2011 广东 高考 文科 (文综)答案+试卷

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1、绝密★启用前试卷类型：A2011年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷）文科综合本试卷共10页，41小题，满分300分。考试用时150分钟。注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（A）填涂在答题卡相应位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，答案不能答在试卷上。3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目

2、指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共35小题，每小题4分，共140分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.读“某区域地质面简图”（图1），图中甲、乙、丙三处的地质构造分别是A．断层、向斜、背斜B.断层、背斜、向斜C.向斜、断层、背斜D.背斜、向斜、断层2.研究发现，长江干流江苏段河床在1985年前后平均冲漩状态发生了明显的转变，由淤积转变为冲刷。其主要原因是

3、A.该河段平均流速下降B.该河段径流量减少C.流域年降水量减少D.上游来沙量减少3.天利考试信息网1996~2006年我国城镇人口数量年均增长4.46%，城镇建成区面积年均增长5.23%,2006年人均建设用地面积是发达国家的1.58倍。由此可推断该阶段我国A.城镇建成区城镇人口密度升高B.城镇化水平已经超过发达国家C.城镇土地集约利用水平高于发达国家D.城镇人口增长速度滞后于城镇扩张速度读“2007年我国部分省级行政区人均GDP与人均CO2排放量散点图”（图2），结合所学知识，完成4~5题。4.与全国人均水平相比，人均GDP高、人均CO2排

4、放量低的是A.上海、天津B.广东、福建C.海南、贵州D.辽宁、山东5.山西、内蒙古人均GDP不算高，但人均CO2排放量高，其主要原因是A.自然资源贫乏B.交通设施落后C.煤炭消耗量大D.第三产业发达6.暖锋过境期间的天气一般表现为A.锋前气压急剧升高，常出现雷暴天气B.锋后空气湿度增加，常形成大范围降水C.锋前水汽凝结，常形成雨，雾天气D.锋后气温降低，常出现晴朗天气天利考试信息网读“1995～2009年我国某省级行政区户籍人口迁徙变动情况图”（图3），结合所学知识，完成7～8题7.1995～2009年，该省级行政区户籍人口A.迁入率持续上升

5、B.迁出率持续降低C.机械增长率缓慢下降D.累计净切迁入量逐年增加8.从人口迁移模式看，该省级行政区域可能是A.上海B.安徽C.湖南D.河南9.某地区植被退化或丧失、土壤物质和地表水流失、岩石溶蚀与侵蚀、基岩裸露、土地生物生产力退化。这一地表过程是A.黄土高原水土流失严重的沟壑地区的环境演化过程B.石灰岩地区受强烈风力侵蚀作用产生的自然演化过程C.石灰岩地区在自然和人类活动作用下的综合演化过程D.黄土高原由于地下水的过度开采而造成的人为演化过程读“汽车产业链结构图”（图4），结合所学知识，完成10-11题天利考试信息网10.从产业链角度看，P

6、代表的产业最有可能是A.配套产品生产（仪表、轮胎等）B.汽车研发（发动机、变速箱等）C.农机制造（拖拉机、农用车等）D.能源加工（是有、天然气等）11.影响汽车服务业布局的主导因素是A.原料B.市场C.动力D.劳动力二、非选择题：本大题共6小题，满分160分。40.（28分）法国、意大利和西班牙三国资源环境独特，经济发展水平高；根据下列材料，结合所学知识，完成（1）~（5）题材料一：法国、意大利和西班牙地理位置示意图（图9）材料二：2007年法国、意大利和西班牙发电量构成（图10）天利考试信息网（1）2010年6月8日，三个国家的首都，白昼时

7、间最长的是，正午太阳高度角最大的是。（4分）（2）这三个国家南部沿海地区冬季受西风控制，夏季受控制，地带性植被是。（4分）（3）据图10，热电比重最大的国家是，风电比重最大的国家是（4分）（4）意大利自然资源比较贫乏，但那不市的炼油、钢铁、汽车等工业发达。简要分析其工业布局的主要原因。（6分）（5）20世纪60年年，法国的人口、产业高度集中于巴黎，巴黎与周边地区发展差异大。对此，法国实施了以均衡化发展为目标的政策，分析其可能采取的措施。（8分）答案：(1)巴黎马德里(2)副热带高气压带亚热带常绿硬叶林带(3)意大利西班牙较小(4)经济比较发达

8、，市场广阔；发达的海洋运输，有利于原料和产品的运输；工业基础好，技术先进，劳动力丰富(5)控制巴黎的城市规模，积极发展中小城市；拓展交通运输网，加强区域联系；积极发