生活因读书而精彩范文

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1、没有书本的滋润,我们的心灵将是一片荒漠。读书,是我心目中一个神圣的词,我爱读书,他让我的生活变得更加精彩。书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。书给予我们知识,给予我们寄托,更给予我们丰富的情感。书本像一股清泉,在阳光的照耀下滋润着莘莘学子,让我们得以茁壮成长。翻阅古今,纵览青史,名书好书更是数不胜数。穿越时空,我来到了古代,那我将拜孔子为师,接受孜孜不倦的教诲;邻略“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”的诗仙气派;感受杜甫“安得广厦千万间”的忧民情感;接受苏东坡“但愿人长久,千里共婵娟”的美好祝愿;邻教范

2、仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是豁达胸襟。雄心壮志罗贯中,描绘智勇三国真英雄;大方豪放施耐庵,书写梁山一百零八条好汉;惩恶扬善吴承恩,打出惊天动地美猴王;多愁善感曹雪芹,演绎凄异缠绵《红楼梦》。李白的俊逸,杜甫的忧民,李清照的婉约,王昌龄的边塞情怀,谱写了一串古代诗歌动人的音符。遨游海外,读《钢铁是怎样炼成的》,体味洗礼过后坚强故事;阅《居里夫人传》,述成功女性背后的艰辛史;品《鲁滨逊漂流记》,历漂泊动荡的勇敢事迹,看《飘》,亲感南国战争背后的爱情故事。有时,我浏览时尚杂志,感受时代的脉搏。有时

3、,我细品诗集,在灯下咀嚼诗人的苦乐。有时,我阅读一些小说,在墨香中体会人生百态。我在海时威的《老人与海》中学会了什么是坚强;在冰心的《小橘灯》中知道什么是温暖;在圣埃克苏佩里的《小王子》中深深地感动;在霍达是《穆斯林的葬礼》中体会到爱的辛酸;在黎家明的《最后的宣战》中看到了生命的坚韧和宝贵……感性的书是蓝色的,让你愤怒的心情镇静下来;欢快的书是脸色的,让感性你倍感清新舒快;激情的书是黑色是,激起你活动的细胞。书是五彩缤纷,我们的生活充满颜色。生活因读书而精彩,我为读书喝彩!生活因读书而精彩人们常说:“读

4、万卷书,行万里路”,这话说的一点也不错,作文生活因读书而精彩。其实,读书不仅可以行万里路,还可以“穿越古今,上天入地”,这种感觉是网络、媒体所不能给予的。“路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人”,让我想起了儿时与同伴一起捉蝴蝶的情形,仿佛如昨日一般清晰。“大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼,最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬”,让我想起了与妹妹及邻家小女孩一起踩蘑菇的画面……“恰同学年少,风华正茂;书生意气,挥斥方遒”,所抒发的豪情似乎与我们初三的生活所差无几了罢。课上,同学们冥思苦想,只求如何将X、Y、Z这些难死人不偿命的

5、关卡攻克;课下,同学们马不停蹄,只想如何将之、乎、者、也这些晦涩的字词融会贯通……一战下来,能够与之匹敌的毫不受伤的似乎所剩无几了。当然,热衷于小说的同学忙里偷闲,捧起一本《西游记》津津有味地品着,随着“金猴奋起千钧棒,玉宇澄清万里埃”那扣人心弦的场面时而搂袖,时而邹眉,好不精彩!“少年不识愁滋味,为赋新词强说愁”,儿时无忧无虑的生活还不知足,总是鸡蛋里挑骨头,到了初三,才知道什么是愁,初中三年级作文《作文生活因读书而精彩》。此番感觉,只可意会,不可言传。总之,“而今识的愁滋味,欲说还休,欲说还休,却道

6、天凉好个秋”,读罢此句,真有种他乡遇故知的感觉。“碰壁面是伤心色,夜雨闻怜断肠声”,阅世不深的我们,情感方面尤为脆弱。亲情、友情、爱情混淆不清,以至于一遇到困难总之梨花带雨,咆哮嚎哭。虽然哭是情理之中的事,但我们还是不断的学习毛泽东“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸”的那种将困难踩在脚下的精神。学习杜甫“海内存知己,天涯若比邻”的释怀。因为我们不会沉迷于“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的伤感之中。“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”,让我体会到了荆轲为楚国而视死如归的那种悲壮。“宁为百夫长,胜作一书生”

7、尽管有失偏颇之处,却也让我感受到了作者弃文从军,保家卫国的坚毅…… 追溯历史,让我明了什么是有意义的生命。读书,真的是人类的精神食粮。生活,真的因读书而精彩!

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