高中作文-高二作文-写景-即使没有风景,我也可以欣赏荒芜

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1、高中作文-高二作文-写景-即使没有风景,我也可以欣赏荒芜当我再次看到它,我被震惊了,呆坐在那里,记忆如滔滔江水奔流而来,只因为那淡淡的一一即使没有风景我也可以欣赏荒芜一一题记一次偶然,我翻到了一个旧笔记本,上面印有一老式的照相机,镜头下便是那句黑底的“即使没有风景,我也可以欣赏荒芜。”还记得小学时,我总是做独行者。每天在家乡的道路上快步疾走着,看那些熟悉的事物跑到身后,独自望着飘飞的金黄的枯叶制的蝴蝶;每天快乐地在乡间小路上走着,思考着今天又学到了什么。此时的我沉湎于对学的认真态度,竟搞忘了一些异常重要的事。当我

2、的同学超过我时,我想着我比他认真,这就足够了!对于那些同学,似乎我就是一十足的过客。现在想来颇有闭门造车的意味!这时当我发现那句话时,我被那超然意境感动了,于是留下了它,虽然当时我毫无同感。渐渐地,春去秋来,时间流驶,小学六年便这般过去,我还是我,一点没变。初中,远离了那熟悉的一花一草,一树一木,依然独行但充满快乐与期待踏进初中,但此地使我不得不改变。这一切都因为那忽然到来的班长之名。于是,和老师同学沟通成了家常便饭。多数时候,我不可能再独行。这时的我,已经开始注重学习效果;这时的我,已愿意与人交流,但并不在意同

3、学间的关系,我觉得,所有的都可以是好朋友;这时的我仍只觉得“即使没有风景,我也可以欣赏荒芜”只是意境美到极致的佳句;这时的我,依旧每天高高兴兴的过着,运动场上常有我挥汗如雨的身影,然上课时我却是最安静的人。恍惚间,两年过去了,我再次独行去了新的学校。红色的外墙,似乎预示着这是属于奋斗的时光。飘飞的红木李花,校园里巨大的银杏,熟悉的篮球场,标准的400m跑道的操场,再也没能引发我的兴趣,直到毕业前夕。这是一个奋斗的时代。每天顶着黑夜离开家,在橘黄的灯光中独自骑着自行车前行,那光照在空气上,如起雾般朦胧。上课时依旧常

4、沉默,总是精力充沛的面对一切。此时的我,无心去欣赏风景,更不用说荒芜。这个笔记本便被封存了了起来。激情的盛夏已经远去,此时已是冬季。曾经如中流砥柱般的数学已成软肋,曾经的短板语化仍存。此时,我感到如同走在一条景色分明的小径上,身后是连天碧草,前方却是衰草连天。肃杀的冬风吹过,寒意由然而出。过去,在记忆中是美好的;未来,却萧条凄清;但还得继续下去。所以不如换一种心态前行。现在,我似乎明白“即使没有风景,我也可以欣赏荒芜”To它给我的感觉就像一位仁者,不为外部遭遇困扰,在任何时间地点都自得其乐。就像一座山,无论荒芜与

5、否,仍矗立在那。然而,在欣赏荒芜背后,又带有一点悲观色彩。暗示自己欣赏荒芜也意味着已想过最坏的结果,所以狭路相逢勇者胜,可以放手一搏,一如项羽破斧沉舟,韩信背水一战;而且欣赏荒芜需要一个人处于安静的状态而这又需要独行。

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