【精品】六年级上册语文教案-12用心灵去倾听人教新课标

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1、12*用心灵去倾听一、教学目标1.理解课文内容，懂得用心灵去倾听能给人带来快斥与幸福。体会“我”对苏珊的深切怀念之情。2.领会文章的写作手法，体会关键词句在表情达意方面的作用。二、教学重点、难点重点：引导学生理解重点词句，体会作者感情。难点：领会文章的写作手法，体会关键词句在表情达意方面的作用。三、教学程序教学设计参考个性化备课(-)检查预习，理清思路1•谈话导入，质疑解题清晨，树林中一位倾听“我”拉琴的陌生老人，给了“我”信心；今天我们再来学习一篇关于“倾听”的真情故事一一《用心灵去倾听》，读了课题，你最想了解什么？(

2、预设：谁用心灵去倾听？都倾听了哪些话？为什么用心灵去倾听？……)下面我们就紧紧围绕课题来自主学习这篇文章。.2.检查预习，整体感知(1)课前已经预习了课文，同桌互相检查课文读得是否准确、流畅。(2)课文讲了谁和谁之间的故事？(我和苏珊)读了课文你都知道了什么？(3)“我”与苏珊为什么耍用心灵去倾听彼此的话语？从文中找出两句话说一说。出示：我对她讲了这些年来我的情况，并告诉她，她为儿时的我所做的一切有多么重要。苏珊对我说，她也要感谢我她说她没有孩子，我的电话使她感受到了做母亲的幸福。(-)品读重点，读中悟写1.过渡：读了这

3、两句话，你有什么问题想问的？预设：(1)苏珊为儿时的我做的“一切”指哪些？“多么重要”体现在哪里？(2)我的电话让苏珊感受到做母亲的幸福是从哪里看出来？2.学生自己选择一个问题研读课文做好批注，小组交流学习成果。3.分版块汇报学习成果版块一：（1）苏珊为儿时的我做的“一切”指：告诉我被锤子砸伤的手指不再疼痛的方法；告诉我怎样计算长方形的面积；西班牙首都在哪里；“修理”这个词怎样拼写；为什么整天唱歌的金丝雀会一动也不动……“多么重要”体现在：帮助我使我不再疼痛；传授我知识；使我的心不再伤心……（2）这些事最使你感动的是哪件

4、呢？再读课文，从文中找出有关句子谈谈自己的体会，抓以下重点句子：句子一：小精灵总是耐心地回答我的问题，一遍遍地向我解释。（抓住“总是”、“耐心”、“一遍遍”等词语,通过情景的再现，反复诵读感受苏珊对我的关爱）.师结：抓关键词来理解句子的含义是一种好方法。句子二苏珊想了想，对我说：“你知道吗？这只可爱的小鸟.，它要到另一个世界去歌唱”（苏珊都想了什么？为什么说到另一个世界去歌唱，不是欺骗我吗？善意的谎言，体现对儿童的关爱,联系“我相信苏珊的话，我想可爱的小鸟的确到了另一个世界,一个比我们这个世界更为美丽的地方，幸福地歌唱”

5、去理解）学会联系上下文理解句子内容，是一种好的阅读方法。版块二：我的电话让苏珊感受到做母亲的幸福从这些地方看出来：句子一：“你够得着冰箱里的冰块吗？”小精灵用悦耳的声音问我然后她让我把冰块倒进厨房的水槽里，再拿起一块放到受伤的手指上。（转述苏珊叫我怎样拿冰块，怎样敷伤口的？体现一位母亲对孩子的关爱•）句子二：电话里传来了我熟悉的声音，我说：“苏珊？你能告诉我'修理'这个词怎么拼写吗？”她沉默了一会儿，说•：“我希望你的手指已经好了”我们一起大笑起来（抓住“沉默了一会儿”，理解苏珊的幽默回答是因为她感受到了我带给她的童真，

6、让她享受到了作为母亲的幸福。）指导有感情的朗读。小结：“我”快乐着、幸福着，因为有了像苏珊这样未曾谋面的慈祥的母亲，在我成长的路途中为我排忧解难；苏珊快乐着、幸福着，因为“我”这样调皮的小鬼让她感受到母爱的伟大，这一切都是用心灵去倾听的结果。（三）读写迁移，关注写法1.苏珊在生命的最后一刻仍坚守在“问讯处”，想倾听我的诉说，想让“我”倾听她最后的告白（岀示）：汤米，我要到另一个世界去歌唱。2.说说苏珊到另一个世界为谁歌唱？她述会歌唱些什么呢？3•讨论：它与哪自然段的哪句话相照应？苏珊为什么要留言？默读课文。（与第十自然段

7、“你知道吗，这只可爱的小鸟，它要到另一个世界去歌唱”照应，是怕我伤心、难过；要我乐观对待生活……）4•你还能找到课文中类似的写法吗？（第十四自然段“苏珊？你能告诉我'修理'这个词怎么拼写吗”与第七自然段“'修理'这个词怎么拼写”照应；第十五自然段“她沉默了一会儿，说：'我希望你的手指已经好了'”与第五自然段“我对小精灵说：'我一个人在家，我的手指被锤子砸伤了……'”照应；）5.这样写有什么好处呢？（层次分明，结构严谨）在今后的写作中你也可以试着运用这种写作方法。（四）课外拓展，形成能力1•苏珊永远地走了，但她会将“歌唱”

8、进行到底，不论在何时，不论再何地在她的心中永远铭记着这样一句话（出示）：.你爱别人，别人就会爱你，你帮助别人，别人就会帮助你，你待他情同手足，他对你就会亲如兄弟——卢梭2•当你听了这个故事，心中的千言万语能否用一句话告诉别人，让大家永远记住“帮助别人就是自己享受幸福”这一道理呢？（生自由写格言，播放《朋友》的歌曲）3