大班美术活动《激烈的球赛》

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1、幼儿教育：________大班美术活动《激烈的球赛》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页大班美术活动《激烈的球赛》【设计意图】在主题活动开展过程中，我们经常会和孩子一起到球场上踢球，也经常从电视上看到一场场精彩的足球比赛，孩子们都兴致勃勃地谈论着关于足球比赛的片段。于是我设计了这节美术活动《激烈的球赛》，它即满足了幼儿的学习需要，又能够使幼儿在宽松、自由、积极向上的氛围中大胆地发挥想象，积极表现运动中的人物动态，同时体验同伴间合作的快乐

2、。【活动目标】1、鼓励幼儿和同伴共同创作作品，培养幼儿的合作意识。2、激发幼儿热爱体育运动的情感。3、观察并回忆足球比赛的场景，表现出运动中的人物动态。【活动准备】1、知识经验准备：幼儿在“好玩的球”主题活动中，初步了解足球比赛的一些基本规则，掌握各种绘画的基本技能。2、物质准备：一场球赛的短片；球赛中的运动员图片；画纸、水彩笔、油画棒、水粉颜料、等作画工具；为了让幼儿在作画时有一个轻松的环境，准备轻音乐一盒。【活动过程】（一）观看足球比赛的VCD（注：短片是直接从新闻播报中，刻录下来的视频，培养幼儿从小关心身边事），引起幼儿兴趣。第3页共6页激烈的足球比赛开始

3、了。场上的队员们都在拼命的奔跑，一个队员带球来到了球门前，抬脚准备射门了，观众席上的球迷紧张的尖叫……猜一猜，对方球员会如何防守？球射入球门了吗？场上的比分是几比几了？（二）演示幻灯片《比赛中的运动员》。1、你最喜欢哪个运动员的动作？为什么？（注：在幼儿欣赏图片过程中，对于一些幼儿提到的词语，例如形容很多球迷在观看比赛的过程，幼儿用了密密麻麻进行形容，教师做一个重点分享。在此环节中，注重与语言、科学等学科的有效渗透。）2、自己做几个踢球的动作试一试，看看你能不能成为优秀的球员呢？（注：幼儿做动作，教师用相机照下幼儿动作，放在电视上播放，进一步观察踢球时的动态造型

4、，激发幼儿积极参与活动的欲望。）（三）幼儿创作作品。1、提出要求：小朋友在动手之前先要想好用什么方法表现你喜欢的比赛?需要哪些材料?2、教师可以给幼儿一些时间商量、讨论一下。3、请个别幼儿说一说自己的想法，以便于其他孩子参考。4、把你想到的激烈场面都画下来吧。5、幼儿操作，教师适当给予指导或帮助。（四）作品展示。表扬有创意的作品。第3页共6页大班美术活动《秋天的树》第5页共6页【活动目标】1、感知秋天艳丽的色彩和果园丰收的景象。2、探索学习用多种方法表现树冠，尝试用红黄和黄绿色系表现秋天的树的色彩。3、学会与同伴合作作画，感知集体作画的乐趣。【活动准备】1、秋天

5、的景色相关图片。2、油画棒每组若干盒。3、每组一张大的长方形白纸。【活动过程】1、音乐活动：小树叶。教师带领幼儿有表情地随着音乐演唱歌曲《小树叶》，感知秋天的氛围。2、欣赏《秋天的树》，感知秋天的色彩。（1）引导幼儿观察用实物展示仪放大的示范图或阅读幼儿用书《秋天的树》画面。（2）你知道这是什么季节吗？你是怎么看出来的？（3）画面上有什么？树是什么颜色的？3、重点引导幼儿观察感知树木的形象和结构。（1）树是什么样子的？它由哪几部分组成？你看到的树冠是什么样子？（2）教师在黑板上画出树干，请个别幼儿上来画出不同的树冠、（圆圆的、高高的、三角状、花瓣形的、多个三角形

6、状）（3）启发幼儿想一想：还可以怎样画树冠？第5页共6页4、探索用红黄色系和黄绿色系表现秋天的色彩。（1）你看见的秋天的树是什么颜色？（2）教师在黑板上用黄、橙、红三种颜色给大树涂色。涂色方法：先用笔画出一个涂色的区域，然后，一笔接一笔来回涂色，帮助幼儿把握均匀涂色的要领。5、引导幼儿以小组为单位，商量在纸上画出大地和树。6、作品展示：活动前收集各种关于秋天的树图片资料，让幼儿观察感知，并在此基础上，学习描绘秋天的树。第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页