周周板块组合练第二周 练(二)——语言知识运用精准练

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1、第二周练（二）——语言知识运用精准练（限时25分钟）第一节（共20小题；每小题1・5分，满分30分）（2017-湖南省部分董点中学考前演练）Hello,MnWi-Fi>Lifewithoutyouisnexttoimpossiblenow.We，rehappytosingyournamefrommorningtillevening,sometimestilldawn>_4，Iknowyouhelpme,sometimesyou，remakingmedothingswith_42—attention.ManytimesIpromisemyselfthatI，11

2、臾myfeelingstowardsyogbutyou're坐mecloserandcloser•••You^veenteredbothmyhomeandmy45

3、longtogetherness?Wewantyou24/7.Can"tyoutakeafewdaysoffsothatbothyouandIcan_貝_?You，reapoison—notaslowonebutasuper—型poisonwhichholdsourmindandmakesusdance至itstune>Nowadaysyou，reso丸thatanyonecanbuyandmakeyouour__55_

4、th”.Becauseyouaccompanyuseverywhereandneverletusbealone.Ifyouwerea§7personmadeoffleshandblood（血肉之躯），wouldweloveyouthesame?You_uswithyournumeroustalentsandweevencan，tgetridofyou.We'reallyour_59_.SometimesIwonderhowpeopleinthepreviousgenerations_60_,butiftheydidwhycan,twe?活篇解读「廉菁帀玉奮甬穆

5、€质面尬匚兀坛亘葩了五衣只矗二和通扁：那-就是并芫義扁纟各的依赖。41.A.NowthatB.OnlyifC.ThoughD.When解析：选C根据语境可知，虽然（Though）作者知道Wi-Fi帮助了自己，但是正是Wi・Fi的特殊作用让作者在做事情的时候会分心。42.AppraisedB.increasedC.focusedD.divided解析：选D参见上题解析。43•A.keepinB.bringbackC.approveofD.giveup解析：选A根据语境可知，作者很多次都对自己承诺说要抑制（keepin）自己对Wi-Fi的情感。bringback"

6、使回忆起，使想起";approveofa同意，赞成";giveup"放弃”。44.A.drawingB>pushingC.forcing解析：选A根据语境可知，引。draw“吸引”，符合语境。D.observing此处形象生动地表现了作者不能抗拒Wi-Fi对自己的吸45.AeSpaceB.soulC.societyD.workplace解析:选BWi・Fi进入了作者的家和灵魂中。第二段中的“holdsourmind”是关键提7JTo46•A.entertainmentB.argumentC.expansionD.struggle解析：选AWi-Fi(本来)只是

7、我们娱乐(entertainment)和获取信息的窗口。47.AeStrictB.satisfiedC.generousD.busy解析：选B根据上文的“You'rejustawindowforour...infornlation.^^以及“But"所表示的转折关系可知，此处表示人们并不满足于(satisfied)Wi-Fi仅仅是个窗口。48.AethoughtsB.eyesC.exitsD.doors解析:选D此处表示人们将Wi・Fi的作用扩大化，不仅仅满足于其作为窗口的作用，而是将所有的“门(doors)”打开迎接Wi-Fio某种程度上而言,door是wi

8、ndow的“升级”。49.A.dise