顺利获得权利者产生羡慕嫉妒恨的感受,他们觉得这权利其实与自己无关,其实是为别人度身定做的。这种撕裂性显然应得到重视。2013国考交流群①2041975742013国考交流群②247849776中公教

6、育·给人改变未来的力量最后,这种福利的撕裂性还在撩拨着公众的情绪。这种持续性的撩拨产生的后果,一是公众的情绪继续发酵。他们被剥夺的感觉会更加强烈,他们会认为自己属于被遗忘的群体。二是政策的公信力持续流失,人们就会在重复的状态中对制度的救济失去信心。劳动法规定,法定节假日安排劳动者工作加班的,支付不低于工资的300%的工资报酬。但实际上,加班者大都难以领到全额加班费。中公教育专家经过分析得出,其主要原因有以下几点:中公教育版权一是为保工作机会,劳动者缺乏维权的自觉和底气;二是企业为控制、削减成本,对加班费及职工其他劳动福利支出装聋作哑;三是政府主管部门监

7、察督导力度不足。[措施]中公教育专家认为,保障劳动者获得应得的报酬及合法权益:一是要加强和完善立法。节假日加班费不能有效兑现,关键在于落实过程中缺乏立法保障,因此要加大与完善相关立法,对不付加班费的企业追究法律责任。国家颁布实行节假日“3倍工资”的法律规定出发点无疑是好的。只是,面对着上有政策下有对策的执法窘境和监管缺失,往往美丽的政策很可能都会成为泡影。因此,对于“3倍工资”的落实,最终要靠相关法律法规的健全完善和劳动者法律意识的自我觉醒。中公教育版权2013国考交流群①2041975742013国考交流群②247849776中公教育·给人改变未来的

8、力量二是相关部门要加大监管力度,为劳动者提供维权所需要的法律援助。加班费发放难,难就难在查处力

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