现代汉语知识之一:语法教案

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1、现代汉语知识之一语法词类教案一、语法:语言的结构规律。语索一词f短语f句子f句群(五级语言单位),语言单位的组合手段:语序、虚词。(如:牛奶I奶牛;我和妈妈I我的妈妈)怎样学习语法?理论联系实际。学会怎么样分析,理解句子,怎样写出正确、通顺的句子,怎样改下语法错误的病句。二、词类(一)词类和词性1、词类:词在语法上的分类,即根据词汇意义和语法特点进行分类。词类是对全体词进行分类的结果。词可分为实词和虚词。2、词性:给个别的具体的词时行归类的结果。(二)词的兼类和活用1、兼类词:具备两类或两类以上的词的语法特点。兼动、名:病、领导、代表、工作兼名、形:左、锈、科学、道

2、德、经济兼形、动:忙、破、丰富、明白、密切2、活用:甲类词在特定的语言环境屮临时具备了乙类词的意义和语法特点。(三)实词实词表示实在的意义,能够作短语或句子的成分,能够独立成句,一•般能单独用来回答问题。实词有:名、动、形、数、量、代。1、名词表示人或事物名称的词,包括普通名词、专用名词、抽象名词、时间名词、处所名词、方位名词,功能主要是作主语、宾语。例:国家、黑板鲁迅、北海品质、精神明天远处而前、南。思考:以上名词各属哪一类。(用表示,下同)2、动词表示人或事物的动作、行为、心理活动或发展变化的词。①表示动作行为。②表示存在、发展变化。③表示动作始终。

3、④表示心理活动。⑤表示使令。⑥表示可能、意愿、应该、必要。⑦表示动作行为趋向。⑧表示判断。⑨表示比较、处置。功能主要是作谓语。例:走、看、保卫、批评冇、存在、缩小、消失开始、停止、爱、思念、担心、讨论、企图使、让、请、逼、任命能够、可以、愿意、肯、应该上、来是像、比、成为。思考:以上动词各属哪一类?注:词类标志(化一类化;于一善于;得一记得;以一难以;乎一合乎)3、形容词表示性质或状态的词。语法功能主要是作定语。例:(性质)甜、软、勇敢、聪明、美丽、特殊、一般(状态)长、高、方、弯、快、烦躁、雪白、严肃、血淋淋。思考:以上形容词各属哪一类?注:词类标

4、志(可一可靠;式一雷锋式;气一神气;然一显然)4、名、动、形的区别⑴用能否加副“未”,“不”,把名词同动、形区别开来。不智慧;不聪明、不歌颂。结论:名词不能同副词组合,动、形能同副词组合。⑵用能否带宾语把心理活动动词同形容词区别开来。尊敬:感激、热爱、可爱、激烈。结论:动词可以带宾语,形容词不能带宾语。⑶用能不能加程度副词把形容词和一部分动词区别开來。很美丽,很见效;很充满,很效劳。结论:程度副词修饰形容词,不能修饰动词。5、数词:表示数目的的词。如一、二、第五、一倍,多少,儿个等。6、量词:表示单位的词。如尺、个、米、对、副等。7、代词:人称代词;疑问代词;指示代

5、词。(四)虚词一般不表示实在的意义,它的基本用途是在短语或句子中表示某种语法意义或语法关系。一般不能单独作句子成分(副词、叹词、拟声词除外)虚词有:副、介、连、助、叹、拟。1、副词修饰动词、形容词,表示程度、范围、时间、频率、语气、情貌、否定。主要功能是作状语。⑴例:很、质、顶、格外、越发、稍微、尤其都、总共、只、单、净、光、已经、早就、刚刚、立刻、才、暂且常常、永远、一直、再、重新、仍然难道、究竟、索性、简直、大概、仿佛、大约、幸亏、呆然、只好必然、一定、确实、相继、陆续、亲自、互相、居然、竭力、相互、不、别、勿、未必思考:以上副词各属哪一类?⑵时间名

6、词和时间副词的区别?今天(名词)很热;已经(时间副词)很冷了;••••结论:时间名词可以做主语,时间副词不可以。未来的世界;从来不知道;从来的世界(错误)••••••结论:时间名词可以做定语,时间副词不可以。在当时,在立刻(错误);从现在,从时常(错误)••••••••结论:时间名词在介词后组成介宾短语,时间副词不可以。平时是平时,止在是止在(错误);结论:时间名词跟判断词“是”组成判断句,作主语,时间副词不可以。2、介词用在名词、代词或其他词语前头,合起来构成介宾短语,对动词、形容词起修饰或补充说明的作用。表示①方向、处所;②时间;③状态、方式、依据;④目的、原因

7、;⑤对象;关联;⑥比较,排除⑴例:方向:从、自、往、朝;处所:沿着、顺着;时间:自从、当、趁、乘、随着;状态:按照、木着;方式:经过、以、将、凭借;目的:为了、给;因果:因、由于;对象:对于、关丁、至于;关联:替、连、叫、被;比较:同、和、与;排除:除了、除去、除开。思考:以上介词各属哪一类?⑵介词的语法功能必须同其他词语构成介宾短语,才能作句子成分。对人民负责(状语),站在门口(补语),生T1990年(补语);••••••••••••关于月亮的童话故事(定语)••••思考:以上介宾短语各作什么句子成分?⑶介词和动词的区别A、他不在家(动词),他在家写论文(介词

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