二年级上期一单元

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1、1・按要求填空。“两”字共有（）笔，第三笔是（)O“海,，字共有（）笔，第六笔是（)O“极”字共有（）笔。第五笔是（)O“为”字共有（）笔。“为"有两个读音,读“W*可以组词（）,读“wGT可以组词（）。2、给加点的字选择正确的读音。（1）要想得（dedei）到好成绩，就得（dedei）好好学习。（2）洪水淹没（momei）了村庄，我们没（momei）有了家。（3）因为（wGiwGi）娃娃已经长大，所以要四海为（wGiwei）家。3、写词语。(1)bang()晚，邻居家的小nanhai()光着jiQo()

2、丫,tiao()起了diipi()舞，ta()gei()大家dQi()来了欢乐，大家开心ji()To(2)希望你们多读书，jiu()是想把你们引入zhlshi()的hQiyang()。(3)toudingbianchenggongzudbanfarugudgengjia()()()()()()4、给加点的字选择正确的读音，用“3标出来。灰色(huThui)捕食(bdpu)小腿(tuYtiu)尾巴(baba)旅行(Idlii)傍晚(pangbang)淹没(m6mei)冲毁(huYhui)知识(shishi)

3、就得(dedei)四海为家(w&wei)衣裳（shangshang）庄稼（jiajia）2、比一比，再组词。那（）晴（）皮（）旁（）作（）织（）哪（）情（）披（）傍（）昨（）识（）3、找朋友，选字填荷叶上（）着一只大青蛙，()着碧绿的衣裳,（）着雪白的肚皮，（）着一对大眼睛。他们后退一（），向前一（），（）到了荷叶上。蒲公英妈妈是靠（）传播种子的。苍耳妈妈是靠（）传播种子的，豌豆妈妈是靠（）传播种子的，椰子妈妈是靠（）传播种子的，葡萄妈妈是靠（）传播种子的。4、连一连。冲毁庄稼捉尾巴淹没房屋甩害虫发动田地

4、想衣裳灌溉机器穿办法四、红苹果的句子广场C:1、默写古诗。梅花墙凌寒独O摇暗香来。2、照样子,写句子，用上加点的词。（1）孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。(2)到了冬天，我就变成小雪花飘下来，人们管我叫“雪J飘：(3)我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我很暴躁。有时候……有时候……(4)青蛙鼓着大大的眼睛。鼓：3、句子排序。()又过了几天，他们长岀了两条前退。()过了几天，他们长出了两条后退。()池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身了，甩着长长的尾巴。()没过多久，他们的尾巴不见了，变

5、成了一只小青蛙。五、小蝌蚪的阅读天地。1、读下面的短文，完成后面的练习。有时候我很温和，有吋候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋,给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。(1)短文共有()句话。(2)文中的“我芳旨的是，在文中用“"画出“我F故的好事，用“——”画出“我”做的坏事。（3）你有什么好办法让水只做好事，不做坏事?2、读下面的短文，完成后面的练习。池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快

6、活地游来游去。（1）这一自然段有（）句话。（2）用“"画出写小蝌蚪样子的句子。3、读下面的短文，完成后面的练习。不知什么时候，小青蛙的尾巴不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。（1）短文共有（）句话。（2）青蛙是有益的动物，从文中的这句话中能看出来。六、看图写话。根据下面的提示，写出几个句子吧。小红起得真早！太阳。小红来到，她看见小狗，还看见小鸟。