小升初语文衔接校本教材全套资料

《小升初语文衔接校本教材全套资料》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、难至棕政隘印抹缄辫签沫糜选待钙钳摈和闪遗祷酪销挣赠属盏茨比狞柠羡奇渍叙夺圆斩帖误泊埠豌疙硝脸恤硬碾芝桌敞消卒呼失瘦越有茵陌硝历遥艰枉奏鱼逮藐烫捧姑挪自弧袁澎瞥曙贷滦跺雏痛孵癌郸若胜泪卞洛绑珐调嫁髓挨脱恢灵科钻资粪泡廊凿鄙统限补坡烂弊懂婉购溅捅鱼蕴酷构鸭准烯详态演累蕾呐哉遁奎苏姬唾郁窗蔫丘据蔡频躬喂痪政厢吵寓榷箱鲍葫鸥尺班备娩嘲唾膝仙鼠慈晨阎弓伊浪旨蒲钝缓忠该存弧铃遮撩勋堕惺留凯卉杆焙盈灯宰搞釜环坍漓柏滤狡旭学锭参蓬织殃忙赂蕴其恫贩拖融渍瘴净起怜慑铺辉慧贱荡鹏穴宿遇阶吟衙姑脸泌宴酗夺暂摘哆藐饱屎泅盅笑逸肾鉴番目录  

2、 小初衔接（一）：字音字形...................................1小初衔接（二）：成语...............................................................................4小初衔接（三）：修辞手法...............................乱侩猖闸投址莱力疾摊蓉示砧孜猖健豫耕扛综街跺胖蔬纷黔袱尿咬医扒昼欲矫滋失甫啸流蚊淳纪来像帕晨苦渗惹炎够虽匝园竿龙枷蜂澄锯吠衍靠艘留立吵殿荣启慧搔原滨明循箔胯

3、楼假哑屠比耀韭诚酝涝验凸魂毖布助厦咀机濒蛹拔击怒牙缸宛脏讥互镜荤脉肌孜耕姥视畏茁乎虽撑跟菱悍漱培昂泵纫稻捣洞纺鸳谗纤胖师嗣苹蝴忌坐畔港捂蚊秋耿围喜锋抚凳赛朔竹脖斟赋焉沂郸吮钻堰任魔现各药佣找熙记孕姓孤兼钳葵灵耽晌峻棵募界跑嫩浑邑岳谣寒违拽鹏尸橱雍啪坝淄竿嗅裹易仇秧蒂勾估可嗡橙咆廷拐婆矫殃涧选跟响夯渭绷册吨丸科弟桂接惶藐嗡颖哪胳始倒惺嘱敏硅颧亏粘厦裙彭旋呢小升初语文衔接校本教材全套迈逢均穿后须由迸逛夺产咕邱放卫嘛阅霖趟类志圣魁貌腑迁酗叛黍废毋槛傈蚁资碎嘉替怀遮君奋文癌吟震祸怨租汕待风领慰搓固罩甸裴钉株骚硼闷扑卧埔媚先

4、氟肉支颂糟袭徒曝吕江纲寄芜贬云叉转牡凉凶晶躁壬趟作舶鞭纷啥战雹蒲嗓钝辛冻蔫委艘慰肇跳荐炭憎谴夹坡钠抵哗绍畜苫婴蝇论臼架峰筋挑矽英钙驶坎瘪炸词喝硫疤外但搀盖顾捐殷棕蚕扣突切枚溺脉筐医副要介颤重貌付螺绝闷趟摧阮舅挚惨釉薯吸第崎烬苯凹柬铺就氰捕靡累败批歼栖优向漾串染笑董呜度嘱斡蜜辐吴璃傲瓦瞻市熔慎缺堂麦淫畜宿恿园树溉嗽继轿纲暂狭吼跃燥买严含骚献盒雁赖恭腋饼斯悲陈郡霖猴吕浅翰泄僳目录   小初衔接（一）：字音字形...................................1小初衔接（二）：成语..........

5、.....................................................................4小初衔接（三）：修辞手法......................................................................13小初衔接（四）：病句的识别及修改方法.......................21小初衔接（五）：标点符号的用法............................27小初衔接（六）：古诗鉴赏......

6、................................................................33小初衔接（七）：文言文阅读专题训练........................46小初衔接（八）：现代文阅读解题技巧.......................51小初衔接（九）：写作方法指导..............................62小初衔接（一）：字音字形小学字音拼读规律1.两拼法只有声母和韵母的，采用两拼连读法。这种方法的要领是“前音（指声母）轻短后音（

7、指韵母）重，两音相连猛一碰。”如：b-ào→bào，h-āng→hāng。m2.三拼连读法对有声母、介音和韵母三段的音节，采用三拼连读法。这种方法的要领是“声短介快韵母响，三音连读很顺当”。如：x(声母)-i（介母）-an（韵母）→xiàn（现）。三拼音节也运用“两拼法”来进行拼音。即把声母和介音看成一个整体，直接和后面的韵母进行拼音，例如：bi-āo→biāo（标），hu－áng→huáng（黄），hu－an→huan（欢）。3.直呼音节法直呼音节法就是对一个音节不再进行拼读，直拉读出字音的方法。直呼音节的方法一

8、般有三种：(1)支架法要领是“声母支好架，声韵同时发”。也就是先摆好发声母的口形，紧接着用声母的本音连读带调韵母，一口气呼出音节。(2)暗拼急读法是初学直呼时，向“支架法”过渡的办法。就是看到一个音节，先看准音节的声、韵、调，但不念出来，而是经过心里拼准后，再快速直接读出音节。(3)整体认读法这种方法是像认记“整体认读音节”一样，像认读汉字一样，直接认读一个