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时间:2019-09-02
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1、幼儿教育:________大班艺术领域教案《蔬果造型》教师:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日第1页共5页大班艺术领域教案《蔬果造型》【活动目标】1、尝试根据蔬菜、水果的自然形状和色彩通过想象加工自制蔬果造型。2、体验创作的快乐,培养审美的情感。【活动准备】1、黄瓜、小番茄、土豆、苹果、桔子、香蕉等蔬果。2、工具材料:牙签、彩色卡纸、棉花、电线、橡皮泥等材料。3、范例若干。【活动过程】1、导入活动,引起幼儿兴趣。师:
2、小朋友们带来了很多蔬菜水果,今天我们想想办法,把这些蔬果打扮一下,做成漂亮的蔬菜宝宝吧!2、出示范例,激发幼儿创作的兴趣。教师出示蔬菜水果造型的范例,引导幼儿欣赏。师:你知道这些水果造型是用了哪些材料做成的吗?(重点引导幼儿观察分析蔬果造型所用的艺术手法和创意,例如:利用蔬菜水果本身外形,巧妙造型,搭配色彩。)3、幼儿利用蔬菜水果进行创作。(1)出示蔬菜水果,启发幼儿根据蔬菜水果的自然外形和颜色进行想象。提问:①挑选一种蔬菜后,先仔细看看它的外型像什么?”第3页共5页②“你想把它变成什么呢?”③还需要什么蔬菜或其他材料和它组合
3、在一起?”④“选用什么材料把它们连起来呢?”(教师重点说明牙签的使用方法和注意事项)(2)幼儿创作:①鼓励幼儿想好要做怎样的蔬菜娃娃,并有意识地选择蔬果。②鼓励幼儿做出与别人不一样的蔬果造型。③个别指导使用牙签连接的方法。4、交流分享:展示幼儿的作品,幼儿互相欣赏:蔬果娃娃是用什么蔬菜(水果)做的?用了哪些材料?它的名字叫什么?第3页共5页大班艺术领域教案:水中的哈哈镜【活动目标】1.在尝试用夸张的绘画手法表现物体的倒影。2.玩水中感受物体倒影在水中变形的有趣现象。【活动准备】1、幼儿感受过“哈哈镜”的有趣现象,看见过水中的倒
4、影。2、大水盆3个、蜡笔、水彩颜料、刷子、纸、玩具。3、童易软件有趣的水——哈哈镜、操作材料包(水中倒影)【活动过程】第4页共5页一、观看课件,欣赏诗歌1、欣赏诗歌《哈哈镜》。2、谈论:听到诗歌中讲什么?你最喜欢哪一句?为什么?倒影在水里,圆的变成什么,扁的变成什么,长的又变成什么?为什么?小结:原来水里晃动的时候,里面的倒影也在晃动,所以就想照哈哈镜一样。二、玩倒影,体验乐趣1、每组分别提供大水盆,看看水面中的倒影。2、比较平静的水面和晃动的水面倒影有什么不同,进一步发现水盆中的倒影有时会变得歪歪扭扭或破碎,并从中体验乐趣。
5、三、绘画想象1、想象水中还有什么倒影,什么倒影最有趣,并用蜡笔画出来。2、用刷子蘸水,在画上刷一层淡淡的水影,以表现水的意境。3、相互欣赏各自花的有趣的倒影。活动延伸:在生活中找找还有哪些“哈哈镜”的现象。第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第5页共5页
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