小学语文六年级上册语文期末测试卷

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1、六年级上册语文期末测试卷标签：练习校园分类：学习园地听力测试（5分）（请带着问题听读短文，这样你会听得更清楚，答得更准确。）附：听力短文，节选自老舍的《林海》两山之间往往流动着清可见底的小河。河岸上有多少野花啊！我是爱花的人，到这里我却叫不出那些花的名儿来。兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。连树与树之间的空隙也不缺乏色彩：松影下开着各种小花，招来各色的小蝴蝶—它们很亲热地落在客人身上。花丛里还隐藏着珊瑚珠似的小红豆。兴安岭中酒厂所造的红豆酒，就是用这些小野果酿成的，味道很好。一、听老师听读

2、短文，按要求填空。1、听读短文填空。（）的小蝴蝶（）松（）桦（）豆通过填写词语，我感受到了大兴安岭富有（）美。2、兴安岭多么会打扮自己呀：青松作（），白桦为（），还穿着（）。这句话运用了（）的修辞手法，让我感受到了兴安岭好像是（）。积累运用（36分）（平时学习，你注重日积月累吗？要是你这样做了，恭喜你可以好好展现你的收获了。）一、看拼音写词语（5分）chánchánhuăngyìcuòhúlúnlínlín流水（）()然大悟()扬顿()（）吞枣波光（）二、补充成语，并选择合适的词语填空，再读一读。（8分）雕（）画

3、（）巧夺（）（）匠心（）人入胜（）色（）香（）窠臼（）共赏美不（）苏州园林的房屋，皆是（），那里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品。大致说来，那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而（）。设计者和匠师们因地制宜，亭台楼阁，假山怪石，竹林花木，点缀其间。看过的人不由得佩服设计建造者（）的技艺。游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画，不由得赞叹苏州园林处处（），令人流连忘返。三、课内外检测。（23分）1、近几年来，我们班开展了不少读书活动。我发现不少同学所读书目，内容很单一。在此，我送上鲁迅关

4、于读书的名言送给大家，请牢记于心。“只看一个人的著作，结果是不太好的：（）。必须如蜜蜂一样，采过许多花，才能（）来。倘若叮在一处，所得就非常（），（）。”（2分）2、伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”理解句中带点词的意思，“善哉”（）。“若”（）。本句话的意思是：（）（3分）3、“有一次，她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记她是聋子。”我会忘记她是聋子是因为（）（2分）4、我国是一个诗歌的国度。最早的诗歌总集《》，已经有（）年的历史。我们的生活中处处有诗歌，俗话说“熟读唐诗三百首，不

5、会作诗也会吟”。是的，生活中，我们常常会运用诗歌来表达自己的情怀。初春，下起蒙蒙的细雨时，我们不由得低吟杜甫的诗句“（，）”。夏夜，听着蝉声蛙鸣，我会同辛弃疾一道畅想，歌诵“（，）”。秋日，我们来到郊外，看见原野上金灿灿的菊花，满山火红的枫叶，我们会同白朴一样脱口而出“（，）。”“冬天，看到窗外大雪纷飞，我们可能也会同《诗经.采薇》里的远征战士一样心中感叹眼前的景象，并吟诵“（，）”。（6分）5、本册第七组“动物人类的朋友”课文中，我印象最深的课文是《》，本学期我们还阅读了作家沈石溪的动物文学作品《》。这些文章，

6、让我感受到动物和人一样，（）。（3分）6、他好像面对着大海，月亮正从（）的地方升起来。（）的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕（）微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……这幅海上升起明月的美丽画面是皮鞋匠听着贝多芬的《》所产生的联想。这清新、梦幻的境界，让我们感受到贝多芬（）。（3分）7、根据你对人物的了解，想想下面的话分别跟哪一位人物有联系？分别抄写在“__________”上。（注意书写要大小匀称，结构美观。）（4分）A、大地不属于人类，而

7、人类是属于大地的。B、永恒的美——神秘的微笑。C、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。D、破琴绝弦谢知音。鲁迅：西雅图：蒙娜丽莎：伯牙：语言实践（5分）（生活中，我们缺少不了与人交流。与人交流时要把话说清楚，要认真倾听对方的话。）本学期围绕“祖国在我心中”这个专题进行综合性学习，你们班上都开展了哪些活动，回家跟妈妈说一说。（1分）妈妈说：“都读六年级了，就要面临升初中，现在最紧要的是把课本上的内容掌握好。你把时间放在这些活动上，不怕影响学习吗？”听了妈妈的话，请你谈谈你的观点，并说服妈妈能理解并支持你。（4分）阅读舞

8、台（24分）（阅读让我们的生活更充实，更快乐。阅读让我们学会思考，学会做人。）（一）课内阅读（8分）这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切的跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布，你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖，深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高