人教版初二上学期其中模拟试卷数学

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1、教案教师:张晶初二学生:白宏铭上课时间2012年11月03日阶段:基础（）提高（）强化（√）课时计划共次课第次课教学课题:期中复习教学目标:期中复习教学重难点：各章知识重点及综合教学过程一．知识概念全等三角形1.全等三角形：两个三角形的形状、大小、都一样时，其中一个可以经过平移、旋转、对称等运动（或称变换）使之与另一个重合，这两个三角形称为全等三角形。2．全等三角形的性质：全等三角形的对应角相等、对应边相等。3.三角形全等的判定公理及推论有：（1）“边角边”简称“SAS”（2）“角边角”简称“ASA”（3）“边边边”简称“SSS”（4）“角角边”简称“AAS”（5）斜边和直角边相等的两直角三角

2、形（HL）。4.角平分线推论：角的内部到角的两边的距离相等的点在叫的平分线上。5.证明两三角形全等或利用它证明线段或角的相等的基本方法步骤：①、确定已知条件（包括隐含条件，如公共边、公共角、对顶角、角平分线、中线、高、等腰三角形、等所隐含的边角关系），②、回顾三角形判定，搞清我们还需要什么，③、正确地书写证明格式(顺序和对应关系从已知推导出要证明的问题).对称轴1.对称轴：如果一个图形沿某条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图形；这条直线叫做对称轴。2.性质：（1）轴对称图形的对称轴，是任何一对对应点所连线段的垂直平分线。（2）角平分线上的点到角两边距离相等。（3）

3、线段垂直平分线上的任意一点到线段两个端点的距离相等。（4）与一条线段两个端点距离相等的点，在这条线段的垂直平分线上。（5）轴对称图形上对应线段相等、对应角相等。7教案3.等腰三角形的性质：等腰三角形的两个底角相等，（等边对等角）4.等腰三角形的顶角平分线、底边上的高、底边上的中线互相重合，简称为“三线合一”。5.等腰三角形的判定：等角对等边。6.等边三角形角的特点：三个内角相等，等于60°，7.等边三角形的判定：三个角都相等的三角形是等腰三角形。有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形有两个角是60°的三角形是等边三角形。8.直角三角形中，30°角所对的直角边等于斜边的一半。9．直角三角形斜边

4、上的中线等于斜边的一半。实数1.算术平方根：一般地，如果一个正数x的平方等于a，即x2=a，那么正数x叫做a的算术平方根，记作。0的算术平方根为0；从定义可知，只有当a≥0时,a才有算术平方根。2.平方根：一般地，如果一个数x的平方根等于a，即x2=a，那么数x就叫做a的平方根。3.正数有两个平方根（一正一负）它们互为相反数；0只有一个平方根，就是它本身；负数没有平方根。4.正数的立方根是正数；0的立方根是0；负数的立方根是负数。5.数a的相反数是-a，一个正实数的绝对值是它本身，一个负数的绝对值是它的相反数，0的绝对值是0一．习题练习（其中模拟试卷）一、选择题（每小题3分，共15分）1．和点

5、P（－3，2）关于y轴对称的点是（）A.（3，2）B.（－3，2）C.（3，－2）D.（－3，－2）2．下列平面图形中，不是轴对称图形的是（）ABCD7教案　3．在下列实数中：，，

6、－3

7、，，0.8080080008…，无理数的个数有（）个A、1B、2C、3D、4　4．根据下列条件，能判定△ABC≌△DEF的是（　　）A．AB=DE，BC=EF，∠A=∠DB.∠A=∠D，∠C=∠F，AC=EFC.∠B=∠E，∠A=∠D，AC=EFD.AB=DE，BC=EF，∠B=∠E5.说法错误的是（）A．是(－1)2的算术平方根BC．27的立方根是－3D二、填空题（每小题3，共15分）6．的平方根是；的立方

8、根是；7.,则x+y=；8.将一幅三角板叠放在一起使直角顶点重合于O，则∠AOC+∠DOB的度数为______；9.右图是从镜中看到的一串数字，这串数字应为；10.已知等腰三角形的两边分别是8cm和4cm，则它的周长是。三、解答题（每小题6分，共30分）11.计算:12．已知、互为倒数，、互为相反数，求（3）的值7教案13.△ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示.（1）作出△ABC关于轴对称的△A1B1C1，并写出△A1B1C1各顶点的坐标；（2）将△ABC向右平移6个单位，作出平移后的△A2B2C2，并写出△A2B2C2各顶点的坐标；（3）观察△A1B1C1和△A2B2C2，它们是否关于某

9、直线对称？若是，请用粗线条画出对称轴．ABC1234567-1-2-31O2xy14.已知：如图，AB是∠CAD的平分线，∠C＝∠D.求证：AC＝AD.15.近年来，国家实施“村村通”工程和农村医疗卫生改革，我市计划在张村、李村之间建一座定点医疗站P，张、李两村座落在两相交公路内(如图所示)．医疗站必须满足下列条件：①使其到两公路距离相等，②到张、李两村的距离也相等，请你通过作图确定P点的位置．（