《无线传感网络技术与应用》教学大纲

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1、《无线传感网络技术与应用》教学大纲1.课程基本信息课程归口：嵌入式技术与应用等课程代码：学时数：90学分：5先修课程：C语言程序设计、单片机应用技术、电子电路分析与实践等后续课程：物联网应用开发、毕业设计等2.课程地位与任务(1)课程在课程体系中的地位根据嵌入式技术与应用专业的屯子信息技术领域职业岗位(群)的任职要求设置了该门课程,该课程是专业必修课程。(2)课程的基本任务本课程采用“教、学、做”一体化教学模式，项目为导向、任务驱动等教学方法，旨在培养学牛的ZigBee技术应用、蓝牙4.0应用、GPRS应用、

2、WIFI应用、电路分析、测试、制作、调试能力及创新意识，为学生职业能力培养和职业素养养成起主要支撑或明显促进作用，为《物联网应用开发》、《毕业设计》等后续课程和今后的工作奠定了基础。3.课程目标(1)能力目标A1•能正确安装与使用IAR、SmartRFFlashProgrammer>Z-Stack等软件；A2.能熟练使用CC2530的基本组件；A3.能实现开关量、模拟量、逻辑量三种传感器的信号采集功能；A4.能实现基于BasicRF的无线采集与网络组建功能；A5•能熟练实现ZigBee无线网络的点对点通信、串

3、口通信、串口透传、绑定等；A6.能获取网络拓扑结构、ZigBee无线网络的传感器数据采集与远程监控；A7.能熟练开发基于BLE协议栈的主从机连接、串口透传、手机与蓝牙通信等项目；A&能熟练使用AT指令来控制GPRS无线通信模块；A9.能实现WIFI无线通信功能。(2)知识目标K1.了解Wi-Fi.蓝牙、ZigBee等典型短距离无线通信网络技术及其应用领域；K2.了解IAR、SmartRFFlashProgrammer等软件的菜单功能；K3.掌握CC2530单片机的GPTO、中断、定时器、串口、ADC等基本组件

4、的原理；K4•掌握BasicRFLayerI作机制、开关量、模拟量、逻辑量三种传感器的工作原理；K5.掌握Z-Stack协议栈结构、BLE协议栈的基本概念；K6.掌握Z-Stack协议栈的网络管理；K7.掌握基于BLE协议栈的串口通信、主从机连接与数据传输等所需的知识；K&掌握拨打与接听电话、短信的读取与发送、GPRS通信等AT指令；K9.了解WIFI无线通信应用的相关知识。（3）素质目标Q1•具有良好的职业道德、规范操作意识；Q2•具备良好的团队合作精神；Q3•具备良好的组织协调能力；Q4.具有求真务实的工

5、作作风；Q5.具有开拓创新的学习精神；Q6.具有良好的语言文字表达能力。1.教学内容与学时分配为使学生掌握软件技术专业能力所需的知识与技能，本课程以ZigBee技术为主，以蓝牙4.0、GPRS、WIFI等典型的短距离无线通信技术为辅，并结合温湿度传感器、可燃性气体传感器等传感器组成无线传感网络。包括认识无线传感网络、CC2530基本组件应用、BasicRF无线通信应用、zigbee协议栈应用与组网、蓝牙4.0无线通信应用、GPRS无线通信应用、WTFT无线通信应用等7个由简到繁的实训项目。木课程内容与学时分配

6、见表1,表2。表1课程内容与学时分配表序号教学内容教学场所参考学时1认识无线传感网络实训室42CC2530基本组件应用实训室123BasicRF无线通信应用实训室244zigbee协议栈应用与组网实训室245蓝牙4.0无线通信应用实训室126GPRS无线通信应用实训室67WIFI无线通信应用实训室8表2课程内容介绍项目一认识无线传感网络建议学时4课时介绍本章在实现点亮一个LED灯的任务过程中详细介绍如何搭建ZigBee开发环境，并将任务实施过程需要用到的NEWLab实训平台进行了介绍，还对无线传感网络技术及Z

7、igBee无线传感网络通信标准进行了相关描述，从而使读者更好的认识无线传感网络。目标>熟悉NEWLab实训平台和相关传感器模块；>了解Wi-Fi、蓝牙、ZigBee等典型短距离无线通信网络技术及其应用领域；>了解ZigBee无线传感网络通信标准；>了解1AR>SmartRFFlashProgrammer等软件的菜单功能；>掌握使用IAR软件新建、配置工程等步骤。实训项目难点重占■八八备注任务1搭建ZigBee开发环境项目二CC2530基本组件应用建议学时12课时介绍本章从CC2530单片机的“裸机”应用出发，

8、帮助读者充分掌握CC2530单片机的GPIO、屮断、定时器、串口、ADC等基本组件的原理，并借助NEWLab平台，将CC2530基本组件的知识点和技能点融入到若干个训练任务之中，让读者熟练应用CC2530的基本组件，为进一步学习BasicRF和ZigBee协议栈做好铺垫。目标>掌握CC2530单片机基本概念、内部结构、外部引脚及功能；>掌握CC2530单片机I/O的外设、G1PO、输入、输出等功能配