宁波市2010-2011学年第一学期期末高三物理试卷

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1、宁波市2010-2011学年第一学期期末试卷高三物理试卷123一、选择题(每小题的四个选项中,只有一项符合题目要求的。7小题,每小题3分,共21分)1.将一只苹果从楼上某一高度自由下落,苹果在空中依次经过三个完全相同的窗户1、2、3。图中直线为苹果在空中的运动轨迹。若不计空气阻力的影响,以下说法正确的是:A.苹果通过第3个窗户所用的时间最长B.苹果通过第1个窗户的平均速度最大C.苹果通过第3个窗户重力做的功最大D.苹果通过第1个窗户重力的平均功率最小嫦娥一号嫦娥二号2.“嫦娥二号”已于2010年10月1日发射,其环月飞行的高度距离月球表面100km,所探测到的有关

2、月球的数据将比环月飞行高度为200km的“嫦娥一号”更加翔实。若两颗卫星环月的运行均可视为匀速圆周运动,运行轨道如图所示。则:A.“嫦娥二号”环月运行的周期比“嫦娥一号”更小B.“嫦娥二号”环月运行时的线速度比“嫦娥一号”更小C.“嫦娥二号”环月运行时的角速度比“嫦娥一号”更小D.“嫦娥二号”环月运行时的向心加速度比“嫦娥一号”更小3.近年我国高速铁路技术得到飞速发展,2010年12月3日京沪杭高铁综合试验运行最高时速达到486.1公里,刷新了世界记录,对提高铁路运行速度的以下说法,错误的是:A.减少路轨阻力,有利于提高列车最高时速B.当列车保持最高时速行驶时,其

3、牵引力与阻力大小相等C.列车的最高时速取决于其最大功率、阻力及相关技术SabNSD.将列车车头做成流线形,减小空气阻力,有利于提高列车功率it/(π/ω)0it/(π/ω)0it/(π/ω)0it/(π/ω)0ABCD4.如图所示,一圆柱形铁芯上沿轴线方向绕有矩形线圈,铁芯与磁极的缝隙间形成了辐向均匀磁场,磁场的中心与铁芯的轴线重合。当铁芯绕轴线以角速度ω逆时针转动的过程中,线圈中的电流变化图象在以下图中哪一个是正确的?(从图位置开始计时,N、S极间缝隙的宽度不计。以a边的电流进入纸面,b边的电流出纸面为正方向)5.将一单摆向左拉至水平标志线上,从静止释放,当摆球

4、运动到最低点时,摆线碰到障碍物,摆球继续向右摆动。用频闪照相机拍到如图所示的单摆运动过程的频闪照片,以下说法正确的是:A.摆线碰到障碍物前后的周期之比为3:2B.摆线碰到障碍物前后的摆长之比为3∶2C.摆球经过最低点时,线速度变小,半径减小,摆线张力变大8D.摆球经过最低点时,角速度变大,半径减小,摆线张力不变ABvθ6.如图所示,有一倾角为θ的斜面体B静置在水平地面上,物体A放在斜面上且与B保持相对静止。现对斜面体B施加向左的水平推力,使物体A和斜面体B一起向左做加速运动,加速度从零开始逐渐增大,直到A和B开始发生相对运动,则关于A物体受到B物体的支持力FN和摩

5、擦力Ff,下列说法正确的是:A.FN增大,Ff持续增大B.FN不变,Ff不变C.FN增大,Ff先减小后增大D.FN减小,Ff先增大后减小ABv2Fv17.如图所示,水平传送带两端点A、B间的距离为L,传送带开始时处于静止状态。把一个小物体放到右端的A点,某人用恒定的水平力F使小物体以速度v1匀速滑到左端的B点,拉力F所做的功为W1、功率为P1,这一过程物体和传送带之间因摩擦而产生的热量为Q1。随后让传送带以v2的速度匀速运动,此人仍然用相同的水平力恒定F拉物体,使它以相对传送带为v1的速度匀速从A滑行到B,这一过程中,拉力F所做的功为W2、功率为P2,物体和传送带

6、之间因摩擦而产生的热量为Q2。下列关系中正确的是:A.W1=W2,P1<P2,Q1=Q2B.W1=W2,P1<P2,Q1>Q2C.W1>W2,P1=P2,Q1>Q2D.W1>W2,P1=P2,Q1=Q2二、选择题(在每小题给出的四个选项中,至少有一个选项是符合题目要求的。全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。5小题,共20分)8.下列关于物理思想方法的说法中,正确的是:A.根据速度定义式,当非常非常小时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思想方法。B.在探究加速度、力和质量三者之间关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力

7、不变研究加速度与质量的关系,该实验应用了控制变量法。C.在推导匀变速运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法。D.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法。-10x/my/cm100123456MPM9.如图所示,一列简谐横波沿x轴正方向传播,从波传到x=5m的M点时开始计时,已知P点相继出现两个波峰的时间间隔为0.4s,下面说法中正确的是:A.若该波传播中遇到宽约3m的障碍物能发生明显的衍射现象B.质点Q(x=9m)经过0.5s第一次到达波谷C.质点P在0.1s

8、内沿波传播

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