1杜集区朔里镇刘庄小学安全工作风险点查找指导手册

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1、杜集区学校安全工作风险点查找指导手册一级指标二级指标潜在风险隐患易发的校园安全事故应对措施责任人1、组织领导与安保队伍全作导组安工领小没建立学校安全工作领导小组；安全管理混乱，责任难以落实，易发生各种事故，且事故发生后难以有效处置成立以校长为组长、分管校长与年级主任、班主任参加的学校安全工作领导小组朔里镇刘庄小学刘凡圣安全工作领导组工作开展不正常每个月均召开专题工作会议，研究校园安全工作朔里镇刘庄小学刘凡圣位全责系岗安职体没建立学校岗位安全工作职责体系；按照“一岗双责”要求，明确所有教职工的安全工作职责朔里镇刘庄小学刘凡圣校全理度学安管制

2、伍校全理度学安管制度际制实安全管理混乱，责任难以落实，易发生各种事故，且事故发生后难以有效处置応位制到每名教职工都要熟悉自己的安全岗位职责，督促其正确履行朔里镇刘庄小学刘凡圣按照上级要求，结合学校实际，借鉴经验做法，建立健全安全工作制度朔里镇刘庄小学刘凡圣对所有安全制度逐一审核，清除不合实际的地方，补充完善新制度朔里镇刘庄小学刘凡圣对落实不到位的工作制度进行挂牌督办，限期落实朔里镇刘庄小学刘凡圣全理构安膏机没按规定成立安全保卫机构；安全保卫干部履职能力不强；2、人防物防技防消防园安校保年龄偏大，身体状况、业务素质不适合工作要求不能胜任应急

3、处突、值班巡逻、制止违法犯罪等学校安全保卫工作。2、人防物防技防监控设施不能实现重要部位全覆盖不能及时发现校园安全隐患；不能及时发现初始火情，不能有效强化学生行为部分设施不能正设立工作机构，由分管校长及年级主任、班主任专职负责安全朔里镇刘庄小学刘凡圣选择工作能力强的人员担任校园安全保卫干部；对现有干部进行培训，提高工作能力朔里镇刘庄小学刘凡圣清退不合格人员，对在职保安加强管理和培训朔里镇刘庄小学尹兴华所有重耍部位如所有出入口、教学楼楼道，财务室、微机室、操场、实验室、食堂等全部安装监控设施朔里镇刘庄小学尹兴华预留部分设施，发现有损坏的及朔

4、里尹兴消防常使用管理，不能及吋发现违法犯罪分子和违法犯罪行为，出现事故后不能有效查找线索吋更换，确保正常使用镇刘庄小学华监控记录留存时间不符合规定增加硬盘容量，延长留存时间朔里镇刘庄小学尹兴华监控室值守人员责任心、业务能力不强加强业务培训，定期检查其工作情况朔里镇刘庄小学尹兴华未安装一键式报警设施积极协调公安部门安装朔里镇刘庄小学尹兴华呆钢叉、警棍、辣椒水等安保器械数量不足，性能不符合要求不能有效控制犯罪分子，制止犯罪行为定期检查，补充、更新、充电朔里镇刘庄小尹兴华械安保人员不能熟练使用安保器械不能有效控制犯罪分子，制止犯罪行为2、人防物

5、防技防消防消防设施灭火器、消防栓数量不足发生火灾时不能及时有效扑救灭火器压力不足消防栓缺少枪头等配件，消防水带老化破损学加强训练，必要时邀请公安人员培训朔里镇刘庄小学尹兴华及时增加消防设施，老的楼房没有消防栓要多配备灭火器朔里镇刘庄小学尹兴华及时填充干粉朔里镇刘庄小学尹兴华定时检查，补充配件，更换水带朔里镇刘庄小学尹兴华消防栓没水或者总阀门关闭查找原因整改，保持总阀门打开状态朔里镇刘庄小学尹兴华有关人员不能正确使用消防器材加强演练培训，提升师生四个能力朔里镇刘庄小学尹兴华3、校园周边环境安危员治高人存在社会闲杂人员、精神病人等治安高危人员

6、暴力伤害师生事祚1.加强巡逻排查，及时掌握情况，制止不法行为，根据需要向有关部门报告求援；2.协调综治、街道、社区等部门单位进行梳理并管控，协调公安部门增加“三见警”儿率朔里镇刘庄小学石洁辍学、无业等不良少年敲诈、暴力伤害学生朔里镇刘庄小学石洁3、校园周边环境良K:境不成环校园周边有商场、集贸市场等人员密集场所社会闲杂人员多，可能发生伤害师生事件，影响学生成长1.加强巡逻排查，维持秩序，及时制止不法行为；2•教育学生提高防范意识，远离不良环境；3.及时了解情况，向有关部门汇报；4.协调有关部门定期开展综合治理。朔里镇刘庄小学石洁校园周边有

7、网吧、歌舞厅.夜总会、商店.成人用品店等场所社会闲杂人员多，不文明现彖、不文明行为影响学生身心健康朔里镇刘庄小学石洁学校门口存在游商走贩，发放小广告的人员社会闲杂人员多，秩序混乱，易于发生治安及交通事故1.教育学生注意不随意购买；2.上放学时段安排保安劝离、清场朔里镇刘庄小学石洁交通秩序学校校门面临交通要道，周边交通环境复杂，缺少必要的减速带，警示标志等交通标示，车辆多，车速快易发生道路交通事故1.教育学生遵守交通法规，注意交通安全；2•协调公安交管部门设立交通标示，加设减速设施，划定停车位；特殊时段联系交管部门派员维持秩序；3•加强学生

8、上下学管理，安排值班人员和保安维持秩序，劝导家长接送学生后及时驶离；4•设立警戒绳等给学生留出通道；5•必要时建立志愿者队伍，引导学生安全有序过马路。朔里镇刘庄小学石洁3、校园周边环境通序交秩