八年级语文上册第二单元第7课《背影》导学案（新版）新人教版

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1、7背影【学习目标】1、掌握“狼藉”“踌躇”“蹒跚”等词语的音、形、义。2、学习抓住“背影”展开情感的方法。3、揣摩文章朴实的饱含深情的语言。4、领会本文表现的父子之间的亲情，传承中华民族的传统美徳。【学习重点】1、站味文章饱含深情的语言。2、领悟父子Z间的亲情，传承小华民族的传统美徳。【学习难点】学习抓住感情聚焦展示情感的方法。【知识链接】1.走近作者朱自清，现代箸名散文家、诗人、学者、民主战士。《背影》、《绿》、《春》、《荷塘月色》等,是其代表佳作，。其散文索朴缜密、清隽沉郁，以语言洗炼，文笔清丽著称，极富有真情实感。2.写作背景本文是作者追忆八年前的事。作者

2、当时在北京大学哲学系念书，得知祖母去世，从北京赶到徐州与父亲一道回扬州奔丧。丧事完毕，父亲到南京找工作，作者回北京念帖，父了在浦口惜别。当时中国社会的状况是：军阀割据，帝国主义势力明争暗斗，知识分子朝不保夕，奔波劳碌，谋事艰难，在他们心头笼罩着-•层不散的愁云。采用记实手法，通过一个特定的角度“背影”去写父了Z间在那特殊的社会背景Z下相爱相怜的感情，所以更唤起人们的同情、叹惋和共鸣。第一•课吋课时目标积累词语，理清思、路，学习传神的细节描写，体会父爱的深沉。。H主学习1.请给下面加点的字注音，或者根据拼音写汉字。狼ji（）差（）使•簌簌（•）蹒跚（••)SUO(

3、）屑书ji（）参差（）不齐••擦拭（•)tui()唐fu(）闲2.根据意思写出词语：①不幸的事接二连三地发牛（)②乱七八糟的样子（）③失业在家（）④因为腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子（)⑤精神不振作（）⑥细小而繁多的事（)⑦感情聚积在心里不得发泄（)⑧纷纷落下的样子（)⑨言行守旧，不合时宜（)⑩看到某种悄况，心里感到悲伤()3.本文的线索是背影,开篇直接点题，结尾呼应开头。4.划记文屮四次出现“背影”的语句，请分别给每次“背影”前加上一•个动词，以便理清思路。背影背影第一次：背影第二次:第三次：背影第四次:明确：难忘、刻画、惜别、再现合作探究1.作者重点刻画的“

4、背影”是在哪一段中？划记相关描写的语句，指出内容、方法与作用。明确：外貌描写：写父亲的穿戴黑、深青，突出家境不好，心情忧伤；动作描写：“探、攀、缩、倾”，突出了父亲行动的艰难，表现了父亲对儿子的关心、体贴、爱护之情。2.文小父亲话语不多，意思平常，请找出來，你能从小体会到父亲的深情吗？说出你的理解。明确：①“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”这里有父亲对儿子的体贴和劝慰，也流露了父亲在逆境屮淡淡的哀愁，同时，也可以看出父亲内心深处不廿受命运摆布、不怨天尤人的自我宽解、自求振作的复杂心情。②“不要紧，他们去不好！”儿子己二十岁，可是在父亲心目中仍是一个小孩，

5、总觉得有人送他上车才好；H己因为事忙，本不能去，可是叫别人替代乂不放心，踌躇再三，最后还是决定亲自去送。“不要紧”，是对儿子的宽慰；“他们去不好”，才是他的真实想法。这句话反映出了他的微妙111!折的心理活动，深切地体现出了他对儿子的关怀。③“我买儿个橘子去。你就在此地，不要走动。”上了车，替儿子拣定了椅子，铺好了座位，既关照儿子白己路上小心，乂嘱托茶房好好照应，要做的儿乎都做了，要说的儿乎都说了，但乂忽然想到儿子路上口喝怎么办；“我买儿个橘子去”，正是他想到这一点时H然地迅速地作出的决定。他怕买橘子回來找不到儿子，乂怕车上东西丢失，于是乂象关照小孩那样，向儿子

6、叮咛了一声：“你就在此地，不要走动。”从这句话可看到这位慈父对于儿子的照顾是多么周到、多么细心！②“我走了，到那边来信！”惦记儿子一路是否安全，叮咛儿子来信好让他放心。分别在即，今后就是关山阻隔、天各一方了，你经常來信吧，好讣老父减轻对你的刻骨思念！这一句话所表现的，就是这位父亲对于儿了的这样的真挚而深切的期待！③“进去吧，里边没人。”依依惜别，不胜留恋，多希望再看上儿子一眼呵！可是乂想到“里边没人”而有东西，也担心儿子在车外久立受寒，所以还是叫儿子“进去吧”。从这句话同样可看到这位父亲对于儿子的拳拳Z意、殷殷Z情。总结：这儿句话都很简短，朴实无华，然而饱含感情

7、，有丰富的潜台词，生动地揭示了人物的内心活动，充分地表达了父亲的一片爱子之心。巩固提升我们常常为母亲深情细腻的爱而感动，但常常对父亲如山Z爱体会不深。读了此文，请仿照下面例旬的结构形式和内容，在横线上仿写句了，谈谈你对父爱的理解。例句：父爱如虹，闪耀美丽的光辉；父爱如歌，唱出心中的真情；父爱如雨，滋润干涸的心灵。仿写0第二课时课吋目标深情朗读，理解父子之情。自主学习1.有感情地朗读课文。2.填空。我看见他着黑布小帽，着黑布人马褂，深青布棉袍，蹒跚地到铁道边，慢慢身下去，尚不大难。可是他过铁道，要上那边月台,就不容易了。他用两手着上面，两脚再向上;他肥胖的身子向左

8、微,显出努力的样子，这时