01柳瑞军金牌培训《赢在管理创新》2天

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1、《赢在管理创新》——培养创新中层激发管理活力!课程背景和意义德鲁克说：“在21世纪，管理最大的挑战，是使组织成为变革的领导者。”变化是21世纪的主旋律，当今时代，变革是永恒的主题。企业的内外经营环境比以往任何时候都更加充满了不确定性，金业要获取持续成长的动力，就必须不断进行“系统的改进”和“系统的放弃”，企业组织必须向学习型组织、变革型组织和创新型组织转变，才能在市场竞争中立于不败Z地。很多传统的企业的经营理念和管理理念都已经不适应新的管理要求，企业对管理者的思想素质和技能要求也与以往有了很人不同，企业的经营者

2、和管理者必须学会在工作屮不断创新，在工作方法上不断突破，才能领导和管理好企业。柳瑞军讲师在发表的《管理创新的时代特征和要求》一文中提出：“当今时代对企业创新的要求与以往相比，企业必须在创新理念上与过去有所切割，在创新的领域上比过去有所突破,在创新方法上与过去冇所不同，才是企业在未来市场竞争中取胜的创新Z路。”本课程从金业管理的关键层面，以创新思维和最新管理理念为主线，紧密结合企业经营管理的实际问题，层层深入展开，逐步打开管理创新思维Z门，领悟创造性解决实际管理问题的思维法门，培养学员创造性解决问题的思维技巧和方

3、法，激发管理创意和企业活力，极大限度拓宽工作思路和工作潜能，进而促进金业绩效的突破性提升！◊讲师：柳瑞军，金牌培训师，金业小层管理和管理创新领域著名培训专家。◊课吋：2天（12课吋）◊对象：董事长、总经理及企业屮层管理人员◊目标：培养学员创造性解决问题的思维技巧和方法，激发管理创意和企业活力，极人限度拓宽工作思路和工作潜能，进而促进金业绩效的突破性提升！◊人纲:第一天第二天■主题一■主题二■主题三企业变革与管理创新企业变革及管理创新的意义管理创新的吋代特征和要求打开管理创新之门当下管理创新的重要方面■主题八：管

4、理者心智模式的改善■主题九：组织创新的基本理念■主题十：创造性解决管理问题■主题四■主题五■主题六■主题七个人创造力训练突破思维的牢笼逻辑思维创新方法管理运用逆向思维在管理中的运用发散思维在管理中的运用创新方法工具应用及实战训练■主题卜一：管理实战训练（一）思维导图管理应用（二）六顶思考帽管理应用■主题十二：管理变革成功的关键主题一企业变革与管理创新的意义笫一天1、当下企业而临的管理挑战和变革O一个惊心的小故事触发的变革思考O黑天鹅事件——应对不确定的世界◊公司的进化与持续改进◊企业的持续成长与管理变革2、管理

5、创新的意义◊创新是企业的功能◊创新是金业家精神的唯一标志◊创新是新竞争形势下企业的必然选择3、中外经典创新案例分析主题二管理创新的时代特征和要求1、管理创新的空前紧迫性2、管理创新的决定性作用3、管理创新的广泛性4、管理创新的不确定性5、创新平台的多层面性6、管理创新的核心是价值创新主题三：打开管理创新之门1、经理人需耍的创新技能和素质2、提升个人创造力的四个途径3、创新人才的思维修炼4、案例：马云、柳传志、张瑞敏等企业家的创新思维是怎样炼成的?主题四突破思维的牢笼1、思维定势障碍2、管理屮的思维定势3、价值观

6、修炼4、情绪与创造力主题五逻辑思维方法管理运用1、属性少形态分析、结构分析2、重组逻辑结构要素3、质疑传统和假设◊员工激励中的错误假设◊管理者角色错误假设O沟通中的错误假设主题六逆向思维在经营管理中的运用1、冃的和手段相互颠倒2、目标和过程相互颠倒3、管理中的目标倒推法4、管理中的效用颠倒5、颠覆传统管理规则6、案例分析、课堂演练主题七发散思维在经营管理中的运用1、平行思考：横向思考方法2、超逻辑的思考技术3、发散思维常用的训练方法4、三个经典案例分析5、课堂演练：随即词汇法在管理创新活动中的应用第二天主题八管

7、理者心智模式的改善1、全脑思考一—小事听从你的脑，大事听从你的心2、系统思考一—今天的问题就是昨天的解决方案3、边界思考一—跳出“盒子”看问题◊创新机遇的7个來源4、原点思考回川管理的木质5、情感思考一—员工心灵幫造空前重要！主题九组织创新的基本理念1、组织创新——管理的使命2、组织变革常见的课区3、以创造力为组织边界的管理O领导力与创新素质O人人力资源与创新人才使用O员工激励中的创新O绩效管理与创新4、影响创造力的组织因素和团队因素5、如何营造企业创新氛围？6、案例分析：公司、格兰仕、美的电器等三个经典案例主

8、题十创造性解决管理问题1、什么是问题？2、哪些管理问题需要创造性解决？3、创造性解决问题的基本思路4、创造性解决管理问题的方法和工具主题十一管理实战：思维导图和六顶思考帽应用训练（讲师备注：学员80人以上和公开课,需调整本部分授课内容）（一）课堂训练一思维导图1.革命性的思维工具1.思维脑图应用实例2.课程思维导图3.如何使用思维导图4.课堂训练：针对如何捉升管理人员素质（或执行力等任