高二政治《生活与哲学》试卷

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1、****中学2014—2015年第二学期期中考试高二政治《生活与哲学》试卷（考试时间：9（）分钟；满分：1（X）分）本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。考试结朿，只将答题卷交回。第I卷（选择题共60分）一、单项选择题（每题2分，共60分，答案请填在答题卡上。）1.禅学是指导人们牛活得更好的艺术”对这句话的正确理解是（）A.哲学与人们的生活密切相关B.哲学起源于人们对实践的追问和对世界的思考C.揭示了哲学的本义D.真正的哲学能够为人们的生活和实践提供冇益的指导2.世界观和方法论的关系是（）A.世界观和方法论和互决定B.方法论决定世界观，世界观体现方法论C.世界观决定方法论，方法

2、论体现世界观D.世界观和方法论相互影响，相互决定3.屮国古代的“五行学说”把世界的木原归结为“五行”，认为宇宙力•物部由木、火、土、金、水五种基本物质的运行（运动）和变化所构成的。这种观点（）A.坚持了唯物主义的基木方向，但缺乏科学依据B.具有形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性C.正确地揭示了物质世界的基本规律，是科学的世界观和方法论D.是游离于唯物主义和唯心主义之外的独立的哲学派别4.白有人类以來，思想领域内的斗争就一刻也没有停止过，而哲学上的斗争是最高形式的斗争。这里说的哲学上的斗争，最根本的是（）A.物质和意识的斗争B.可知论和不可知论的斗争C.唯物主义和唯心主义的斗争D.辩证法与形

3、而上学的斗争5.费尔巴哈说：“自然是一木不隐藏自己的人书，只要我们读它，就可认识它这段话体现了（）A.物质世界的无限性和人的认识能力的有限性B.事物都是可知的，人冇能力认识客观事物C.思维和存在的关系问题是哲学的基本问题D.人们是无法回避物质和意识的关系问题的6.唯物主义和唯心主义的根本分歧在于（）A.是否承认物质和意识是统一的B.物质和意识何者为木原的问题C.意识对客观世界有没有能动作用问题D.物质和意识有没有同一性的问题7.一些同学一方面学习比较努力，另一方面为了学习更好，乂到寺庙求神保佑，或找算命先生算命以求逢凶化吉。这种做法属于（）A.朴素唯物主义B.主观唯心主义C.机械唯物主义D.客

4、观唯心主义1.马克思主义哲学笫—•次实现了（）①唯物主义与辩证法的有机统一②唯物辩证的口然观与历史观的统一③辩证法与形而上学的统一④实践基础上的科学性与革命性的统一A.①③B.①②③C.①②④D.②③④2.道家强调“道法自然”，认为人类应该以自然为师，顺应自然。这一思想启示我们（）A.认识和利用规律必须以发挥主观能动性为基础B.认识和改造自然必须以承认自然界的客观性为前提和基础C.H然界和人类社会没有本质区别D.只能顺应自然，尊重自然，而不能改造自然3.新中国成立以來，我们在很长一段历史时期内，过分强调“人定胜天”，造成资源、环境问题FI益严峻。近年來，根据这种现状，我国捉出耍以“科学发展观”

5、统领经济社会发展全局。这一过程表明（）A.认识在实践的基础上不断深化、发展B.实践是认识的来源C.实践是客观的物质性活动D.对真理的不懈追求是认识的根本冃的4.《坛经》记载，时风吹幡动，一僧口风动，一僧口幡动，议论不一。慧能进口：“不是风动，不是幡动，仁者心动。”慧能的这一观点（）A.离开了运动谈物质的形而上学观点B.离开了物质谈运动的唯心主义观点C.离开了意识谈物质的不可知论观点D.离开物质谈意识的精神万能论观点5.科学发展观是我们进行社会主义建设必须长期坚持的指导思想，这是因为（）A.科学发展观是关于发展的科学世界观与方法论的集中体现B.世界观对人们认识世界、改造世界有着积极的指导作用C.

6、方法论是人们认识世界和改造世界的原则D.科学发展观是解决我国一切实际问题的根本方法13•三角形内角之和等于180。。但是,在凹曲面上,三角形内角之和小于180。,而在球形凸面上，三角形内角之和大于180%这说明（）①真理和谬误往往是相伴而行的②真理是有条件的、具体的③对同一个确定对象的认识可以有多个真理④任何真理都有H己适用的条件和范用A.①④B.②③C.①③D.②④14.下列活动不属于实践活动的是（）A.学生学习文化知识B.教师讲课C.农民种田D.社会主义现代化建设15.下列属于唯物主义观点的有（）①巧妇难为无米之炊②没有调杏就没有发言权③心外无物④天地合而万物生⑤谋事在人，成事在天⑥不怕做

7、不到，只怕想不到A.①②③B.①②④C.①③④D.④⑤⑥16.中国古代天文观测是发达的。我国最早用甲骨文记录了超新星的爆发，但我们没有进一步研究为什么会产牛这样的爆发。《墨经》对所有的儿何光学现象都有记载，但没有人问“光的本质是什么？”我们往往强调“用”，能管用就好了，止步于应用，没有进一步进行哲学思考,理论的思维，往往停留在感性的阶段。这启示我们（）A.应在探索真理的过程中正确对待错误B.应在实