人教版一年级语文 数学下册期中测试卷

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1、人教版一年级语文下册期中测试卷班级姓名分数一、看拼音写词语。20分liànxícānjiāɡuānkànɡōnɡkèmǔqīn（）（）（）（）（）chīfànshànɡkèpǐnxínɡkuākǒusōnɡshù（）（）（）（）（）二、比一比，再组词。14分元（）觉（）提（）玩（）无（）学（）指（）完（）hǎo（）fā（）zhǐ（）好发只hào（）fà（）zhī（）三、辨一辨，填一填。10分再在：（）见正（）（）三（）家（）来进近：前（）远（）（）处（）出最（）四、在括号里填上合适的词语。8分例：一（只）西瓜一（）骑手一（）鲜花

2、一（）公牛一（）白发一（）彩云一（）羊儿一（）松树一（）水井五、照样子，填词语。4分例：奶奶的头发（雪白雪白）的春天的小草（）的满山的桃花（）的田野里的油菜花（）的晴朗的天空（）的六、想一想，连一连。8分一日之计在于晨拂堤杨柳醉春烟载歌载舞情深似海吃水不忘挖井人寸金难买寸光阴愚公移山春意盎然一寸光阴一寸金一年之计在于春恩重如山精卫填海草长莺飞二月天时刻想念毛主席春暖花开欣喜若狂七、按课文内容填空。13分1.妈妈把蘑菇奖给了（）（）（），因为他敢和（）（）（）呀。2.大松树（），小松树矮，它能看得远，是（）（）（）（）把它（）起来

3、的。3.人不（），不（）义。4.奶奶的白发一（）是（）（）的，一（）是（）（）（）的。5.我们认识了（）（）学习的邓小平，（）（）的爸爸，（）（）母亲的陈毅。八、阅读短文，回答问题。11分春雨的色彩春雨，像春姑娘纺出的线，沙沙沙，沙沙沙……小燕子说：“春雨是绿色的，它落到小草上，草地绿了。”小麻雀（què）说：“春雨是红色的，它洒在桃花上，桃花红了。”小黄莺(yīnɡ)说：“春雨是黄色的，它滴(dī)在蒲(pú)公英上，蒲公英的花儿黄了。”春雨听了大家的话，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟，你们说的都对，但不

4、全面，我本身是无色的，但能给春天带来万紫(zǐ)千红。”1.填一填。（1）小麻雀说春雨是色的。（2）说春雨是色的。（3）说春雨是色的。2.春雨其实是色的，但能给春天带来。3.文中表示春雨声音的词语是，你还知道哪些表示声音的词语，请你也写几个：九、请你展开想象，用上下面的词语，写几句通顺的话。10分春天小鸡小鸭捉虫草地人教版一年级语文下册期中练习卷姓名班级一、我会连。mián　lián　jīnɡ　qínɡ　sǎ　sàn　yuǎn　yùn睛　　　棉　　　晴　　　莲　　　远　　运　　　洒　　　散二、选择正确的读音画上“—”。音乐（yu

5、èlè）望着(zháozhe)长长的（zhǎnɡchánɡ）聪明（mínɡmín）活泼（bōpō）伸手（shēnshēnɡ）三、我会写。Chūnjiélǜcǎoliánmánɡpénɡyǒu()()()()mǔqīndǎsǎomínɡliànɡɡānjìnɡ()()()()sònɡhuahuánɡyèfànɡxīnzǒnɡfēn()()()()四、把下面的字用直线连起来组成一个新字，并写在（）里。立　　　禾　　　日　　　走　　女　　　木　　日日　　　月　　　里　　　也　　千　　　马　　几（　）　（　）　（　）（）（）（）（）五、

6、连一连，组成词。柔空改顾睛展事目朝软照情爱阳题变六、比一比，再组词。看（）全（）意（）秀（）着（）会（）童（）李（）七、给字加偏旁组字，再组词。主_______()元_______()可______()人_______()才_______()早______()八、给下面的字写出意思相反的词。少—（）哭—（）后—（）九、用直线把下面的词语连起来。雪白的杨树朝霞水秀快乐的节目和风蓝天绿色的头发碧水晚霞高高的叶子山清细雨十、写出带有下列部首的字。口—（）（）（）辶—（）（）（）攵—（）（）（）讠—（）（）（　　）十一、选词填空。呀　　

7、　吗　　　吧　　呢１.你吃饭了（　　　）？２.下雨了，你快回家（　　　）！３.今天，你怎么有空出来（　　）？４.妈妈正忙着做饭（　　　）！十二、把下面诗句补充完整。①牧（　　　）骑（　　）（），歌（）振（）樾。②小荷才露尖尖（），（）（）蜻蜓（）（）头。十三、用下面的词语组成一个通顺的句子。（注意加上标点）1.我的荷叶凉伞是__________________________________2.专心老师同学们听讲课__________________________________北师大版一年级数学下册期中测试卷班级姓名成绩一、

8、小朋友，我会算，我算得又快又对。1、直接写出得数（每小题1分，共16分）50+30=90-60=32+5=4+65=44-4=78-6=68+30=30+48=75-40=83-50=23+32=42+34=58-11=72+16=85-15=67-13=2、用