高中首轮复习

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1、合理安排落实基础科学备考——高考备考化学首轮复习策略的思考一、高三备考的总体计划第一轮复习：计划用五个月左右的时间，即于2008年2月结束的按章节的知识系统复习。目的：以知识立意，查漏补缺，完善知识体系，充分调动学生的积极因素，逐步增强学生备考必胜的信心。笫二轮复习：计划用三个月左右的时间：以能力立意，采用专题复习与分块复习相结合方式，帮助学生形成化学的基本解题思维和方法。第三轮复习：最后一个月时间：强化训练，增强熟练程度。强调回归教材，解决会做的题能用教材中的化学专门语言准确表达出来,尽可能减少在高考中的无为丢分！二

2、、首轮复习的指导思想1.抓纲务本重视基础落实教学大纲和考试大纲乃至07年化学考试说明是我们复习的重要依据，从近几年高考化学试题走向来看，国家考试中心对化学试题的命制已经非常稳定、非常成熟，而且题型也非常明确，考查的知识点也非常集中：主要以化学主干知识为主，体现化学学科的特点，反映化学的思想、思维和基本方法。从知识点來看，主耍考查：（1）化学史、环境保护、煤、石油、化工；（2）阿伏加德罗常数；（3）氧化还原反应；（4）离子反应、离子方程式、热化学方程式；（5）溶液、离子浓度大小及其转变；（6）“位一构一性”，即元素在周期

3、表屮的位置、原子结构和性质。核外电子排布（原子结构示意图），电子式（主要是10电子以内），结构式；（7）化学键、晶体类型及性质、特点；（8）化学反应速率、化学平衡——非常基础（9）电化学（原电池，电解池）；（10）代表物质的重要性质一一元素及其化合物；（11）有机化学思想（官能团化学，官能团的确定，同分异构、同系物）；（12）有机物燃烧规律；（13）有机推断；（14）化学实验：①化学实验基本操作②药品的存放、仪器洗涤③常见气体的制备和收集、净化④物质检验（包括•离子鉴定）⑤教材中实验的改进和组合；（15）化学计算；（1

4、6）信息、新情景题的模仿思想。从题型來看，选择题八道，II卷四道大题。这四道大题主要集中在：（1）无机推断：框图推断、元素推断、离子推断，而框图推断几乎成了必考。（2）有机合成和推断：考查有机化学的官能团化学，其屮含有苯环、酯化反应等。（3）化学实验：体现化学是一门以实验为基础的学科，对化学实验川的常见操作步骤和方法结合元素及其化合物知识或有机性质知识进行展开。（4）其它类型试题。从难度方面來看，试题难度也明显低于“3+2”的难度。纵观整套试卷，强调重视基础,重视化学思想、化学思维，真正体现化学学科的“实验”思想。因此

5、，依据“两纲一说明”，第一轮复习一定要重视基础、重视基本方法的训练，适度培养基本技能，复习到位，落实到位，为后续复习备考打下坚实的基础。1.查漏补缺完善知识体系首轮复习，由于有些内容在高一学习过，但时间长久，学生已部分遗忘，因此，重视首轮复习，引导学生根据各章结构和知识，构建知识主线体系，对元素及其化合物的复习，充分利用好元素周期表和周期律的规律，把它们紧密联在一起，然后釆用相近性和递变性的方法，从结构——性质——存在，用途，制取的思维方法，搭建知识、思维和解题方法的平台，让学生把各章节知识织成网络，构成体系，增强学生

6、的复习信心。2.系统复习突出知识立意首轮复习，主要突出查漏补缺，完善知识体系。指导学生在熟练掌握知识的前提下，将知识进行系统归类和整理，从屮找岀规律，并进行有意义的转化运用。因此，首轮复习重点突出对知识的了解、理解和掌握，并对知识进行梳理、归类，适度将知识进行处理，引导学生将知识转化为运用，尤为化学常见思维、常见方法的转化应用；适度将知识用近几年高考题的形式向学生展示，突显高考真题对学生的示范引领作用，达到学以致用的冃的，逐步提升学生的能力。总之，首轮复习，在认真研究“两纲一说明”的前提下，指导学生以知识立意为主，完成

7、查漏补缺，完善知识体系，结合学生实际，用高考真题向学生示范，使学生建立基本的知识体系，达到学以致用的效果三、首轮复习的备考策略1.明确目标找准复习方向使学生扎实掌握化学基础知识和基本原理，形成较熟练的化学思想、化学思维和化学基本解题方法，逐步培养学生较强的应用化学知识与分析问题和解决问题的能力，激发学生顽强拼搏的斗志，增强学生信心，达到让学生“自主学习、自我发展、自我超越”的目的和效果。我校高三化学备课组，在学校高三领导小组的通盘指导下，结合化学学科和学生现状的实际，由组长杨燕飞组织，全体教师认真研究大纲、考纲和教材以

8、及近今儿年上海、广州、江苏等省市的化学高考试题，全国理综卷的评价报告等。周银波特级作主题分析讲解，每位教师认真领会、集体讨论，吃透其精髓。纵观近几年的高考题，一个显著的特征就是：不偏不怪，不超纲，突出主干知识的考查，命题风格基本稳定。高考试题明显的显示返璞归真的倾向，其具体表现为：（1）回归教材，突出主干知识的考查，常采用在知识交