初中动名词点拨和用法

初中动名词点拨和用法

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1、动名词1.动名词的形式:动名词是山动词原形+ing构成(如writing),有完成时态和被动语态(如havingwritten,beingwritten)o2.动名词的用法动名词通常在句中作主语和宾语。1)动名词作主语Goingtothecollegeisthelittleboy'sdream.Keepingstudyinghardwillmakeyoupasstheexam・2)动名词作宾语冇些动词后面只能带动名词作宾语,不能带不定式作宾语。此类动词常见的冇:admit,acknowledge,anticipate,appreciate,avoid,consider,conte

2、mplate,defer,delay,deny,detest,dislike,ensure,enjoy,escape,excuse,evade,facilitate,fancy,favour,finish,forbid,imagine,include,keep,mind,miss,postpone,practise,resent,resist,risk,suggestsquit,worth等。例如:l.Johnwasconsideringbuyinganewca匚2.1hopeyoudidn'tcontemplatecomingwithusonthistrip.3.Thewitn

3、essdeniedhavingseentheaccusedman.4.1wouldappreciateyourkeepingitasecret.3)某些短语后面只能接动名词,不能接不定式。此类短语常见的有:be(get)usedto,beaccustomedto,bededicatedto,bedevotedto,bebusy,becommittedto,besujectto,cannothelp,cannotresist,cannotstand,confessto,feellike,giveup,havetrouble(in),havedifficulty(in),haveag

4、ood/hardtime(in),havefun(in),haveanobjectionto,itisnogood/use,keepon,insiston,lookforwardto,objectto,payattentionto,putoff,resortto,succeedin等。例如:1.1cannotstandgettingupearlyinthemorning.2.1havenodifficulty(in)reachingthetopofthemountain.3.Thereisnousestayingon.4.1cannotresist(his)bargaining.

5、5.Althoughpunctualhimself,theprofessorwasquiteusedtostudents?beinglateforhislecture.4)动词或短语后面也可以接动名词的被动形式。用主动形式还是被动形式,要根据句了的意思而定。例如:a.Carlosjustmissedbeingcaught・b.Thatpersonworedarkglassestoavoidbeingrecognized.c.Iobjecttobeingtreatedlikeachild・3.另一类动词后面可以带动名词做宾语,也可以带不定式作宾语。这类动词乂可以分为两种:1)带动名

6、词作宾语与带不定式作宾语而意义无多大区别的动词3)在begin,cannotbear,cease,continue,dread,like,love,neglect,omit,prefer,propose等动词之示,如表一般的行为,用动名词作宾语为多;如表示特定的或具体的动作,则用不定式结构作宾语为多。例如:LIdon'tlikeswimming.2.1dorftliketoswimthisafternoon・3.Johnprefersdoingithisway.4Johnpreferstogooutingtomorrow.b)在begin,start等动词之麻,如表示有意的动作,

7、用动名词结构为多;如表示无意的动作,用不定式结构为多。例如:1.Aftersomehesitation,hebeganspeakingouthisownopinion.2.1thasalreadybeguntorain.c)在attempt,intend,plan等动词Z后,用不定式结构与用动名词结构意义相同,但以用不定式较为常见。例如:1.Heintendedtobuyanewcar・2.Heintendedtravellingabroadnextsummer.d)在encou

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