高一module1知识精讲

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1、module1知识精讲知识精讲(一)1.TheteacherisaveryenthusiasticwomancalledMs.Shen.这个非常热情的女老师是沈老师。calledMs.Shen是过去分词短语作定语，与所修饰的词之间存在着逻辑上的被动关系，相当于定语从句who/thatwascalledMs.Shen。如：2.Andwehavefun.1don'tthinkIwillbeboredinMs.Shen'sclass!我们上课上得很开心，我认为我不会对沈老师的课厌烦的。(1)have(great)fu

2、n玩得开心=have(alotof)fun=haveawonderfultime=enjoyoneselffun/,是不町数名词，常用于befun结构中，相当于interesting0［拓展］forfun=infun开玩笑地makefunof嘲笑，取笑。(2)我们要注意本句英汉表达的区别。英语中有些动词,$0think,believe,expect,suppose,feel,guess,imagine等，当它们后面接一个具有否定意义的宾语从句时，通常要把主句的动词变为否定式，而宾语从句中的谓语动词用肯定形式。这

3、种现象称为否定的转移。如：Wedon'tthinkthereisanythinginterestinginyourpictures.我们认为你的画并没有什么有趣的地方。Idon'tbelievewhathesaidistrue.我认为他说的不是真话。Idon'tsupposetheywillobjecttomysuggestion.我想他们不会反对我的建议。注：在反意疑问句中，若陈述部分是第一人称，think等词用一般现在进，则疑部部分需与从句中的主语和谓语保持一致，否则要与主句的主语和谓语保持一致。如：Ido

4、n'tthinkit'sgoingtoraintomorrow,isit?我认为明不会卜雨，对吗?(3)辨析:boring/bored词均为形容词，但有区别boring意为“令人厌烦的、令人讨厌的”，常指事情的性质，指人时，意为“烦人”。bored意为“厌倦、讨厌”，主语常为人，指人具有的感受。beboredtodeath/d厌烦的要死beboredwith对厌烦，厌倦Ifoundthebookratherboring.我发现这本书真令人讨厌。知识精讲(二)1.Inotherwords,therearethre

5、elimesasmanygirlsasboys.换句话说，女孩是男孩的三倍。(1)inotherwords意为“换句话”，在句中用作插入成分。如：Inotherwords,shemustgiveupsinging.换言之,她必需放弃唱歌。①A+bc+倍数+as+adj.+as+BAsiaisfourtimesaslargeasEurope.亚洲是欧洲的四倍人。②A+be+倍数+比较级+than+BAsiaisthreetimeslargerthanEurope.亚洲比欧洲大三倍。③A+bc+倍数+lhcsize

6、/length/height/depth/width+of+BAsiaisfourtimesthesizeofEurope.亚洲是欧洲的四倍大。注：time表示倍数，一般只限于表示基数词在内的三倍或三倍以上，若表示两倍可用副词twice或形容词doubleotime表示的倍数也可以用分数，百分数或某些表程度的副词替换。Thestreetistwicethelengthofthatone.这条街是那条街的两倍长。Tenisdoublefive.I-是五的二倍。Thispencilisaquarteraslonga

7、sthatone.这枝铅笔是那枝的四分Z—长。知识精讲(三)l.I'mlookingforwardtodoingit!我非常渴望去做。lookforwardtosth./doingsth.意思是"期待着某事/做某事”，其屮“9”是介词。Ilookforwardtohearingfromyouasearlyaspossible.我期待着早H收到你的来信。［链接］动词+介词to构成的常用短语有：lookforwardto盼望turnto求助于；转向；翻到payattentionto注意stickto坚持getdow

8、nto开始认真干objectto反对belongto属于referto谈到，涉及，参阅pointto指向seeto处理，料理cometo共计；苏醒replyto答复agreeto同意addto增加devote---to••-贡献给compare-••to-比作2.Andwhatdoyouthinkof?你认为怎么样？(1)Whatdoyouthinkof…？Howdoyoufind--