焕发校园新面貌扮靓教育现代化

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1、焕发校园新面貌扮靓教育现代化1=1荆山小学始建于1957年,2007年受国家电网资助扩建后更名为“荆山村国家电网爱心希望小学”。目前,学校占地面积9945m2,生均46.7m2；校舍建筑而积2572m2,生均12m2o学校建有平整的塑胶操场，体育活动场地面积3300m2,生均15.5m2；绿化总面积为1980m2,生均9.3m2o现有教学班级5个，在校学生213人，平均班额为42.6人。专任教师16人，学历100%达标，本科学历4人，占25%；中小学一级教师15人，占93.7%,县级骨干教师4人。配

2、有标准的图书室、微机室、多媒体教室、仪器室、实验室、体育器材室等专用教室。图书室共有藏书7820册，生均36.7册，微机室共有微机24台，生均0.11台。我们荆山小学以“求真务实，开拓创新”为校训，在不断奋进的过程中形成了“健康活泼，善思好学”的校风；“爱岗敬业，无私奉献”的教风；“勤学好问，诚实守信”的学风。学校以“书法”为办学特色，目前已经形成师生“习字修身德艺双馨”的特色氛围。学校综合办学水平不断捉升，工作实绩突出，2012年被中心校评为“教育教学管理先进集体”,2013年被评为“睢宁教育系统

3、先进集体”,2014年被中心校评为“安全管理示范校园”,2015年被评为“徐州市优秀平安校园”o近年来，学校教师受镇级表彰23人次，受县级表彰9人次；学生音体美类比赛获奖个人人次17次，集体奖8次。一、加大投入强化硬件1、改造完善基础建设。近年来，在上级部门的大力支持下，加大学校的基础设施和校园环境建设，建成配有200米环形跑道的塑胶化操场，新建足球场、篮球场等体育活动场地。校园西围墙改建成栅栏式的透视墙，南围墙新建成书法特色的文化墙，成为校园的一大亮点。校园绿化也进一步改造升级，一处一景，优雅怡人

4、。学生课桌更新过半，班班黑板变“白板”，互动式的教学模式真正落实在课堂。2、优化配置教育设施校园布局合理，教室宽敞明亮，按现代化标准配齐了各室，有微机室、科学实验室、仪器室、体育器材室、图书室、阅览室、音乐教室、舞蹈教室、美术教室、、劳技实践室、少先队活动室、心理咨询室等18口专用教室。图书室收藏图书7820册，生均图书36.7册。有学生用微机24台，生机比为10:1；教师用机16台，师机比为1：10授课教室数与多媒体投影教学系统配置之比基本达到1：1,共计5个。这些设备的投入使用，为课堂教学提供各

5、种新型的手段与方法，大大提高课堂教学效率,促进了学校的教育现代化建设。3、精心营造育人环境。我校文化环境建设实用美观、独具特色。校门口，学校“三风”布置醒目，警示师生。从校门口到校内最为引人注目之处是关于“书法”的文化墙，图文并茂，形式多样，温润心灵，激人奋进。教学楼张贴系列古今书法大家作品和关于书法常识内容。楼道小角处处有文明行为提醒语，点点滴滴随处育人。教室布置独具匠心，突出“书法”特色，彰显班级个性，给学生潜移默化的熏陶。学校充分让每块墙壁都会说话,“润物细无声”。二、明确目标规范办学我校坚持

6、规范办学，依法执教，全面实施素质教育。秉承“为学校可持续发展创造条件，为学生终身发展奠定基础”的办学理念，认真执行“五严”“十禁”规定，切实抓好“提质减负”工作。学校办学章程、教学管理、安全管理、后勤管理等各个方而制度健全，各项具体工作有计划、有总结、有考核，不断积极创新工作模式，改进考评指标。学校吋时坚守教书育人双手抓的原则，严格执行课程标准，开足开全课程，促进学生健康全而发展。严格执行学生在校时间不超过6小时要求；规范作业要求，禁止一二年级留有家庭作业。学校依托少先队组织积极做好留守儿童、学困生

7、等特殊群体的培养教育，有创造性地落实“两制”活动。少先队每个学期都能及时开展一系列的主题活动，女口：尊老爱幼、感恩回报、禁烟禁毒、安全自救、社区实践等等。三、培训师资强化队伍学校班子团结合作、锐意进取、富有战斗力和凝聚力。班子成员充分发挥其积极性、主动性和创造性。认真学习法律法规，，不断提高自身的法制观念和自身修养，以身作则，严于律己。人人讲团结，比奉献，讲原则，重友谊，识大体，顾大局。真正做到“团结民主、务实奉献，勇于开拓”，心往一处想，劲往一处使。学校始终坚持“学高为师，身正为范"、“育人先育德

8、”的德育理念，把师德师风建设作为学校德育工作的重点，提倡三种意识（“校荣我荣，校辱我辱”的“集体主义”意识、“一切为了学生”的服务意识和“追求个人社会价值”的奉献意识），强化“四种精神（敬业乐业精神、勤学进取精神、开拓创新精神、无私奉献精神）。近三年，学校涌现出一批批优秀教师，县级优秀教干朱礼、李娟，县级师德模范魏兵,县级优秀工作者翟小敏，县级优秀园丁褚云召、姚宜顺等等。我校积极建设“学习型”校园，极力抓好“青蓝工程”、“名师工程”等，引导教师确立“终身学习”理念，坚