人教版四年级语文下册第二单元测试题及答案

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1、最新人教版四年级语文下册第二单元测试题及答案（含达标卷2套，附本单元知识小结）第二组达标测试卷时间：90分钟满分：100分一、基础达标。（35分）1.在加点字正确的读音下画“V”。（3分）拮据（jUju）扎针（zhazha）宁静（ningmng）•••闷热（mOnmen）假设（jiQjia）中彩（zhongzhong）•••2.正确书写词语。（4分）zunyancaichanmihuoliwaichengxianfenpeijiechucheku3.选字组词。（8分）［驰弛］奔（）（）名松（）一张一（［捎梢］（）带（）话眉（）树（）［拔拨］点（）

2、（）河提（）分（）［例列］（）队（）如排（）举（）4.写岀下列句子中加点词的近义词。（4分）)（1）我正要抱怨几句，一抬头看见了母亲平静的眼神。（）••（2）如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重。（••（3）善良而朴实的沃尔逊人，家家烧火做饭，款待他们。（）••（4）母亲的教诲使我受益终生。（）♦•5.照样子写词语。(6分)狼吞虎咽(含动物名称的)闷闷不乐(AABC式)骨瘦如柴(运用比喻修辞的)6.用恰当的词语替换句中画线的部分。(4分)⑴他们面呈菜色，疲劳得不能忍受了。()⑵我们应该用自己的心情去推想别人的心情,多体谅别人的难处。

3、()(3)他感到十分疑惑,不知道母亲为什么要这么做。()(4)我父亲是大街小巷到处走动卖糖葫芦的。()7.句子训练。(6分)(1)修改病句：《万年牢》的作者是新凤霞写的。(2)缩句：走在她前面的一位阿姨推开沉重的大门。(3)改为陈述句：难道我们中彩得到汽车是不道德的吗?二、教材回顾。(20分)1・积累运用。(8分)(1)《论语》中表示对朋友要言出必行的句了是O(2)爸爸鼓励我说：“,金石为开',只要不气馁，你一定会达到目标⑶老师经常用《孟子•离娄下》中的句子“,;,”来教育我们要关爱尊敬他人，这样他人才会关爱尊敬我们。(1)俗话说：“,。”你自己

4、都不愿意做就不要再为难别人了。2.根据课本内容填空。(8分)(1)通过学习《中彩那天》我们懂得了是人的精神财富，这比财富更为珍贵。文中父亲的行为，我们可以用“7《论语•学而》)这句话来赞美他。(2)《尊严》一课中，年轻人的表现让我们体会到，只有—,才能,是人生的巨大财富。(3)请写出下列人物的品质。《万年牢》中的父亲：《将心比心》中的母亲：2.口语交际。(4分)一天，家里来了两位客人，爸爸妈妈热情地和他们打着招呼，你应该怎么说怎么做呢？请写一写。三、阅读拓展。（20分）（一）课内阅读。（10分）当商店的扩音器高声叫着我父亲的名字，表明这辆车已属于

5、我家时，我简直不敢相信那是真的。不一会儿，我看见父亲开着车从拥挤的人群中缓缓驶过。只是，他神情严肃，看不出中彩带给他的喜悦。我几次兴奋地想上车与父亲共享这幸福的时刻，都被他赶了下来。我不明白父亲为什么中了彩还不高兴，闷闷不乐地回到家里，向母亲诉说刚才的情形。母亲安慰我说：“不要烦恼，你父亲正面临着一个道德难题。”“难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？”我迷惑不解地问。成年以后，回忆往事，我对母亲的教诲有了深刻的体会。是呀，中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。1.联系上下文，写出下列词语的反义词。（2分）安慰——（）富有——（）2.选文中“

6、向母亲诉说刚才的情形”是指什么情形？（2分）3.中彩后的父亲为什么看不出喜悦？（2分）4.父亲面临的道德难题指：o（2分）1.对“中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻”理解止确的是（）（2分）A.中彩那天，“我”家获得了一辆奔驰汽车，因此最富有。B.尽管库伯开走了汽车，但他会给“我”父亲一大笔钱。C.尽管父亲送走了奔驰汽车，但得到了人情和道义、真正的朋友、心灵的宁静和快乐，因此最富有。（二）课外阅读。（10分）诺言信守和尊重一个诺言，或许要比登一座山更难。我一直记得少年时读过的一则故事：在一座城市的冬夜，一位正要赶末班车回军营的军官被一位

7、妇女拦住，军官有些生气，妇女赶忙解释：她在行人渐稀的街头看到一个孩子，他是黄昏玩打仗游戏时被派到街角站岗的，他的指挥官说过，没有命令，不得撤退。妇女明白，这个时候，已忘记这件事的其他孩子可能已熟睡在热被窝里，就劝他赶快回家，但执拗的孩子坚持要接到命令。无奈中她想到请一位军人帮忙。军官没说什么，脸上满是柔和又肃穆的神情。他迈着军人的步子走到孩子面前，敬了一个军礼，报上军衔道：“你已出色地完成了任务，我命令你立刻撤岗回家。”孩子信服地看了看军官，回了一个军礼,欢跳着离去。寒寂的夜空看到了，穹宇下的三个生灵为一个诺言，有一刻庄严的相逢。花儿是春天的诺言

8、，潮汛是大海的诺言，远方是道路的诺言。世界，因为信守许多大大小小的诺言，肃穆而深情。1.从文中找出下列词语的反义词。（3分）前进（）放弃