冀教版小学三年级下册《道德与法治》复习资料

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1、冀教版小学三年级下册《道德与法治》全册复习资料第一单元愉快学习的学校姓名：第一课美丽的校园班级：1、两年多的学校生活，充满了同学们的欢声笑语。我们每天在学校里学习、玩耍，校园里到处留下了我们的足迹。2、请列举你最喜欢的校园一景。我最喜欢学校的开放式书吧，因为在那里我可以阅读许多喜爱的书；我最喜欢学校的小花园，因为在那里我可以看到绿色的小草，闻到花香；我最喜欢学校的运动场，因为在那里我可以踢球、跑步、玩耍，既锻炼了身体，又享受到了快乐；3、如果有人要来学校参观，作为学校的小主人，我们可以引导客人通过学校的平面图很快

2、了解学校的布局情况。4、读平面图首先要认识图例和方向。图例是平面图上各种图形的说明，是把地面上的景物用比较简单的图形表示出来。方向是上北下南，左西右东。5、学校平面图的绘画步骤：（1）确定方向，画上指向标。（2）观察校园主要景物，设计图例。（3）画一个大长方形或正方形。（4）再按照景物的布局画出平面图。6、每一所学校都经历了一个逐步发展的过程。校史陈列室记录了学校的发展过程。学校的发展离不开一代又一代师生的共同努力。7、用图例表示经过的主要地方，是画上学路线图的重要一步。8、画路线图的注意事项：（1）观察主要标志物

3、。（2）用图例表示出标志物。（3）辨别方向，认清路线。（4）服从交通规则。第二课学校为我们服务的人1、为了我们的健康成长，学校的老师们付出了辛勤的劳动。老师和我们朝夕相处，既是师长，又像朋友。高兴的事情，老师和我们一起分享；难过的时候，老师给予我们关心和鼓励。2、尊师重教是中华民族的优良传统，老师的工作赢得了全社会的尊重。从1985年开始，我国把每年的9月10日定为教师节。3、学校为我们服务的工作人员还有：清洁工、保安、医务室的医生、食堂的厨师、各科室的管理人员等等。4、学校里为我们服务的人员很多，我们一句礼貌的话

4、语、一个不经意的行动，都表达着我们对他们的感激之情。5、一张小小的卡片，一句真诚的话语，包含着我们对学校所有老师和工作人员的感恩。第三课温暖的班集体1、我们的班级就像一个大家庭，温馨的教室是我们在学校的家。班徽，是一个班级的象征。2、我们在学校和同学一起学习、一起玩耍、一起欢笑。同学之间有互相帮助、一起玩耍的欢乐时光，但也难免产生矛盾，发生争执。3、如果和同学发生了争执或矛盾，要相互谅解，并做出一定的让步。如果是自己错了，就说一声“对不起”。4、“与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。”————荀子5、如何处理和

5、同学之间的争执或矛盾？（1）要相互谅解，并做出一定的让步。（2）如果是自己错了，就说一声“对不起”。（3）通过老师调解。（4）通过家长的帮助来解决。（5）提高自身的道德水平。第二单元祥和安居的地方第四课我居住的地方1、无论是农村还是城市，同一个地域的人们共同生活在一起，就组成了社区。2、社区里有：小学、银行、理发店、广场、邮局、居委会、居民楼、公厕、绿化带、幼儿园、派出所、超市、医院、公路等设施。3、城市的变化对比内容过去现在房屋只有5、6层的楼梯房几十层的电梯房道路水泥路较少，而且较窄宽敞的泊油路，四通八达购物到

6、小商店超市、购物中心看病大型医院较少医院、诊所到处都是休闲人民公园公园、山庄、景区、娱乐中心交通工具公共汽车私家车、地铁、公共汽车4、农村的变化对比内容过去现在房屋土坯房钢筋水泥房、别墅道路土路，而且较窄公路通到家门口、四通八达购物到供销社超市看病私人诊所村卫生所、医院休闲村中的土坪广场、山庄交通工具驴车、自行车私家车、公共汽车第五课文明的社区生活1、在农村生活的人们，遇到生活中解决不了的困难、生产中的技术难题，都可以得到社区服务中心的帮助。2、农村社区服务中心提供的服务有：图书室、信息服务、医疗服务等等。3、“远

7、亲不如近邻，近邻不如对门”、“邻居好，赛金宝”。4、我们应该怎么去认识邻居呢？答：（1）通过玩耍，（2）上门拜访，（3）主动问好，（4）自我介绍。5、“六尺巷”告诉我们要相互理解、相互礼让、和睦相处的道理。第六课爱护环境和公用设施1、由国家提供资金修建，在公共场所提供给大家使用，为大家提供方便的各种设施叫“公用设施”。2、公用设施有：路灯、公交站牌、公厕、垃圾箱、消防栓、井盖、自动售货机等等。3、公用设施为我们的生活提供了许多方便，爱护公用设施是大家的责任。4、我们的生活离不开阳光、空气和水。蓝天、碧水、土壤等构成

8、了人类得以绵延生息的环境。5、《中华人民共和国环境保护法》第六条：一切单位和个人都有保护环境的义务。第九条：教育行政部门、学校应当将环境保护知识纳入学校教育内容，培养学生的环境保护意识。6、《中华人民共和国环境保护法》第六条规定：“公民应当增强环境保护意识，采取低碳、节俭的生活方式，自觉履行环境保护义务。”7、我们应当如何保护环境呢：（1）少用塑料袋，多用环