大班体育活动教案《拯救大兵》

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1、幼儿教育：________大班体育活动教案《拯救大兵》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页大班体育活动教案《拯救大兵》幼儿园大班体育教案：拯救大兵瑞恩活动名称：拯救大兵瑞恩活动目的：1、培养幼儿团队合作的能力；2、加强幼儿跨越障碍、走独木桥的平衡能力的培养。3、复习学过的数学“>”、“<”号的运用，10以内加减法运算。活动准备：跨越障碍用小椅子若干；大于号小于号卡片若干；10以内加减法运算纸若干。活动过程：1、带幼儿观察场地，讨论在运用时有什么要注意

2、的安全问题。2、拯救前演习活动，教师给幼儿分组进行活动前准备。3、引导幼儿以小组为单位，讨论“拯救计划”如，人员先后出动安排；交换大于号小于号交换时检查人员等。4、活动流程：①幼儿以组为单位，先做出10以内加减法算数纸，到司令员处得到拯救大兵瑞恩口令，并得到司令员同意出发拯救大兵瑞恩；②每次行动每组只能派一人跨越障碍，取大于号小于号卡得到秘密信封；③最后一位幼儿将秘密信封交于司令员，打开找出秘密信封所说的接头人；④找到接头人要出拯救大兵瑞恩的钥匙，救出大兵瑞恩；第3页共5页⑤结束时只可能有一队拯救成功；（培养幼儿的竞争意识，锻炼幼儿受挫时心理承受能力。）5、结束，教师带幼儿做

3、活动整理运动。具体活动内容教师可根据本班幼儿各方面能力设计！第3页共5页大班体育活动教案《有趣的椅子》幼儿园大班体育教案：有趣的椅子活动名称：有趣的椅子设计意图：椅子是孩子们最熟悉，每天他们都与小椅子亲密接触。在平时带班时，我发现孩子们喜欢用椅子做玩具，从椅子上跳下来，跨过椅子，当马骑，但由于考虑到教室内活动空间狭小，不安全，不允许幼儿开展，但孩子们玩椅子的兴趣始终浓厚。班内幼儿的动作发展都较好，有的幼儿受家长的影响，对体育新闻有一定的了解，知道很多运动员取得金牌为国争光。在《纲要》中也指出，要积极开发运动资源。我就以幼儿开心、开窍、开朗为原则，利用椅子结合本班幼儿的特点开展

4、本次活动。活动目标：1、探索椅子的各种玩法，充分练习平衡、跳等动作。2、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。活动准备：椅子若干、运动员进行曲、自制金牌（反面画有各项运动图标）活动过程：第4页共5页一、准备活动，引起幼儿的兴趣。运动员们可棒了，在运动场上获得了很多金牌，我们也来学学他们。幼儿与师一起学做运动员的动作（跳水、举重、游泳等）。二、探索椅子的玩法（将椅子当作跨栏、跳台、杠铃、平衡木）1、幼儿每人一只小椅子，自主地进行探索，走、跑、跳等动作，可以合作将椅子拼起来成跨栏、平衡木等。教师注意观察幼儿，发现创新的加以表扬，加强安全保护。2、集中，说说你是怎么玩的？3、练习平

5、衡的能力，在练习时从中抽去小椅子，或把椅子背横过来，形成障碍，提高游戏的难度。4、休息，擦汗。三、游戏：运动员大夺金幼儿跨过跳栏、走过平衡木（椅子搭成），摘取金牌。（播放运动员进行曲）四、整理场地、结束。第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页