[设计]赵普复习资料1

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1、七年级下册文言文期中复习《赵普》复习资料一、解释词语。1普少习吏事：年轻；熟悉2寡学术:少；学问3及为相：等到；做4太祖常劝以读书：用5晚年手不释卷：放6每归私第：府第，大的住宅7阖户启箧取书：关；打开；8读之竟日:代书；整天；9及次日临政：等到；处理政务10处决如流：处理决断11既薨：已经；12家人发箧视之：打开；书箱里而13则《论语》二十篇也：原來是14普性深沉有岸谷:性情；沉着；严肃刚正15虽多忌克:虽然；对人总妒刻薄16而能以天下事为己任：却；把……作为17在相位者多龌龊循默：的人；形容人过分谨慎，拘于小节；按常规办事，不多

2、言语18未有其比：代赵普19尝奏荐某人为某官：曾经；推荐；担任20太祖不用：任用21普明日复奏其人:第二天；乂22普乂以其人奏：把或用23碎裂奏牍掷地:使……碎裂，译为“把……撕碎”;扔24普颜色不变:脸色25跪而拾之以归：表修饰26他日补缀旧纸：修补连结27太祖乃悟：才；清醒28卒用其人：终于；那二、翻译1.普少习吏事，寡学术,及为相，太祖常劝以读书。赵普年轻时熟悉官吏（应处理）的事务，他学问不多，等到做了宰相，宋太祖常劝他读书。2.晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读Z竞H。（他）晚年读书勤奋，每次（退朝后）回到占己的住宅，

3、关上门，打开书箱，拿出书，整天在读。★3.及次日临政，处决如流。到了第二天，他）办理政务时，处理决断很快。4.既薨,家人发箧视之，则《论语》二十篇也。（他）死后，家里人打开书箱一看，原來是一-部《论语》。★5.普性深沉有岸谷,虽多忌克，而能以天下事为己任。赵普性格深沉而严肃刚正有原则，虽然多嫉妒而好胜，但能以天下大事作为H己的责任。6.宋初，在相位者多龌龊循默，★普刚毅果断，未有其比。宋代初年，在宰相职位上的人许多都拘谨顾小节而遇事沉默不言，赵普则刚毅果断，没有傩）能与他）相提并论。6.尝奏荐某人为某官，太祖不用。（他）曾经推荐某人

4、担任某个官职，太祖不用这人。6.明口，普乂以英人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，★普颜色不变，跪而拾Z以归。第三天，赵普还是上报这人。太祖生气了，撕碎了（赵普的）奏章扔在地上。赵普脸色不变，跪（在地上）把碎片拾起来带回了家，★9.他日补缀旧纸，复奏如初。过些H子（赵普）把这些旧纸片补缀起來，重新像当初-•样拿去上奏。★10.A祖乃悟，卒用其人。太祖这才醍悟过來，终于任用了这个人。五、重要问题★1.本文主要写了两件事刻苦读书、奏荐人才,表现了一个中心“以天下事为己任”。★2.课文选自《宋史•赵普传》，赵普，字则平，北宋政治家，历来冇赵普“半

5、部论语治天下”的典故。1.课文运用细节描写的方法。其一，第一•节中“阖户启箧取书”表现了赵普专心致志地读书。一个“阖”字，表明了闭门谢客，暂停一切社交活动，排除一切干扰，可见为治理国家而认真读书决心之大。其二，“颜色不变，跪而拾之”“补缀旧纸”细节反映了赵普不顾个人安危为国推荐人才，表现他超人的毅力和坚定的意志，表现了以天下事为任品质。其三，“碎裂奏牍掷地”这一细节写太祖Z怒的程度来衬托赵普不顾个人安危为国推荐人才，表现他超人的缎力和坚左的意志，表现了以天下爭为任的品质。★4.本文表现了赵普的哪些品质？读书勤奋，不顾个人安危为国推荐

6、人才，超人的毅力和坚定的意志，以及能以天下事为己任的品质。★5.写出两个与赵普相似写出两个读书刻苦而以天下事为己任的例子：孔子韦编三绝；战国苏秦刺股读书。成语：韦编三绝、凿壁偷光6.从文中找出相应的文句。勤奋好学：晚年手不释卷，每归私第,阖户启箧取书，读之竟日。冷静沉着：普颜色不变，跪而拾之以归。意志坚定：他日补缀旧纸，复奏如初。表现读帖产生了极人效用的语句：及次日临政，处决如流。《黄鹤楼》复习资料一、解释加点字1.州城西南隅：角落2.冇黄鹤楼者：表肯定语气3.尝驾黄鹤返憩于此：曾经；骑；休息；在4.遂以（之）名楼：于是；用；命名5

7、.事列《神仙》之传：记载6.迹存《述异》之志：事迹；保存7.观其耸构巍峨：代词，黄鹤楼；裁立的楼宇；高大雄伟的样子8.高标寵瀝：裁立的楼宇；高耸的样子9.上倚河汉：靠着；银河12.四阔霞敞:n；高大宽敞13.坐窥井邑：远看；城乡14.俯扌n云烟：低头15.亦荆吴形胜之最也：也；山川胜迹；的；最好的事物1.州城西南隅，有黄鹤楼者。鄂州城的西南角上，有一座黄鹤楼。2.《图经》云：“费祎登仙，尝驾黄鹤返憩于此，遂以（之）名楼。”《图经》上说：“费祎成了仙人，曾经骑着黄鹤返回到这里休息，于是就用'黄鹤'命名这座楼。”3.事列《神仙》Z传，迹

8、存《述异》Z志。冇关这件事记载在《神仙传》上，冇关事迹还保存在《述异记》上。4.观其耸构巍峨，高标滬淀，上倚河汉，下临江流；观看这聶立着的楼宇，高高耸立，十分雄伟。（它）顶端靠着银河，底部临近大江;5.重檐翼馆，四陶霞敞；坐窥井邑，俯