《杜甫生平》PPT课件

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1、杜甫像一、杜甫生平（一）、读书和壮游时期（712—746年）杜甫在20岁之前，主要是在家读书。20岁以后是他的壮游时期。这个时期的漫游生活，使杜甫有机会游览了祖国的锦绣河山和文化古迹，开阔了视野，陶冶了性情，结交了友人。这个时期他曾写下著名的《望岳》诗，抒发了“会当凌绝顶，一览众山小”的雄心壮志和蓬勃朝气。诗歌创作具有盛唐诗歌的特质。（二）、困守长安十年（746—755年）天宝五年（746），来到京城长安。贫困的生活体验，使他与下层人民的思想感情逐渐贴近；当权者的排斥，使他对政治的黑暗有了切身的体验。诗人性格也逐渐由清狂转为深沉。写出

2、了第一篇为人民呼喊的杰作——《兵车行》，还写了揭露杨国忠兄妹荒淫享乐生活的《丽人行》。这些作品都标志这杜甫作为一个忧国忧民的伟大诗人的成熟，奠定了他客观写实的创作方向和沉郁苍凉的诗歌风格（三）、陷贼和为官时期（756—759年）在长安，杜甫写下了《悲陈陶》、《春望》、《哀江头》、《月夜》等著名的诗篇。强烈的政治性和炽热的忧国忧民感情，是这个时期作品的突出特色，它标志着诗人的创作进入高潮期。许多叙事性优秀诗作更是思想性和艺术性的完美结合，代表了杜甫诗歌写实艺术的独特成就。（四）、漂泊西南时期（760—771年）上元元年（760）春，他在

3、成都城西浣花溪畔建筑了草堂，结束了四年流离转徙的生活。766年迁往夔州，杜甫对诗歌的格律、形式等写作技巧也有更深入的探讨，他创作的大量七言律诗，如《登高》及《秋兴八首》等在艺术上都达到登峰造极的地步，被后世奉为圭臬。杜甫在大历三年(768)正月起程出三峡。大历四年（769）正月，诗人来到潭州，后又到了衡州。最后他在大历六年（771）冬死于长沙与岳阳之间湘江上的破船一漂泊西南时期（760—771年）条，终年59岁。。二、杜甫诗歌的“诗史”特征1、“善陈时事”，具有史的认识价值。有些事还可补史之失载。2、不但提供了史的事实，而且还提供了比

4、事件更为广阔、更为具体也更为生动的生活画面。叙事手法的发展:1）、既叙事件经过，更着力于细节描写；咏怀五百字.ppt北征.ppt羌村三首.ppt2）、叙事、抒情、议论的融合。3、抒情诗中心之所向，情之所系，未离时局，也具有诗史的意义。秋兴八首.ppt抒情的特点:1）、寓主观与客观；2）、情感纯正博大；3）、推己及人《三绝句》《月夜忆舍弟》《春日忆李白》《月夜》《又呈吴郎》沉郁顿挫的艺术风格关于沉郁的解释“沉郁顿挫”是杜甫对自己诗歌创作所作的概括。天宝三年，杜甫刚三十出头，他在《进<雕赋>表》中说：“倘使执先祖之故事，拔泥涂之久辱，则臣

5、之述作，虽不足以鼓吹六经，先鸣数子，至于沉郁顿挫，随时敏捷，而扬雄、枚皋之流，庶可企及也。”杜甫说这话时，他的许多代表作还没有产生。但后来，诗论家们纷纷以沉郁顿挫来评价杜诗的风格，明清以后逐渐成为定论。但对这一概念的基本内涵的阐释，目前还有很多有待商榷的地方。安旗先生曾描述：“则论者语焉不详，或者祥而不切。有人以为‘沉郁顿挫’就是温柔敦厚；又有人以为‘沉郁顿挫’就是忧国忧民的思想感情；又有人以为‘沉郁顿挫’就是含蓄。这些说法，不是失之过泛，不着边际，就是失之过狭，以偏概全。因此读了以后，究竟什么是‘沉郁顿挫’，仍然不得要领。”（《“沉

6、郁顿挫”试解》，《杜甫论文集》（三辑），第152－154页，中华书局1962年版）但四十年后，学界关于“沉郁顿挫”的阐释依然十分复杂，如：1、中国社科院文学研究所乔象钟、陈铁民主编的《中国文学通史·唐代文学史》（上卷）：杜诗沉郁顿挫的风格，是集中概括了他诗歌的主要特征。具体的说，它至少包含以下几层涵义：一、它表现了杜诗思想内容的博大深厚，生活体验的丰富真切，感情的饱满有力；二、它经过较长时间的积累、酝酿、消化、触发的过程；三、它以深厚完整的意境、锤炼精确的语言，铿锵浏亮的音调、顿挫变化的节奏表现出来。2、章培恒、骆玉明主编的《中国文学

7、史》：杜甫诗歌的风格多种多样，最具有特征性的，也是杜甫自己提出并为历来评论家所公认的，是“沉郁顿挫”。所谓“沉郁”，主要表现为意境开阔壮大，感情深沉苍凉；所谓“顿挫”，主要表现为语言和韵律屈折有力，而不是平滑流利或任情奔放。3、袁行霈、罗宗强主编的《中国文学史》：杜诗的主要风格是沉郁顿挫，沉郁顿挫风格的感情基调是悲慨。……沉郁，是感情的悲慨壮大深厚；顿挫，是感情表达的波浪起伏、反复低回。沉郁例句“申旦以舒中情兮，志沉菀而莫违”（《楚辞·九章•思美人》）“伊我思之沉郁，怆感物而增悲”（陆机《思归赋》）“非子云澹雅之才，沉郁之思，不能经年

8、锐积，以成此书”（刘歆《与扬雄书从取方言》）“方今皇帝，资生知之上才，体沉郁之幽思，文丽日月，赏究天人”（钟嵘《诗品序》）关于顿挫的解释“顿挫”的基本意蕴很单纯，《文选》陆机《文赋》“箴顿挫而清壮”张铣注：“顿挫，犹抑折