七年级生物学(下)导学案修改版打印稿

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1、七年级生物学导学案（2012-2013学年度第二学期）辽中县教师进修学校监制二0_三年三月七年级生物学导学案编号：001主备人：陈红岩校对人：武立新审批人:课题第4单元第8章第一节精卵结合孕育新的生命（一）学习目标1、概述男女生殖系统的基本结构和功能，说出睾丸和卵巢分别是男性和女性的主要生殖器官。2、识别精子和卵子。3、通过观察人的生殖系统的结构，形成相应的观察能力。4、认识生命的可贵，懂得珍惜生命。重点1、识别男女生殖系统的基本结构和功能2、观察动物的卵子和精子难点观察动物的卵子和精子教学资源男女生殖系统结构模型和视频资

2、料、精子和卵子视频资料、雌鲫鱼或鲤鱼等产卵动物、蝗虫精巢的玻片标木。导学流程学习过程学习内容自主学习一、通过观察认识人的生殖系统的组成和功能1.利用教材和模型让学生阅读教材P4的图8-1和图8-2,初步认识男女生殖系统的组成。2•学生观看视频资料，认识生殖系统的主要功能。二、观察动物的卵子和和精子的形态准备产卵期的雌鲫鱼、鲤鱼等动物进行观察。较大的动物卵用放大镜观察即可。利用显微镜观察蝗虫精巢玻片标木，观察后让学牛尝试用语言描述精子和卵子的形态特点，并引导思考：精子的结构对受精有何意义？学习过程学习内容合作探究展示交流小组

3、汇报讨论结果1、男性牛殖系统的组成和功能。2、、女性生殖系统的组成和功能。3、、语言描述精子和卵子的形态结构。4、精子的结构对受精有何意义？达标检测1＞新生命的起点是。2、男性生殖系统的组主要器官是。3、受精卵开始发育的地点是。4、女性生殖系统由等器官组成。知识梳理第一节精卵结合孕育新的生命一、人的生殖系统的组成和功能1.男性：睾丸、输精管、前列腺、阴茎等组成。能产生精子分泌雄性激素并把镜子输送到女性的生殖器官阴道中去2.女性：卵巢、输卵管、子宫、阴道等组成。能产生卵子分泌雌性激素二、精子和卵子的形态结构特点教学反思七年级

4、生物学导学案编号：002主备人：陈红岩校对人：武立新审批人:课题第4单元第8章第一节精卵结合孕育新的生命（二）学习目标1、描述受精过程2、描述胚胎发育过程3、形成获得信息和语言表达能力4、了解胚胎发育过程，能以新的视角感受母爱重点描述受精及胚胎发育过程难点描述受精及胚胎发育过程教学资源受精过程示意图和动画演示课件、胚胎发育过程的视频导学流程学习过程学习内容自主学习一、播放人的“精子和卵子排出及受精过程”的视频资料让学生用语言描述受精过程。教师引导学生思考：受精卵的形成意味着什么？是否标志了新生命的开始？常用的节育方式是什么

5、？二、播放胚胎发育的视频，让学生叙述胚胎发育过程。讨论：1、胎儿怎样从母体获得营养，怎样排岀代谢废物？2、猜猜胎儿会给母亲增加多少负担？3、谈谈你对生命的再认识。合作探究展示交流1、精子和卵子是在什么地方相遇的？2、什么是受精作用？3、精"卵结合而成的细胞叫什么？4、新生命是从什么时候开始？5、精卵结合后在什么地方发「育？6、结扎输精管或输卵管会不会影响身体健康？7、为什么冋有“十月怀胎”之说？8、人是从什么地方分娩出来的？9、母体是通过什么结构向胎儿提供营养物质的？达标检测1、精卵结合以后的细胞叫。2、胎儿在母体子宫内发

6、育约需天。3、受精卵在经移入的过稈中就开始进行分裂。4、胚胎发育过程中，胎儿通过从母体吸收营养。5、胎儿成熟以后，通过母体的产出的过程叫做分娩。知识梳理一、受精过程：1、卵子和精子结合的过程叫受精作用2、常用的节育方法二、胚胎发育：1、发育地点2、通过胎盘吸收营养、排岀废物3、发育时间：约需280天4、分娩概念教学反思七年级生物学导学案编号：003主备人：陈红岩校对人：武立新审批人:课题第4单元第8章第二节人的生长发育和青春期学习目标1、举例说岀青春期的生长发育特点，说出青春期男女性发育的主要特征。2、养成青春期的卫生保健

7、习惯。3、举例说明青春期卫生行为和习惯的重要性。重点青春期生长发育的特点，第二性征、月经、遗精；青春期卫生；正确认识青春期的变化，感悟青春期的美好。难点对月经、遗精的理解；形成良好的青春期卫生习惯。教学资源多媒体资料、收集各个时期的相或录像资料。导学流程学习过程学习内容自主学习一、学生结合教材P8-P9的内容，说出人的生长发育主要经历那几个吋期？二、学生相互交流，相互比个子，意识到身高和体重的变化。三、学生看教科书P9-P10的示意图及表格，分析讨论题。四、播放相关视频资料，理解月经和遗精。五、学生看视频资料，掌握青春期卫

8、生知识。合作探究展示交流一、通常说的生长发育指的是什么？分哪几个时期？二、青春期发育有那些特点？三、成年人分哪几个阶段？四、男女生步入青春期的年龄分别是多少？五、哪些特征属于男女的第二性征？六、青春期性发育主要表现在哪些方面？七、青春期第二性征的发育是由于什么原因引起的？八、如何注意青春期生理和心理卫生