校长研修班学习汇报

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1、自治区职业院校校长研修班 学习情况汇报郑东育2008.1.汇报提纲一、自治区职业院校校长研修班的基本情况和主要精神二、以“工学结合”为代表的职业教育教学模式改革三、部分示范性高职院校的主要做法和特色一、自治区职业院校校长研修班的 基本情况和主要精神1、培训班的基本情况2、自治区领导讲话的主要精神自治区决定举办全疆职业院校校长 研修班的目的进一步加强职业院校办学能力建设,提升职业院校领导的管理水平和办学能力,强化职业院校内涵建设,促进我区职业教育的健康持续发展。1、基本情况研修班的承办分别由一、二、三产职教园区

2、、石油石化园区负责会议材料、专家接送、礼仪接待、餐饮食品饮料等。会议的准备是按照国际标准接轨,力求反映职业院校的职业性。每天都有自治区的领导亲自主持,并对每天的情况点评。1、基本情况聘请的国内知名专家陈解放马树超姜大源孙俊台俞仲文王毅王和1、基本情况陈解放个人简介国家示范性高职院校建设工作协作会副秘书长全国高职高专校长联席会议秘书长上海产学合作教育协会秘书长世界合作教育协会理事专著:《教学相长---高等职业教育教师基础知识读本》主编高等教育出版社,2004年8月,《上海高校的合作教育理念与实践探索》主编著高等

3、教育出版社,2004年11月《提升内涵---高等职业教育教学与科研管理工作指南》主编高等教育出版社,2005年9月《合作教育的理论及其在中国的实践—学习与工作相结合教育模式究》上海交通大学出版社,2006年4月1、基本情况姜大源研究员毕业于清华大学自动控制系;曾任煤炭部天津煤矿专用设备厂自动控制研究所工程师,曾获天津科技成果二等奖;曾留学德国,为德国亚琛工业大学访问学者;曾任中国驻德国大使馆教育处二等秘书、一等秘书;曾任教育部中国留学服务中心柏林分中心主任(参赞);曾任教育部职业技术教育中心研究所教学过程研究

4、室主任;曾任教育部职业技术教育中心研究所所长助理;曾任上海同济大学职业技术教育学院院长;现任中国职业技术教育杂志主编;教育部职业技术教育中心研究所学术委员会秘书长;兼任北京市教育科学研究院学术委员会委员;上海同济大学职业技术教育学院顾问院长、教授、硕士生导师;北京师范大学、河北师范大学、北京理工大学硕士生导师;天津大学、天津职业大学、新疆农业职业技术学院、顺德职业技术学院、黄冈职业技术学院、石家庄职业技术学院、湖南科技职业技术学院、解放军通信学院、广州白云学院兼职教授;青岛职业技术学院、新疆轻工职业技术学院顾

5、问院长;浙江机电职业技术学院发展咨询委员会专家;广州市中等职业学校地方教材咨询委员会委员;广东顺德职业教育顾问;北京师范大学珠海分校职业技术研究所名誉所长;兼任中国职业技术教育学会理事、学术委员会委员、教学工作委员会副主任暨课程理论与开发研究会主任。1、基本情况马树超,上海市教科院职业与成人教育研究所所长,高等职业教育发展研究中心主任,研究员。主要研究领域:职业教育发展理论、模式、机制和政策,职业教育发展规划与评估,国家示范性高等职业院校建设与绩效评价研究等。目前主要学术兼职有:中国职业教育学会常务理事、学术

6、委员会委员;中国职业教育学会科研规划工作小组常务副组长兼办公室主任;中华职教社理事、专家委员会委员;上海市职业教育协会副会长;上海市中等职业教育课程改革领导小组成员兼教材审定委员会副主任;全国示范高职院校建设协作委员会副会长;教育部高职教育人才培养水平评估专家,上海市高等职业学院设置评审专家;天津大学、上海师范大学、浙江师范大学等大学兼职教授;同济大学职教学院咨询委员、硕士研究生导师;江西省吉安市人民政府科技顾问;世界银行职业教育项目短期专家等。1、基本情况孙俊台孙俊台,男,无锡机电高等职业技术学校党委书记、

7、校长,中国职教学会教学工作委员会常务理事兼数控专业研究分会主任,中国职教学会职教师资专业委员会常务理事,全国中等职业学校教师在职攻读硕士学位工作专家指导小组成员,全国机械职业教育教学指导委员会数控专业指导委员会(中职)主任委员、全国信息产业职业教育教学指导委员会机电专业指导委员会主任,2005年被评为中国职业教育百名杰出校长,2006年被评为江苏省全心全意依靠教职工办学的好校长。主要研究方向:职业院校的管理与改革1、基本情况俞仲文同志原深圳职业技术学院党委书记、校长,全国高职高专人才培养工作委员会副主任、中国

8、职业教育学会副会长、广东省高职高专院校人才培养水平评估专家委员会主任、广东省高等学校思想政治教育研究会副会长、中国高教学会产学研合作教育分会副会长、广东省政协委员、享受国务院政府特殊津贴专家、全国职业教育先进个人、南粤优秀教育工作者、中国职业教育百名杰出校长、黄炎培杰出校长奖。俞仲文是我国高职教育研究的著名专家,在高职教育的培养目标、教育模式、专业建设、教育教学改革、实践教学基地建设与改革、思想政治

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