20XX年学校团委工作计划范文3篇

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1、20XX年学校团委工作计划范文3篇 个人工作计划(三)  一、指导思想:  以精神为指导,用心贯彻落实团区委和教育局团委的工作精神,紧紧围绕校园教育教学的中心工作,从校园工作和学生的思想实际出发,不断巩固和扩展共青团工作的阵地和空间,扩大共青团组织在校园的影响力,“在活动中求发展”,以服务青少年学生为工作宗旨,以培养学生的创新精神和实践潜力为重点,全面提高学生素质,进一步加强团组织的自身建设,提高我校共青团的战斗力,努力开创我校共青团工作的新局面。  二、常规工作:  1、做好本校青年团员的思想工作;  2、抓好团干部培训和发展新团员工作

2、;  3、配合校园开展各项有益活动;  4、做好团组织关系的接转工作。  三、主要工作重点:  (一)扎实有效地做好思想政治教育工作  本学期将加大宣传的力度,注重共青团知识的普及,以小团课和大团课相结合的形式使团的精神和思想深入到学生群体中。加大入团用心分子和学生团员互动的力度,及时交流讨论,使得共青团工作能够有的放矢,更具有实效性。  本学期将完善发展新团员的流程工作,认真开好群众座谈会,深入了解群众意见,重质量、重效率,使优秀的学生早日成长为共青团的一分子。本学期预计将在五月发展一批新团员。  (二)夯实团工作的基础,进一步加强团自

3、身建设  进一步加强组织制度建设,不断完善发展。把一些日常的工作制度化,使之构成常规,让每一位团员都确立行动目标。为了更有针对性、实效性地加强团支部的教育和管理,本学期着重要求各支部定期(每月一次)开展好团支部组织生活会(主题班团会),使广大团员在加强理论学习的同时,及时了解国家时事政策,使学生能有效地树立正确的人生观、价值观和世界观,结合校园中心工作着重进行中华民族精神和传统美德的理论教育和实践教育,真正能在学生群众中树立先进形象,发挥先进作用,以此加强共青团工作在学生中的普及和提升。  (三)关注青年、服务青年  1)组织团员青年参与

4、校园的各种活动,展示自己的才华。开展以爱国主义为核心的民族精神教育。抓好团员学生的思想教育,培养他们树立民族自尊心、民族自豪感和深厚的爱国情,从小将中华民族自强不息、自力更生的优良传统和作风扎根于内心。以征文、黑板报、演讲等多种形式交流心得,带头掀起“民族精神代代传”主题教育活动的高潮。  2)努力争取改善工作条件,利用“网络”载体,拓展思想政治教育的新渠道。充分利用校园网站,发挥网站的育人和服务功能。调查学生中的热点话题,组织学生论坛。  3)继续开展校内、校外的手拉手“期望工程”关注弱势群体的发展。认真做好贫困学生管理和服务工作。多渠

5、道开展济困助学工作。坚持物质扶贫和精神扶贫两手抓,高度重视对贫困生的心理健康教育;加强对特困生的思想教育和引导。进一步加强与上级团委联系认真做好济困助学工作,拓宽济困助学渠道。  4)做好重大节日的宣传庆祝活动。  四、具体活动安排:  二月:  1、制定新学期团委工作计划提出新要求;  2、召开全校各班团支书会议;  3、学生会工作正常化。  三月:  1、学雷锋纪念日活动;  2、创造绿色,美化环境——植树节活动;  3、对团干、学生会干部进行一次岗位培训。  四月:  1、主题黑板报评比;  2、团干、学生会干部进行第二次岗位培训;

6、  3、筹备“五四”纪念活动。  五月:  1、“五四”系列表彰;  2、初三毕业典礼活动;  3、团员注册管理工作。  六月:  1、做好初三毕业生团籍转出工作。  2、期末评优工作及总结。  个人工作计划(四)  一、工作目标  力争做到:组织建设有科学性,思想工作有针对性,主题活动有实效性,文化宣传有时代性,常规工作有连续性,特色工作有前沿性。  二、工作思路  在校党总支的领导下,根据校园德育工作和上级团委的总体部署,紧密围绕校园的中心工作,有机结合校园的德育工作,不断创新共青团组织服务青少年的思路和途径,努力开拓服务于青少年健康

7、成长需求的工作新领域,用心探索与新课改相适应的工作新模式,在常规工作中求实效,在特色工作中求创新,独立活泼.与时俱进地开展各项工作,以奋发进取的新形象促进共青团工作稳步发展。  1.突出一个主题:自律.自主.自信  构筑外中校园文化,弘扬和培育以“自律.自主.自信”为核心的精神,进一步提升学生的自主管理潜力.时代职责感和校园荣誉感。让学生们在实践.体验.活动和锻炼中和谐.自主成长。  2.建设两个阵地:学生会和共青团队  透过建立.健全组织制度,创新培训方式,提升学生会.共青团队的战斗力和影响力,充分发挥学生会在参与管理.服务校园中的用心

8、作用,充分发挥共青团队在学生思想道德建设中的阵地作用,推进礼貌.健康校风的构成。  3.坚持三个加强  ⑴加强团员的先进性教育,建立和谐团队,彰显团队活力;  ⑵加强活动的策划和组织,打造特色

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