2019找短板补短板优秀心得体会

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1、找短板补短板优秀心得体会　　生活中，只有找好短板，补好短板，才能成为更加优秀的自己。以下是xx整理的关于找短板，补短板的相关内容，欢迎阅读和参考！　　找差距，补短板　　——初三工具学科教师备考工作会　　20XX年11月16日，在普兰店教师进修学校召开了初中教学工作会议，会议的主题是“补短板，促整体”，确定了4所进入中考三条红线(辍学率超过5%、在籍学生总平均分250分以下、在籍全科及格率25%以下)的学校(4中，5中，14中，26中)和8所中考(不含加试学科)总平均分低于270分，全科及格率低于30%的学校共12所学

2、校确定为预警线学校，并且把这12所学校确定为本区域目前中考质量的短板。而咱们学校就是这12所学校中的一所。15年中考，咱们学校总平均分分，全科及格率%。12月4日第六节，周校长在校长室召开了由李校长、我、王主任、初三六个班主任参加的如何提高初三学生平均分、全科及格率的研讨会，今天我们在这里召开“找差距，补短板”初三工具学科教师备考工作会议。　　一、找差距找短板补短板优秀心得体会　　生活中，只有找好短板，补好短板，才能成为更加优秀的自己。以下是xx整理的关于找短板，补短板的相关内容，欢迎阅读和参考！　　找差距，补短板　

3、　——初三工具学科教师备考工作会　　20XX年11月16日，在普兰店教师进修学校召开了初中教学工作会议，会议的主题是“补短板，促整体”，确定了4所进入中考三条红线(辍学率超过5%、在籍学生总平均分250分以下、在籍全科及格率25%以下)的学校(4中，5中，14中，26中)和8所中考(不含加试学科)总平均分低于270分，全科及格率低于30%的学校共12所学校确定为预警线学校，并且把这12所学校确定为本区域目前中考质量的短板。而咱们学校就是这12所学校中的一所。15年中考，咱们学校总平均分分，全科及格率%。12月4日第六

4、节，周校长在校长室召开了由李校长、我、王主任、初三六个班主任参加的如何提高初三学生平均分、全科及格率的研讨会，今天我们在这里召开“找差距，补短板”初三工具学科教师备考工作会议。　　一、找差距找短板补短板优秀心得体会　　生活中，只有找好短板，补好短板，才能成为更加优秀的自己。以下是xx整理的关于找短板，补短板的相关内容，欢迎阅读和参考！　　找差距，补短板　　——初三工具学科教师备考工作会　　20XX年11月16日，在普兰店教师进修学校召开了初中教学工作会议，会议的主题是“补短板，促整体”，确定了4所进入中考三条红线(辍

5、学率超过5%、在籍学生总平均分250分以下、在籍全科及格率25%以下)的学校(4中，5中，14中，26中)和8所中考(不含加试学科)总平均分低于270分，全科及格率低于30%的学校共12所学校确定为预警线学校，并且把这12所学校确定为本区域目前中考质量的短板。而咱们学校就是这12所学校中的一所。15年中考，咱们学校总平均分分，全科及格率%。12月4日第六节，周校长在校长室召开了由李校长、我、王主任、初三六个班主任参加的如何提高初三学生平均分、全科及格率的研讨会，今天我们在这里召开“找差距，补短板”初三工具学科教师备考

6、工作会议。　　一、找差距　　1、各班主任结合月考、期中考试找出本班级学生成绩与其他班级之间的差距，并在今后的教育教学中采取一定的措施，尽可能地减小这一差距，尤其是学生学习成绩偏科较大的班级，希望各班主任能够跟科任教师协调好，齐抓共管，共同提高。　　2、各任课教师要认真分析各任教班级学生成绩，找出自己与其他任课教师之间的差距，古语说“三人行，必有我师。”希望各位教师互相学习，共同研究，力争缩小同一学科间的差距。　　3、各班主任教师结合星期五的主题班会，让学学认真分析、总结。　　找出差距，对学生下一步的学习目标提出要求。

7、　　二、提高平均分、及格率的一些方法　　1、营造良好的学风　　(1)、培养学生养成良好的学习习惯(培养学生自主学习、主动学习)　　(2)、培养学生竞争意识，学生作为安排要有科学性，建议各班组成学习小组，各组实力大致相同，开展多种形式的学习对手比赛活动(如平时测验、发言、作业等)，并及时予以鼓励和奖励。有需要奖状和荣誉证书的可找教导处要，学校大量提供。　　2、抓薄弱学科，力求各学科均衡发展，尽最大努力减少成绩断层的现象。　　(1)、跟踪了解确定薄弱学科的学生名单并建立跟踪表。　　(2)、上课多提问，课后多交流，平时多鼓

8、励，激励他们主动学习。　　(3)、建立成绩跟踪制度，跟踪每一次考试成绩，通过对比，表扬进步的，激励后退的。咱们每个老师手中都有电脑，我们可以将本班学生级成绩做一个excel表，仿照11中的做法，在名次后面加一个进或退表格，每次学生成绩相对于前一次考试前进一名用+1表示，后退5名用-5表示，学期末再求平均值，平均值越大说明本学期该同学进步幅度大，