中学生家庭教育8注意

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1、（一）缓解与小孩之间的紧张关系当今不少家长已经开始意识到孩了在青春期的身心特点，但在方法上还不能很好的掌握，尤其是II前都是独生了女，家长们平时只注意关心他们的生活和学习，在家里习惯宠爱他们，而一旦孩子的口我意识开始苏醒，并向习惯的家长权威挑战吋，家长们的反应只能是不知所措。如何教育引导这一时期的孩子？家长可以从以下四个方面來处理与孩子之间的紧张关系：1、尊重孩子，采取鼓励为主的教育方式。把孩子当成人来对待，将言论权还给孩子，把选择权、决策权部分的交给孩子。家庭小的一些重要事情止孩子参与讨论与决策。对孩子的优点和取得的成绩及时肯定，在孩子面对困难和挫折时多鼓励、少

2、批评。2、转变固定的思维模式。试图从当今时代的角度来理解孩了。对某些现象和观念家长可以保留自己的看法，但不一定为了让孩了服从而坚决反对。3、防止出现两个极端。一是过渡纵容，一是一味压制。两者都不会有好的教育结果。因此，教育白己的孩子方面，家长必须坚守基本的道德原则，以此來教育孩了掌握一定的度，防止偏离正确的人生轨迹。4、家长木身的自律意识要强。婆求孩子的首先口己一定要以身作则。否则反而会引起孩子的极度反感，甚至强烈叛逆。（二）鼓励学生主动接触社会，了解社会。树立止确的人生观、价值观，脱离低级趣味、培养高压情趣。社会应该在某些方而加强舆论引导，如：屮学生应如何正确看

3、待流行文化？在当今价值多元的时代，屮学生该如何选样？显然，一味的强调课堂知识的重要性不是明儈Z举，主张课堂知识主动积极的向课外延伸，学生通过走出校园，一方面是为了加深对理论知识的理解，更重耍的是了解社会，同时培养竞争意识和坚定意志，学会与人交往，体会成功和挫折，培养心理承受能力。从挫折和怵I难屮逐步成长，形成积极进取的人主态度。（三）关注每一个学生身心全面发展，特别是心理的健康成长，加强法制教育。可针对初二年级的特点广泛开展心理健康教育和心理辅导，内容侧重从青春期性知识、人际交往、学习适应性、学习方法、如何正确认识和评价自己等方面入手。通过提供给一种了解他人、沟通

4、社会的正确途径，以满足他们的心理需求，使他们能更好的面对现实牛活屮出现的困惑，帮助他们解决成长屮出现的种种烦恼。同时不论是家庭、学校、社会都应加强对这一时期青少年的法制教育。（四）加强家校联系，多与班主任、学生沟通。俗话说“隔行如隔山”，为了整合家校资源，最人限度的发挥家庭教冇和学校教冇的作用，加强与学校的沟通和联系是必不可少的。家庭是孩了接受教育的第一课堂，家庭教育是学校教育的棊础。而学校教育是面对全体学生，老师的和力是有限的。因此或多或少的老师的关注会有所侧重，因而也容易产生一些忽视。那么如何加强家长与学校的联系与沟通，做好对小孩的教育工作，不仅是学校徳育的一

5、个更要方面，更是家长培养健康健全少年儿童的必然途径。当今，人们在忙碌的同时又无不渴望“子成龙，女成凤”，可是由于忙碌，加上自身的条件，使他们对孩子只冇爱的“渴望”，却缺乏爱的“能力”，于是乎，孩了的教育出现了种种怪异的现彖，要么放任口流，不管；要么，心急如焚，却又管不了。作为一名教育丄作者，我觉得重视家校合作是全而提高我们教育质量的关键环节之一。实践证明：只有家校形成合力，教育效果才可能是加法。让我们架起沟通学校与家庭的桥梁，实行家校联系，相互配合，促进我们的孩了健康成长！（五）家庭教育的合适分工无论是父亲还是母亲，対孩子的教育都有不可推卸的重要责任，只是在教育的

6、时候有分工，有区别，教育男孩子，母亲只要尽到管理好孩子的主活，给孩子足够的关爱就完成了任务了，而父亲则负责教育孩子分辨善恶是非，教成孩子正确的思维方法，养成孩子坚毅果敢的男人性格，一个男孩了教育不好，责任完全在父亲，而不能埋怨母亲更多。如果家庭的孩子是女孩子，母亲的责任就是基本上的全部，父亲的任务就是挣钱养家而已。现在市场经济的发展很残酷，一个人可能在赚钱养家上投入的力量更多些，往往忽视了自己对■孩子的教育责任，甚至把孩子的教育往妻子身上一推了事，这是特别错误的。如果为了挣钱而忽略了孩子的教育，那么挣的钱再多也没有任何作用。所以奉劝为赚钱而忽略孩子的教育的人们一句

7、话：不要舍本逐末，不要因小失大，任何时候，未來都是最重要的，而孩了是我们未來的全部希望！（六）父母要注重自己的言行对进行孩子的“做人”教育。父母要把孩了“做人”教育放在重要位置。父母们都知道：教育孩子绝不仅仅是智力的培养和知识的灌输，而更重要的应该是做人的教育，特别是做一个现代人、健康人的教育。要为孩子塑造一个健全的人格，绝不能把成绩的好坏作为衡量孩子是否进步的唯一标准，“做人”的教育也是孩子成长中的重耍课题。生活中，父母是孩子的第一任老师，平时的言传身教都会或人或小的影响孩了。这就要求父母身体力行、以身作则，给孩了做个榜样。在对全国杰出青年成才问题进行问卷调查后

8、得出：父母