2018年小学班级工作计划范文和2018年小学班级读书计划汇编

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1、2018年小学班级工作计划范文指导思想：以党的XX大精神为指导，教育引导广大少年儿童为实现XX大提出的全面建设小康社会宏伟目标做好全面准备，不断提高自身素质，从我做起，共同构建合谐社会。工作内容一、加强队组织建设健全中队、小队组织，强化小队组织机能。小队就像是筑成万里长城的长砖，是少先队组织的基本单位，而且小队活动方便、灵活,受时间、地点的影响小，所以要搞好队的工作，一定要紧紧抓住小队的工作，调动小队活动的主动性、积极性，开发小队活动的广阔天地。充分利用好每周一次的班会时间，以中队为单位进行各种队活动，以有主题的安全学习、读书、主题讨论类活动和创新实践类活动为主，活

2、动要主题明确、有针对性，要面向全体队员，调动学生的积极性，切实提高学生的安全意识、主人翁意识，号召学生从小事做起,从自己做起，带动家人、邻居，为如建设合谐社会奉献一份力量。二、继续开展中华传统美徳传承教育活动。本学期我们将开展中华传统美德教育，利用读书时间让学生阅读中华传统美德故事，通过学生搜集信息、自悟、自学、讲解、讨论的形式，以学生们自觉、自醒为主，激发学生对中华悠久历史的热爱,对历史人物的敬爱，从中油然而生一种效仿古人的迫切耍求，来达到教育目的。同时继续加强对学生口常生活、学习、社会交往的良好习惯的养成教育，通过学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》来规范

3、学生言行举止，并通过红旗评比活动来督促、检查学&们的执行结果。三、做好德育差生的转化工作。三、四年级是小学阶段的…个分水岭，学习上如此，在品质形成、道德规范的形成上亦是如此。所以在这个学期对德育差生的教育上我一点要做到“真心、耐心、爱心”，让学生感受到我对他的尊重、关心和爱护。遇事要认真了解，耐心说服教育，随时跟踪研究，最大限度的改变德育差生，用队组织的大家庭温暖他，用爱心去感化他。具体工作安排：三月份：学雷锋活动月四月份：祭扫烈士墓，举行《寻找烈士的足迹》故事收集活动。五月份：与爸爸妈妈一起劳动六月份：开开心心过“六一”活动2018年小学班级读书计划教师的教导会如

4、春雨一样滋润学牛的心m,师生之间会产牛心与心相契、情与情交融的良好效果。为了每个学生的发展，作为一名语文教师，我深知阅读与习作的关系：一个吸收，一个表达；阅读促进习作的发展，在习作屮能意识到写作技巧及语感的不足，进而增强阅读兴趣XX年年9月，初接五(3)班。由于我的前儿届学生岀版了习作集，这班学生得知我是他们的语文老师后有抑制不助的兴奋。家长在言语间也流露出信任Z情。这无疑加快了我们Z间交流的过程。我常给学生读故事，老师介绍给他们的书日是最易接受的。记得我给他们读的第一篇小说是沈石溪的《狼王梦》。读到怀有身孕的母狼紫岚为了寻食，纵身一•跃跳入鹿群的瞬间时,他们听呆了

5、。随着我戛然而止，他们的阅读欲望被调动了起來。第一本书，就这样在班里流行开来。孩子们读书不求其解，我和课内培养他们的学习习惯——批注相结合，引导其写点评。至今还记得来元明、菅嘉琪等同学就时在那时被我认识的。他们独特的感悟，传神的再现听来的情景，令我佩服。讲故事引发阅读兴趣，引导他们养成自觉的阅读习惯以求得父母的信任与支持。没有父母怕孩子读书的，他们抱怨最多的是孩子缺乏口觉性，持久性，不求其解。根据以往的经验,我一再提醒学生耍用行动获取家长的支持。每次买书不求多，看完一本买一本；买书不是获取书源的唯一途径，还可借阅或到书店阅读，量力而行。有些书看看即可，没有必要收藏就

6、不必购买，要学会选择好书。后半年，校信通送我了一本儿童文学作家梅子涵的《阅读儿童文学》,开启了我的思路,抽空为他们介绍几本，成了我们之间的又一乐事。看童话书、历史书、文学书、科学书籍，观看屮央台的《百家讲坛》和《希望英语杂志》等栏目。同学们的阅读兴趣很高，每天晚上都会坚持看至少半个小时的书。寒假，我们的作业之一是阅读两本好书，撰写读后感，有条件的可直接发在网上。在班级举行的“好书推荐会”上，同学们畅所欲言，好不热闹。也许是对每一次读书交流的重视，每一次的互动都令我们冋味，这在我们的《班级口记》中能找到记录。一些养成了习惯，就成了自然，因此，每次读书活动都是有声有色。

7、老师是同学们的主心骨，读书活动点燃了多少智慧的火花，凝聚着大家的智慧与力量。在交流中成长。上学期，为了掌握汉字的构成规律，他们查阅书籍，在阅读中提高，之后制作课件，相辅相成，使才尽其用、用得其所。这学期一开学，我们用了2周的时间阅读了曹文轩的《草房子》orti《初看桑桑》，到《再看》,再到分析自己喜欢的一句话，一个段落，大家在一次次碰撞中擦出智慧的火花0笫一次阅读完书籍后，我们-•起观看了电影《草房子》，由文字到镜头的转变，也促进了他们的理解，他们似乎一下子感悟到了不曾有过的感受——文字可以用來记录生活，而且更加细腻；阅读过文本后，能更迅速地捕捉到作品的精髓。精