入党积极分子如何发扬传承党的优良传统和作风

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1、入党积极分子如何发扬传承党的优良传统和作风党的优良作风是一个政党及其党员精神面貌的总体表现，是一个政党的创造力、凝聚力和战斗力的重要基础，也是人民群众认识和评价一个政党的重要依据。是在我们党长期的奋斗实践中形成和发展起来的，是成千上万的党员用生命和鲜血换来的，是我们党的宝贵财富。三大作风——理论联系实际，密切联系群众，批评与口我批评；思想作风一一解放思想、实事求是、与时俱进；生活作风一一自力更生、艰苦奋斗，谦虚谨慎、不骄不躁。等等。其他还有很多，都是“三大作风”在不同发展时期，根据面临的形势和任务的不同，或从不同的侧面（角度）发展演化出來的。党的十八大报告明确指出，要大力弘扬党的优良传统和

2、作风，坚守共产党人精神追求。20世纪80年代末以來，一些执政多年的老党、大党和继失去政权。其中一个主要原因就是执政党不注重作风建设，听任不正之风侵蚀党的肌体，损害党群关系和干群关系，失去民心。这给我们以深刻的启示：党执政时间越长，越要从严要求党员和干部，越要加强党的作风建设，增强拒腐防变能力。对于在新的丿力史条件下牢固树立坚定正确的理想信念，坚持党的宗旨，增强党的观念，发扬优良传统，继续保持党的先进性，巩固党的执政地位，把建设中国特色社会主义事业继续推向前进，具有重大的现实意义和深远的历史意义。通过党课关于党的宗旨和作风等内容的学习，我认为在新时期新背景下作为一名大学生应该通过以下方面努力

3、学习，继承和发扬党优良的传统和作风。首先作为一名入党积极分了，要加强党性修养，要学会用口己的头脑來思考问题。中国共产党要担负起建设中国特色社会主义，实现中华民族复兴的庄严使命，在于党的自身建设。而党的建设的关键在于共产党员的素质，其中重要的是党性修养的水平。增强共产党员的党性修养和锻炼，特别是青年一代共产党员的党性具有时代的紧迫感、历史的责任感和形势的危机感。尤其是在今天国内外形势发生深刻变化的条件下，在各种复杂斗争和思想文化相互激荡的背景下，更加需要坚定理想信念，不断增强党性修养。因此，对于大学生党员來说，党性修养是一门重要的必修课。它是履行好共产党员的义务、做一名合格的党员必不可少的重

4、要条件，也是把自己自觉培养成社会主义事业的建设者和接班人，自觉培养成青年马克思主义者必不可少的重要条件。作为一名入党积极分子要阅读马列原著，毛泽东选集和邓小平理论，培养口己的党性修养。今天的社会是一个变化的社会，平时注意党性修养的培养，才能抵扌肖住不良诱惑的影响，以适应千变万化的社会，适应复杂的社会。一个人重要的是要有“因何而生”的思索。作为大学生，最基本的是树立正确的世界观，人生观，价值观；作为党员，最基本的是树立全心全意为人民服务的思想。大学生党员应该为人正直，且有坚定的共产主义信念。新的丿力史条件下，共产党员更应该坚持党性，坚定信念。再者，要有先进思想。大学生党员应该清楚地知道中国共

5、产党是中国工人阶级的先锋队，是屮国各族人民利益的忠实代表。共产党员耍起到先锋模范作用,就要有先进的思想，才能发挥口身作用，否则就会被淘汰。这一切都要求我们要不断增强党性修养。增强党性修养耍在党内生活中锻炼口己，口觉参加党的组织生活和党内活动，向其他优秀的老党员学习，不断增强党的组织观念。其次牢固树立共产主义远大理想和坚定共产主义信念。把实现共产主义的社会制度作为党的最高理想。崇高的共产主义理想和坚定的共产主义信念，是光辉灿烂的旗帜，是坚强有力的精神支柱，是凝聚人心的伟大精神动力。具有了远大的理想,我们才可能貝有博大的胸怀和崇高的思想境界；具有了坚定的信念，我们才可能具有朝气蓬勃、奋发有为的

6、精神状态。牢固树立共产主义远大理想和坚定共产主义信念理想是人们的一种追求、向往和奋斗目标。它有理性特点，是比较成熟或比较深沉的一种理念。它对人的一定时期的生活和活动，甚至人的一生都会产生重大影响。共产党人的最高理想是共产主义，这是包括社会理想和道德理想都在内的，既是作为党的整体的共同理想，又是每一个共产党员的个人的理想，二者是融合在一起的。再次要牢固树立正确的人生观、价值观、利益观。入党积极分了作为中国共产党的积极追随者，必须把党的全心全意为人民服务的宗旨作为自己人生价值的基本取向，树立止确的人生观、价值观、利益观。止确的人生价值观关键是吧全心全意为人民服务作为人生的最高追求。正确的利益观

7、关键是坚持把党和人民利益放在第一位，个人利益服从党和人民利益，时刻勇于牺牲自己的个人利益。大学生在以后的国民经济建设中是耍起到重要角色，作为当代大学生，我们应该明确口己将來在社会进步发展问题上起到的直观重耍的作用，确定好门己的位置,尽量通过齐种渠道提高自己齐方面的综合能力，加深自身的文化修养，确保在以后的工作中将门己给社会创造更多的价值，用良好的心态去面对生活中存在的各种问题，建立健康的社会主义人生观、价值观。最后要脚踏