13国培计划简报2

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1、2013年9月29日第2期班主任：李志国（师大传播学院）主编：夏莉萍王桃花黎强等编辑/卷首语亲爱的老师同学们：大家好！感谢“国培计划”，在这一周中我们收获了很多专业知识，同时开展了说课评课活动。大家共同探讨教育下一代的更科学的方式、方法和技能。每一位学员都参与活动，各位老师对我们认真点评。我们收获知识、收获快乐、收获友谊。将来回农村为教育事业发展尽一份力。9月26日下午十七中观摩学习9月28日——9月29日全员说课比赛与点评说课注意：1、分清说课与上课。防止把说课变成“试教”或“压缩式上课”。必须用简洁、清晰的语言把备课中的隐性思维过程及其理论根据述说

2、出来，使这些隐性的东西外现（隐性思维转化为显性思维）O2、说课过程中，尽可能展示先进的教育思想。教什么，怎么教,为什么这么教。要使听者从你的说课中受到启发，悟出道理。3、说课稿、说课时间不宜过长。控制在5-8分钟。要说好课，需精心构思，不可信口开河。说课要抓重点，抓关键，讲究详略、过渡、照应，不必追求面面俱到。4、一个完整的说课往往包括答辩，因此要做好回答问题的准备,评价者往往以此来判定说课者的教学素质、教育修养。好的说课，应是胸中有书，目中有人，同行切磋中见精神。班级学情通报每天一篇反思日志3写三个教案，褰是针对自己上课情况进行常见问题总结，写出报告

3、，丧计成教案班级宣穹看书.看报不是我性格,我们是上网一族!夏莉萍：此人乃健忘加粗心之极品。本周天天迟到。教师研修学习心得体会学员：陈芳时间过的真快，转眼间我参加“国培计划”农村骨干教师置换脱产研修学习已满两周了。相信我和其他学员一样有着共同的心声“累并收获着，苦并快乐着！”在知识与信息技术迅猛更新的今天，唯有不断地学习才是教师生存与发展之道，做一名学校的骨干教师，平常工作任务重、压力人很难有时间交流研修，静心反思。因此，能够参加这样高水平的学习培训是多么难得的一次机会，是一次“雪中送炭”。更是对我们边远地区教师的一次最好的福利，心存感激。当拿着培训方案

4、时，看到许多授课老师都是学科专家教授，还有许多一线优秀的教学能手，更加激动和兴奋，尤其是看到我们有深入到南昌重点中学实践两周的机会，我再次深深地体会到我是多么的幸运！我相信通过这次的培训，我会更加系统的掌握教育教学的理论和方法，更加深刻的理解教育理念，以更加充沛的激情投身到教育教学中去！为江西农村基础教育事业做出更大的贡献。fi吴鍰胜：陈莉副教授做了《信息技术与课程整合》。她对信息化教育的特点、网络教学支持平台建设、教学资源的利用、人人通电子书包展开讨论。这些内容是我在没有参加国培之前很难听到的，且影响了我对教师这个职业的认识，我觉得很有建设性。对于当

5、前信息技术教育的发展，我更了解了这么多前沿性的东西，对教师职业充满信心。杨英：在培训中我聆听了教育专家的精彩讲座，领略了他们幽默风趣的教育风格、先进的教育理论；也与班上的各位优秀的教师一起进行了交流，不但加强了理论和专业知识的学习，又和本班的教师一起进行了课例研究。可以说此次培训收益颇丰、获取匪浅。全体学员：我一定要充分利用这次培训学习的机会，在以后的学习中认真聆听专家教授的讲座，做好培训笔记，用知识武装口己，改止口身存在的不足之处，使自己成为一名优秀的信息技术教师。