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时间:2019-09-06
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1、2019幼儿园小班五一劳动节活动方案 2019幼儿园小班五一劳动节活动方案(一) 教育幼儿从小热爱劳动,从自己做起,从小事做起,在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务,培养幼儿的责任感和社会适应能力。让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“劳动的快乐、劳动的光荣”,从而萌发热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。 一、活动时间 20xx年x月x日。 二、活动地点 本园、各班。 三、活动对象 全体教师和幼儿。 四、活动负责人 小班组长、各班教师。 五、活动内容第9页共9页 各班结合“五一”劳动节主题活动,进一步挖掘
2、潜在教育资源,开展“劳动真快乐”的主题活动。同时对幼儿进行假期安全教育,提高安全意识和自我保护意识,并请家长协助进行安全教育。 小班活动:帮爸爸妈妈做一件事情,如:收拾玩具物品,拿拖鞋,倒垃圾等。 小班活动:为班级做一件事情,如:整理图书玩具,抹桌椅,浇花等。 大班活动:为幼儿园做一件事情,如:幼儿园公共场所捡垃圾,擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等(安全的场所)。 六、注意事项 1、各班活动要进行备课并在周中予以具体安排落实。 2、小班可结合“帮爸爸妈妈做一件事情”组织一节专门的谈话活动。 3、各年级组长做好各班活动内容
3、、场地的协调。 4、活动期间组织有序,注意幼儿的安全。 2019幼儿园小班五一劳动节活动方案(二)第9页共9页 一年里有着许多的节日,“五一”劳动节即将来临,随着孩子逐渐地长大,结合小班幼儿的年龄特点和接爱能力,为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动。与幼儿园的实际情况相联系,感谢幼儿园的老师、阿姨,培养幼儿从小懂得关心他人,关心身边的事。 一、活动目标 1、知道五月一日是国际劳动节,是所有劳动人民的节日。 2、慰问幼儿园的老师、阿姨、爸爸妈妈,并体验劳动是件辛苦又快乐的事。 二、活动准备 了解爸爸妈妈的工作每人自带鲜花。
4、 三、活动过程 (一)了解“五一”节 1、介绍自己爸爸妈妈的工作。 2、教师介绍五月一日是国际劳动节,知道是所有劳动人民的节日。 (二)交流讨论第9页共9页 1、幼儿园的阿姨是怎样工作的?追问:徐阿姨为我们做了什么事情?厨房的阿姨为我们做什么事? 2、幼儿园的老师做什么事情? 3、你们觉得老师、阿姨辛苦吗?幼儿讨论,帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。 (三)慰问老师、阿姨 1、老师、阿姨的工作都非常辛苦,让我们一起送上鲜花、感谢她们好吗? 2、指导幼儿使用慰问语。 3、向老师、阿姨鲜花。 四、慰问劳动者
5、 (一)、活动目标 1、幼儿在教师的帮助支持下大胆、自然地向成人问好,向人们表达节日的祝贺。 2、幼儿学会关注周围的人和事,初步了解他们的工作。第9页共9页 3、增强幼儿对劳动者的热爱、感恩之情,知道尊重普通劳动者。 (二)、活动准备 1、联系轻轨站工作人员、警署、超市和敬老院工作人员。 2、活动前相关知识的了解、丰富。(如:五一节的由来,轻轨站、警署、超市敬老院的工作人员都要做些什么工作。) (三)、活动过程 1、幼儿在老师的帮助下在幼儿园制作好慰问礼物和心意卡。 2、整队出发慰问两处的劳动者,帮助孩子发现正在工作
6、的人。 3、幼儿将自己的慰问礼物送给正在工作的人,并对接受礼物的人说一句好听的话。(教师根据幼儿的特点可以帮助孩子一起送,也可以让孩子自己主动去送——这个环节是对孩子的一个挑战。) 4、返回幼儿园,大家互相交流自己向谁慰问了,是自己主动完成慰问任务的、还是通过别人的帮助完成的。 2019幼儿园小班五一劳动节活动方案(三)第9页共9页 为了让幼儿在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活,幼儿园将结合即将到来的五一劳动节,根据体验教育、创新教育的要求,以劳动最光荣为题,开展系列劳动教育活动。 一、活动对象 全园幼儿。
7、二、活动时间 20xx年x月x日。 三、活动主要负责 各班正、副班主任、保育员。 四、活动口号 十个手指动动动,什么活儿都会干! 五、活动过程 (一)且歌且吟——故事讲述篇 1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴,进行宣传。 2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲,在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。第9页共9页 3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传,达到家园共育的教育目的。 (二)小鬼当家——劳动实践篇 小班——自己的事情自己做。开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、
8、“我会自己吃饭”等系列活动,让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理,逐步培养他们的劳动意识。 1、各班以“劳动最光荣”为主题,围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展
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