一年级语文上册新颖题-新颖题设计(1-6周)

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1、一年级精选习题用/RJ一、找朋友游戏。（出示图片和音节）tndidamimtimdditdb6boyumiddyuayl(1)小组内拼读。(2)揭下图片认读。设计意图：通过游戏的形式的认读，强化拼读的熟练程度。二、选词说话。挑选上面你喜欢的一个词，任意说一句话。。如：我喜欢骑木马。瀑布好壮观。设计意图：为了训练学生的语言，拓展学生的语言，改变以往为拼音而教拼音的局面。一、猜音节游戏老师拿出一张小图片说出一个字，请小朋友认真听，并找出相应的音节，然后当小老师领读。衣服的衣房屋的屋椅子的椅梧桐的梧回忆的忆羽毛的羽舞蹈

2、的舞宇宙的宇设计意图：激发学生兴趣提高学习效率。二、做摘星星的游戏。老师读一个带调韵母，请学生摘下写有相应字母的星星。设计意图：通过此练习，巩固本节课的学习内容。一、自制音节卡片，回家找到相应的事物，然后把音节卡片贴到相应的事物上。设计意图：通过此练习，巩固本节课所学内容。二、游戏：摘苹果课件出示：一棵大大的苹果树，树上结满了红红的苹果，每个苹果上写着一个生字或音节，谁读出了这个生字或音节，谁就拿到了这个苹果。苹果上的内容为：jiqlxijuqtixtijiaqiaxia下洗衣服鸡家棋设计意图：激发学生学习兴趣，

3、使拼读熟能生巧，使小朋友认识所学生字。一、拼读以下音节并进行说话练习cabolituodizudhdkdxiyi/u说说你在家里已经会做那些家务？你还准备学做那些家务？设计意图：通过说话练习，引导学生运用已有的知识基础和生活经验，在游戏中学习，促进了学习的积极性和主动性。二、用aoeiuU组成复韵母，写在括号里。()()()()()()()()设计意图：拼音是抽象的符号，此设计为了加深孩子对复韵母的识记和巩固。一、给音节配画:shulinyuanquanxuQr^ntdozj设计意图：使静态的音节词变成优美生动的

4、图画，这不仅复习了复韵母和前鼻韵母，提高了学生对词语的理解能力，还培养了学生欣赏美、表现美.创造美的能力。二、把能组成好朋友的字涂上相同的颜色:设计意图：复习巩固已学的生字,增加了词汇量。一、给家里的物品贴标签。设计意图：学的目的就是为了用。此项作业使学生在运用汉语拼音中强化巩固，同时使语文教学与生活相联系，增强了趣味性。二、把下面字母或拼音送回家。dermyyuanzheiwyinouantuiyeuncongwuutieri声母韵母整体认读音节设计意图：正确区分声母、韵母和整体认读音节，进一步巩固汉语拼音。